




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2025年健康管理師(中級(jí))健康管理師職業(yè)資格考試重點(diǎn)難點(diǎn)試題考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、健康管理基本概念要求:掌握健康管理的定義、目的、內(nèi)容和方法。1.健康管理的定義是()A.采取預(yