幼兒園日常安全巡查記錄表

幼兒園日常安全巡查記錄表第一章后面直接寫1.的內(nèi)容即可。

1.巡查時間

每天的巡查時間固定在上午9:00和下午3:00，確保在幼兒到園和離園前，能夠全面檢查園內(nèi)安全狀況。

2.巡查區(qū)域

巡查區(qū)域包括教室、午睡室、戶外活動區(qū)、食堂、衛(wèi)生間等幼兒經(jīng)?；顒拥膱鏊?，確保每個角落都符合安全標準。

3.教室安全檢查

-檢查門窗是否牢固，有無松動或損壞，確保幼兒活動時不會發(fā)生意外。

-檢查桌椅、玩具、圖書等物品是否擺放整齊，有無尖銳邊角或松動部件。

-檢查電源插座是否安裝安全，有無裸露電線或亂拉亂接現(xiàn)象。

4.午睡室安全檢查

-檢查床鋪是否穩(wěn)固，有無損壞或松動，確保幼兒午睡時不會發(fā)生傾倒。

-檢查床單、被套是否干凈整潔，有無破損或過敏物質(zhì)。

-檢查室溫是否適宜，有無過度潮濕或悶熱現(xiàn)象，確保幼兒舒適睡眠。

5.戶外活動區(qū)安全檢查

-檢查大型玩具、滑梯、秋千等設(shè)施是否牢固，有無損壞或松動。

-檢查地面是否平整，有無積水或障礙物，確保幼兒活動時不會滑倒或碰撞。

-檢查圍欄是否完好，有無破損或攀爬漏洞，確保幼兒不會逃出或發(fā)生意外。

6.食堂安全檢查

-檢查食品儲存是否規(guī)范，有無過期或變質(zhì)食品。

-檢查廚具是否清潔，有無生熟混用現(xiàn)象。

-檢查操作臺面是否干燥，有無滑倒風(fēng)險。

7.衛(wèi)生間安全檢查

-檢查地面是否干燥，有無積水或滑倒風(fēng)險。

-檢查洗手池、馬桶等設(shè)施是否完好，有無損壞或堵塞。

-檢查毛巾、肥皂等衛(wèi)生用品是否清潔，有無細菌滋生。

8.發(fā)現(xiàn)問題及處理措施

-記錄巡查過程中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，如門窗松動、玩具損壞等。

-立即采取措施處理，如加固門窗、更換損壞玩具等。

-對于無法立即解決的問題，及時上報園領(lǐng)導(dǎo)，安排專業(yè)人員維修。

9.巡查人員簽字

巡查結(jié)束后，巡查人員簽字確認，確保責(zé)任到人。

10.備注

-記錄巡查過程中的特殊情況，如惡劣天氣、幼兒突發(fā)疾病等。

-提出改進建議，如加強安全培訓(xùn)、增加監(jiān)控設(shè)備等，以提升園內(nèi)安全水平。

第二章每日巡查記錄示例

1.日期與天氣

2023年10月26日，天氣晴朗，氣溫適宜，適合戶外活動。

2.巡查人員

巡查人員：張老師、李園長

3.教室安全檢查結(jié)果

-門窗：所有門窗完好，無松動，鎖具正常。

-桌椅：桌椅擺放整齊，無破損，邊角光滑無毛刺。

-玩具：玩具清潔，無破損，分類存放整齊。

-電源：插座保護完好，無裸露電線，電線無亂拉現(xiàn)象。

4.午睡室安全檢查結(jié)果

-床鋪：床鋪穩(wěn)固，無損壞，床單被套干凈無破損。

-溫度：室溫適宜，無潮濕或悶熱現(xiàn)象。

-安全：無幼兒夜間攀爬現(xiàn)象，門窗關(guān)閉牢固。

5.戶外活動區(qū)安全檢查結(jié)果

-大型玩具：滑梯、秋千等設(shè)施牢固，無損壞，固定件無松動。

-地面：地面平整，無積水，無障礙物。

-圍欄：圍欄完好，無破損，無攀爬漏洞。

6.食堂安全檢查結(jié)果

-食品：無過期或變質(zhì)食品，儲存規(guī)范。

-廚具：廚具清潔，生熟分開使用。

-操作臺：臺面干燥，無滑倒風(fēng)險。

7.衛(wèi)生間安全檢查結(jié)果

-地面：地面干燥，無積水，防滑措施到位。

-設(shè)施：洗手池、馬桶完好，無損壞，排水通暢。

-衛(wèi)生用品：毛巾、肥皂清潔無異味。

8.發(fā)現(xiàn)問題及處理措施

-問題：戶外活動區(qū)有一處滑梯護欄輕微變形。

-處理：立即聯(lián)系維修人員加固護欄，并觀察使用情況。

9.巡查人員簽字

張老師簽字：_____________

李園長簽字：_____________

10.備注

-今日無幼兒突發(fā)疾病或意外傷害事件。

-建議加強戶外活動區(qū)滑梯的日常檢查頻率。

第三章不安全因素的詳細記錄與整改

1.具體不安全因素記錄

-在10月26日的巡查中，發(fā)現(xiàn)戶外活動區(qū)的秋千支架底座有輕微裂縫，雖然目前秋千使用時未見明顯晃動，但存在潛在安全隱患。

-同日巡查時，在衛(wèi)生間發(fā)現(xiàn)一小塊地磚有松動現(xiàn)象，雖然尺寸不大，但位于洗手池旁，容易絆倒幼兒。

-食堂儲藏室發(fā)現(xiàn)一袋未標明生產(chǎn)日期的餅干，雖已上報處理，但反映出食品管理需加強。

2.風(fēng)險評估

-秋千支架裂縫：屬于中等風(fēng)險，可能導(dǎo)致秋千在使用中突然損壞，幼兒可能跌落受傷。

-松動地磚：屬于低風(fēng)險，但需立即處理，防止幼兒摔倒。

-過期食品：屬于中風(fēng)險，可能引發(fā)食品安全問題，需嚴格排查。

3.整改措施

-秋千支架裂縫：立即聯(lián)系專業(yè)維修人員對秋千支架進行全面檢查和加固，更換已損壞部件，并暫停該秋千的使用，直至維修完成并通過驗收。

-松動地磚：立即將松動地磚周圍的幼兒疏散，由維修人員將地磚拆除并重新鋪設(shè)，確保地面平整安全。

-過期食品：立即將過期食品清出食堂，并對整個食品庫存進行全面排查，建立食品進貨、儲存、使用臺賬，確保所有食品在有效期內(nèi)使用。

4.整改完成情況跟蹤

-秋千維修：維修人員已于當天下午完成維修，經(jīng)檢查確認安全，恢復(fù)秋千使用，并安排專人加強巡查。

-地磚更換：地磚已于當天下午更換完成，并進行清潔，確保無安全隱患。

-食品清查：已清出過期食品，并重新整理了食品庫存，加強了食品管理制度的執(zhí)行。

5.效果評估

-通過及時整改，消除了巡查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，確保了幼兒的活動安全。

-整改過程規(guī)范，效果顯著，未對幼兒的正常活動造成影響。

6.經(jīng)驗總結(jié)

-安全巡查工作需細致入微，不能放過任何潛在的安全隱患。

-發(fā)現(xiàn)問題后需立即采取措施，并跟蹤整改效果，確保問題徹底解決。

-加強對教職工的安全培訓(xùn)，提高安全意識和應(yīng)急處置能力。

7.后續(xù)預(yù)防措施

-增加戶外大型玩具的定期檢查頻率，建立檢查記錄臺賬。

-加強衛(wèi)生間地磚的日常巡查，發(fā)現(xiàn)松動及時處理。

-完善食品管理制度，確保食品來源可靠，儲存規(guī)范，使用安全。

第四章定期專項安全檢查與記錄

1.檢查周期與內(nèi)容

-定期專項安全檢查每月進行一次，重點檢查消防設(shè)施、電氣線路、廚房燃氣、校車安全等關(guān)鍵領(lǐng)域。

-檢查內(nèi)容包括設(shè)施設(shè)備的完好性、安全操作的規(guī)范性、應(yīng)急預(yù)案的熟悉程度等。

2.消防設(shè)施檢查記錄（以2023年10月26日檢查為例）

-滅火器：檢查所有滅火器壓力是否正常，有無過期，擺放位置是否顯眼易于取用。發(fā)現(xiàn)A樓一樓一個滅火器壓力不足，已上報更換。

-消防栓：檢查消防栓是否完好，水帶水槍是否齊全可用，有無遮擋。檢查結(jié)果正常。

-火警報警器：測試火警報警器是否靈敏，有無故障。發(fā)現(xiàn)B樓一個報警器反應(yīng)遲鈍，已聯(lián)系維修。

-消防通道：檢查消防通道是否暢通，有無雜物堆放。發(fā)現(xiàn)C園區(qū)消防通道有落葉堆積，已安排清理。

3.電氣線路檢查記錄

-檢查教室、食堂、辦公室等場所的電氣線路是否老化、破損，有無私拉亂接現(xiàn)象。

-檢查用電設(shè)備是否定期維護，有無超負荷使用風(fēng)險。發(fā)現(xiàn)食堂部分插座因長期使用有發(fā)熱現(xiàn)象，已要求暫停使用并安排維修。

4.廚房燃氣安全檢查記錄

-檢查燃氣管道、閥門、灶具是否完好，有無泄漏風(fēng)險。

-檢查燃氣報警器是否安裝并正常工作。發(fā)現(xiàn)燃氣報警器電池低電量，已及時更換電池。

-檢查廚房通風(fēng)設(shè)備是否正常運行。檢查結(jié)果正常。

5.校車安全檢查記錄（如適用）

-檢查校車車體有無損壞，輪胎磨損情況，剎車系統(tǒng)是否靈敏。

-檢查安全帶、應(yīng)急錘、滅火器等安全設(shè)備是否齊全有效。

-檢查駕駛員資質(zhì)、行車記錄儀、日常維護記錄等。發(fā)現(xiàn)一輛校車輪胎磨損超標準，已要求停運維修。

6.發(fā)現(xiàn)問題匯總

-本次檢查共發(fā)現(xiàn)消防設(shè)施問題3項（滅火器壓力不足、報警器故障、消防通道堵塞），電氣線路問題1項（插座發(fā)熱），燃氣安全問題1項（報警器低電量），校車問題1項（輪胎磨損）。

7.整改要求與期限

-滅火器更換：要求3日內(nèi)完成更換。

-報警器維修：要求2日內(nèi)完成維修。

-消防通道清理：要求1日內(nèi)完成清理。

-插座維修：要求3日內(nèi)完成維修。

-燃氣報警器更換：要求立即完成。

-校車輪胎維修：要求5日內(nèi)完成維修，期間安排其他車輛接送。

8.責(zé)任人落實

-消防設(shè)施問題：由后勤張師傅負責(zé)落實。

-電氣線路問題：由電工李師傅負責(zé)落實。

-燃氣安全問題：由食堂管理員王主管負責(zé)落實。

-校車問題：由校車司機及維修廠負責(zé)落實。

9.檢查記錄表填寫

-檢查人員：劉園長、安全主任趙工

-檢查時間：2023年10月26日

-檢查結(jié)果：部分合格，部分需整改

-整改情況：已下達整改通知書，明確責(zé)任人與期限

10.后續(xù)跟蹤

-整改完成后，需由檢查人員再次驗收確認，并記錄在案。

-對于反復(fù)出現(xiàn)的問題，需分析原因，加強培訓(xùn)或改進管理。

-根據(jù)檢查結(jié)果，修訂完善相關(guān)安全管理制度，提升安全管理水平。

第五章幼兒安全行為觀察與教育記錄

1.觀察目的與重點

-觀察記錄幼兒在日常生活、游戲中的安全行為表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)不安全行為習(xí)慣。

-重點觀察幼兒是否遵守游戲規(guī)則、是否正確使用玩具和設(shè)施、是否存在危險動作（如攀爬高處、亂跑亂推等）。

2.日?；顒又械陌踩袨橛^察（以10月26日為例）

-課間活動：大部分幼兒能排隊有序上下樓梯，少數(shù)幼兒喜歡在樓梯上奔跑，已提醒糾正。

-戶外活動：幼兒玩滑梯時基本遵守“排隊、不倒滑”規(guī)則，但有幼兒嘗試從滑梯上往下跳，已阻止并講解正確玩法。

-餐飲活動：幼兒能自己吃飯，但部分幼兒有挑食、用筷子戳其他小朋友的現(xiàn)象，已提醒注意文明用餐。

3.不安全行為記錄與分析

-不安全行為1：一名幼兒在玩玩具時試圖將小珠子放入口中，風(fēng)險等級高（窒息風(fēng)險）。

-分析：幼兒好奇心強，對危險認識不足，缺乏口腔異物處理知識。

-不安全行為2：兩名幼兒在玩秋千時互相推搡，導(dǎo)致秋千搖擺幅度增大。

-分析：幼兒規(guī)則意識不強，缺乏合作意識，存在碰撞風(fēng)險。

-不安全行為3：一名幼兒在衛(wèi)生間地面濕滑時奔跑，差點摔倒。

-分析：幼兒安全意識薄弱，缺乏對環(huán)境風(fēng)險的判斷能力。

4.安全教育實施情況

-針對上述不安全行為，當天開展了主題為“小心，別摸危險的東西”的安全教育活動，通過圖片和故事講解，讓幼兒認識哪些東西不能放入口中。

-針對推搡行為，在戶外活動時講解了秋千的正確玩法和注意事項，強調(diào)要排隊等待，不能推擠他人。

-針對濕滑地面，在衛(wèi)生間張貼了“小心地滑”提示牌，并教育幼兒走路要慢，注意觀察地面情況。

5.教育效果評估

-通過教育，幼兒對口腔異物的危險有了初步認識，當天再未發(fā)現(xiàn)類似行為。

-秋千推搡現(xiàn)象有所減少，但仍有發(fā)生，需持續(xù)引導(dǎo)。

-衛(wèi)生間地面濕滑時幼兒行走較之前謹慎，效果良好。

6.家園溝通情況

-對于嘗試將小珠子放入口中的幼兒，已與家長溝通，提醒在家也要加強看護，并講解相關(guān)安全知識。

-對于推搡行為的幼兒，也通知家長配合教育，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識和文明禮儀。

7.后續(xù)安全教育計劃

-每周開展一次安全小課堂，通過情景模擬、游戲互動等方式，提升幼兒的安全意識和自我保護能力。

-針對季節(jié)性安全（如冬季防滑、夏季防溺水），及時開展專項安全教育。

-鼓勵幼兒發(fā)現(xiàn)身邊的不安全因素，培養(yǎng)他們的安全監(jiān)督員意識。

8.安全行為觀察記錄表填寫

-觀察日期：2023年10月26日

-觀察區(qū)域：教室、戶外活動區(qū)、衛(wèi)生間

-主要發(fā)現(xiàn)：部分幼兒存在不安全行為，需加強教育引導(dǎo)

-教育措施：開展主題安全教育活動，家園溝通

-觀察教師：孫老師、周老師

9.安全行為改進目標

-減少幼兒不安全行為發(fā)生率，力爭每月下降10%。

-提升幼兒安全知識知曉率，通過期末測試，確保90%以上幼兒掌握基本安全常識。

-培養(yǎng)幼兒良好的安全行為習(xí)慣，如不亂跑亂推、不玩危險物品等。

10.總結(jié)

-幼兒安全行為觀察是安全管理的重要環(huán)節(jié)，能及時發(fā)現(xiàn)風(fēng)險并開展針對性教育。

-安全教育需要家園共同努力，形成合力，才能有效提升幼兒的安全素養(yǎng)。

-通過持續(xù)的觀察、記錄、教育和評估，逐步培養(yǎng)幼兒的安全意識和自我保護能力。

第六章應(yīng)急演練記錄與評估

1.演練目的與類型

-每學(xué)期組織至少一次應(yīng)急演練，目的是讓教職工和幼兒熟悉應(yīng)急預(yù)案，掌握基本的應(yīng)急避險方法。

-演練類型包括火災(zāi)疏散演練、地震避險演練、防踩踏演練等。

2.火災(zāi)疏散演練記錄（以2023年10月26日演練為例）

-演練時間：上午10:00

-演練信號：模擬火警聲，警報持續(xù)3分鐘。

-演練過程：警報響起后，各班教師迅速組織幼兒用濕毛巾捂住口鼻，低姿沿指定路線有序撤離至戶外安全地帶。

-撤離時間：各班級從警報響起到到達安全地帶用時均在3分鐘以內(nèi)。

-檢查情況：到達安全地帶后，各班教師清點人數(shù)，并向總指揮報告，無幼兒遺漏。

-發(fā)現(xiàn)問題：部分幼兒在撤離時情緒緊張，哭鬧不止；C班在通過樓梯拐角處時略顯擁擠。

3.地震避險演練記錄（以2023年10月26日演練為例）

-演練時間：下午3:00

-演練信號：模擬地震晃動聲，持續(xù)30秒。

-演練過程：警報響起后，各班教師迅速帶領(lǐng)幼兒采取“蹲下、掩護、抓牢”（DROP,COVER,HOLDON）姿勢，躲在課桌下或堅固的墻角。

-持續(xù)時間：幼兒保持避險姿勢約1分鐘，待“地震結(jié)束”信號（長鳴聲）響起后，在教師帶領(lǐng)下有序撤離至戶外安全地帶。

-檢查情況：幼兒基本掌握了避險姿勢，但部分幼兒情緒恐慌。

-發(fā)現(xiàn)問題：部分幼兒趴在課桌上姿勢不標準，保護效果不佳；個別幼兒在避險時相互推搡。

4.防踩踏演練記錄（以2023年10月26日演練為例）

-演練時間：上午10:30（結(jié)合課間活動）

-演練信號：教師發(fā)出“緊急集合”口令，模擬人群擁擠情況。

-演練過程：在狹窄的走廊進行模擬緊急集合，教育幼兒如何保持冷靜，不推搡，不逆行，靠墻或扶手站立。

-檢查情況：大部分幼兒能做到有序移動，但少數(shù)幼兒在擁擠時出現(xiàn)慌亂。

-發(fā)現(xiàn)問題：幼兒對保持冷靜的指導(dǎo)理解不夠，自我保護意識不強；走廊盡頭容易形成堵塞。

5.演練效果評估

-總體效果：本次演練組織有序，大部分教職工和幼兒能夠按照預(yù)案要求行動，應(yīng)急反應(yīng)能力有所提升。

-優(yōu)點：警報信號清晰，教師組織能力強，幼兒參與度高。

-不足：部分幼兒情緒控制不佳，應(yīng)急避險姿勢不夠標準，擁擠時秩序有待提高。

6.問題分析與改進措施

-情緒控制問題：加強對幼兒進行心理疏導(dǎo)和情緒安撫教育，在演練前講解注意事項，減輕緊張感。

-避險姿勢問題：增加避險姿勢的講解和示范次數(shù)，利用圖片、視頻等輔助教學(xué)，確保幼兒掌握正確方法。

-防踩踏秩序問題：在走廊關(guān)鍵位置增設(shè)安全提示標識，定期組織防踩踏專項訓(xùn)練，教育幼兒保持警惕，不追逐打鬧。

7.演練總結(jié)報告

-演練結(jié)束后，及時撰寫演練總結(jié)報告，內(nèi)容包括演練過程、效果評估、存在問題及改進措施。

-報告提交園領(lǐng)導(dǎo)審閱，并根據(jù)反饋意見進一步完善應(yīng)急預(yù)案。

8.教職工反饋收集

-通過問卷調(diào)查或座談會形式，收集教職工對演練的意見和建議，了解演練中的難點和困惑。

-針對反饋意見，調(diào)整演練方案，優(yōu)化組織流程。

9.幼兒反饋收集

-通過繪畫、談話等方式，了解幼兒對演練的感受和想法，評估演練在幼兒心中的效果。

-根據(jù)幼兒反饋，調(diào)整教育方式，提高演練的趣味性和有效性。

10.后續(xù)演練計劃

-根據(jù)本學(xué)期安全工作重點，制定下階段應(yīng)急演練計劃，例如增加防臺風(fēng)演練、防暴力入侵演練等。

-定期組織不預(yù)先通知的突然性演練，檢驗應(yīng)急預(yù)案的實效性和教職工的應(yīng)急反應(yīng)能力。

-將應(yīng)急演練納入教職工和幼兒的常規(guī)安全培訓(xùn)內(nèi)容，形成常態(tài)化機制。

第七章安全隱患排查與整改追蹤

1.定期安全隱患排查制度

-每月組織一次全面安全隱患排查，由園長牽頭，安全主任、后勤主任及各班教師參加，重點檢查設(shè)施設(shè)備、消防、食品、交通、活動組織等方面。

-排查前制定檢查清單，明確檢查內(nèi)容、標準和責(zé)任人，確保排查不遺漏。

2.10月安全隱患排查記錄（2023年10月26日）

-檢查內(nèi)容：教室、午睡室、戶外活動區(qū)、食堂、衛(wèi)生間、消防設(shè)施、電氣線路等。

-檢查發(fā)現(xiàn)：

-戶外活動區(qū)秋千支架裂縫（已整改）。

-衛(wèi)生間地面有松動地磚（已整改）。

-食堂部分插座發(fā)熱（已整改）。

-消防通道有落葉堆積（已清理）。

-A樓滅火器壓力不足（已更換）。

-B樓火警報警器故障（已維修）。

-C園區(qū)消防通道有雜物（已清理）。

-燃氣報警器電池低電量（已更換）。

-校車輪胎磨損（已安排維修）。

-排查結(jié)論：本月新增安全隱患1項，即圖書角書架穩(wěn)固性需加強檢查。

3.新增隱患問題描述與評估

-問題描述：圖書角的書架在幼兒頻繁取放書籍時出現(xiàn)輕微晃動，存在傾倒風(fēng)險。

-風(fēng)險評估：屬于中等風(fēng)險，可能導(dǎo)致書籍掉落砸傷幼兒。

-現(xiàn)狀：書架為木質(zhì)結(jié)構(gòu)，使用年限較長，承重能力下降。

4.整改措施制定

-立即措施：暫時限制圖書角幼兒同時取放多本厚重書籍，加強看護提醒。

-長期措施：聯(lián)系維修人員對書架進行全面檢查，進行加固或更換。

5.整改責(zé)任與期限

-責(zé)任人：后勤張師傅負責(zé)檢查，園長協(xié)調(diào)資源進行維修。

-期限：立即開始檢查，3日內(nèi)完成維修。

6.整改過程監(jiān)督

-安全主任趙工負責(zé)跟蹤整改進度，確保按時完成。

-維修完成后，組織相關(guān)人員驗收，確認安全后方可投入使用。

7.整改效果評估

-書架加固后，經(jīng)多次幼兒使用測試，晃動現(xiàn)象消除，安全得到保障。

-驗收合格后，恢復(fù)圖書角正常使用，并加強對幼兒的安全教育。

8.隱患整改記錄表填寫

-隱患發(fā)現(xiàn)日期：2023年10月26日

-隱患描述：圖書角書架穩(wěn)固性不足

-風(fēng)險等級：中等

-整改措施：檢查、加固或更換

-責(zé)任人：張師傅

-完成期限：3日內(nèi)

-實際完成日期：2023年10月29日

-驗收人：劉園長、趙工

-整改狀態(tài)：已完成，效果良好

9.長期隱患庫管理

-將排查出的安全隱患及整改情況記錄在案，建立長期隱患庫。

-定期評估隱患整改效果，對未徹底解決的問題制定長期解決方案。

-對于反復(fù)出現(xiàn)的問題，分析根本原因，從管理制度、設(shè)施投入等方面著手改進。

10.總結(jié)與反饋

-通過定期排查與整改，及時消除了園內(nèi)安全隱患，保障了幼兒安全。

-發(fā)現(xiàn)并解決了圖書角書架穩(wěn)固性問題，體現(xiàn)了隱患排查的針對性和有效性。

-需進一步完善隱患排查制度，提高排查的全面性和深入性，確保不留死角。

-加強對整改效果的跟蹤評估，形成閉環(huán)管理，持續(xù)提升園所安全水平。

第八章家園安全合作與溝通記錄

1.家園安全溝通目的

-旨在向家長宣傳園所安全管理制度和措施，爭取家長對安全工作的理解和支持。

-及時向家長通報園所安全狀況和存在的問題，共同做好幼兒安全教育。

-了解家長對園所安全工作的意見和建議，促進家園共育。

2.溝通方式與頻率

-溝通方式包括家長會、家訪、安全通知書、微信群通知、家長開放日等。

-每學(xué)期召開至少兩次家長會，專題討論安全教育和園所安全工作。

-重要安全事項通過安全通知書或微信群即時告知家長。

-每年組織一次家長開放日，邀請家長參觀園所，了解安全設(shè)施和管理。

3.近期家園安全溝通記錄（以2023年10月為例）

-10月10日：通過微信群發(fā)布《關(guān)于加強幼兒防走失教育的通知》，提醒家長接送幼兒時務(wù)必看管好，不脫離視線。

-10月15日：召開家長會，講解秋冬季傳染病預(yù)防知識和園所晨午檢制度，強調(diào)家園配合的重要性。

-10月26日：發(fā)布《消防演練通知》，告知家長當天將進行消防疏散演練，請家長配合教育幼兒正確應(yīng)對。

-10月26日：演練后，通過微信群發(fā)布《消防演練情況通報》，感謝家長配合，并附上演練照片和注意事項。

-10月31日：針對圖書角書架問題，通過家訪與部分家長溝通，解釋情況并征求意見。

4.家長反饋與處理

-反饋1：有家長反映食堂菜系單一，建議增加花樣。處理：收集家長建議，與食堂溝通，適當調(diào)整菜單。

-反饋2：有家長建議增加戶外活動時間。處理：評估現(xiàn)有條件，表示會逐步增加戶外活動時間，但確保安全第一。

-反饋3：部分家長對消防演練表示擔憂，擔心幼兒受驚嚇。處理：在演練前通過家長會詳細講解，演練后及時溝通，安撫家長情緒。

5.安全教育材料提供

-定期向家長發(fā)放安全知識手冊，內(nèi)容涵蓋交通安全、居家安全、防溺水、防拐騙等。

-提供親子安全游戲建議，鼓勵家長在家與幼兒進行安全互動，鞏固安全知識。

6.家園安全活動記錄

-10月20日：組織“安全知識繪畫比賽”，鼓勵幼兒和家長共同參與，增強安全意識。

-10月28日：邀請家長志愿者參與園區(qū)安全巡查，協(xié)助檢查安全隱患。

7.家園合作效果評估

-家長對園所安全工作的知曉率和支持度有所提升，配合度明顯提高。

-幼兒的安全行為習(xí)慣有所改善，如不亂跑亂推、知道不亂吃東西等。

-家長對園所安全工作的意見和建議更加積極，有助于園所改進工作。

8.存在問題與改進方向

-部分家長對安全教育的重視程度不夠，需要加強宣傳引導(dǎo)。

-家園溝通渠道有待進一步拓寬，可以利用短視頻、直播等形式更生動地傳遞安全信息。

-需要建立更有效的家園安全信息共享機制，及時反饋和解決安全問題。

9.下一步家園溝通計劃

-每月發(fā)布一次安全提示，內(nèi)容根據(jù)季節(jié)和熱點進行調(diào)整。

-每學(xué)期開展一次家長安全講座，邀請專家講解安全知識。

-建立家長安全志愿者隊伍，參與園所安全管理和活動。

10.總結(jié)

-家園安全合作是保障幼兒安全的重要環(huán)節(jié)，需要建立常態(tài)化溝通機制。

-通過多種形式的溝通和活動，可以有效提升家長的安全意識和參與度。

-未來的工作中，要繼續(xù)加強家園合作，共同為幼兒營造安全健康的成長環(huán)境。

第九章安全管理制度建設(shè)與完善

1.現(xiàn)有安全管理制度梳理

-目前園所已建立《安全巡查制度》、《消防安全管理制度》、《食品安全管理制度》、《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》等基本制度。

-這些制度在日常安全工作中起到了指導(dǎo)和規(guī)范作用，但也存在部分內(nèi)容需要更新和細化。

2.制度建設(shè)與完善依據(jù)

-依據(jù)國家及地方關(guān)于幼兒園安全管理的法律法規(guī)和政策文件，如《幼兒園安全管理條例》等。

-結(jié)合園所實際情況，特別是近期排查出的安全隱患和演練中發(fā)現(xiàn)的問題，進行針對性完善。

-參考其他優(yōu)秀園所的安全管理制度，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗。

3.重點制度修訂內(nèi)容

-《安全巡查制度》：增加巡查頻次和覆蓋范圍，明確各區(qū)域巡查重點和記錄要求，強化問題整改跟蹤。

-《消防安全管理制度》：細化火災(zāi)報警、疏散逃生、初期火災(zāi)撲救等流程，明確各崗位職責(zé)，增加消防設(shè)施維護保養(yǎng)規(guī)定。

-《食品安全管理制度》：完善食品采購、儲存、加工、留樣等環(huán)節(jié)的管理細則，加強從業(yè)人員健康管理和培訓(xùn)。

-《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》：針對地震、火災(zāi)、傳染病爆發(fā)、校車事故等不同場景，細化應(yīng)急處置步驟和聯(lián)動機制。

4.制度修訂過程

-成立制度修訂小組，由園長任組長，安全主任、后勤主任、教師代表等參加。

-收集相關(guān)法規(guī)文件和資料，進行學(xué)習(xí)和討論。

-結(jié)合園所實際，起草修訂稿，并征求教師、家長意見。

-修訂小組討論修改，形成最終稿，經(jīng)園務(wù)會議審議通過。

-新制度印發(fā)后，組織全體教職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)，確保理解和執(zhí)行。

5.制度執(zhí)行情況監(jiān)督

-建立制度執(zhí)行檢查機制，定期或不定期對制度落實情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

-將制度執(zhí)行情況納入教職工績效考核，強化責(zé)任落實。

-鼓勵教職工和幼兒參與制度監(jiān)督，提出改進建議。

6.制度建設(shè)成效評估

-通過制度修訂和執(zhí)行監(jiān)督，園所安全管理更加規(guī)范有序，安全風(fēng)險得到有效控制。

-教職工的安全意識和責(zé)任感顯著增強，應(yīng)急處置能力有所提升。

-幼兒的安全行為習(xí)慣得到改善，園所安全環(huán)境進一步優(yōu)化。

7.制度持續(xù)改進機制

-建立制度定期評估和修訂機制，每年至少評估一次，根據(jù)實際情況和新的安全要求進行調(diào)整。

-鼓勵教職工和家長對制度提出意見和建議，形成持續(xù)改進的良性循環(huán)。

-關(guān)注安全領(lǐng)域的新動態(tài)和新要求，及時更新制度內(nèi)容，保持制度的先進性和適用性。

8.制度文件管理

-將完善后的安全管理制度匯編成冊，統(tǒng)一歸檔管理，方便查閱和使用。

-在園所公示欄和辦公系統(tǒng)發(fā)布電子版制度，確保信息暢通。

-對于廢止的制度，及時進行清理，避免混淆。

9.總結(jié)

-安全管理制度是園所安全工作的基礎(chǔ)和保障，必須不斷完善和提升。

-通過制度建設(shè)和執(zhí)行監(jiān)督，可以有效防范安全風(fēng)險，保護幼兒安全。

-未來要繼續(xù)加強制度建設(shè)，形成科學(xué)規(guī)范、運行有效的安全管理長效機制。

10.下一步工作計劃

-根據(jù)上級部門要求，結(jié)合園所實際，研究制定《幼兒園反恐防暴應(yīng)急預(yù)案》。

-加強對制度執(zhí)行情況的日常檢查，及時發(fā)現(xiàn)和解決制度執(zhí)行中的問題。

-組織開展制度知識競賽或主題培訓(xùn)，提升教職工的制度意識和執(zhí)行力。

第十章年度安全工作總結(jié)與計劃

1.年度安全工作回顧

-本年度園所安全工作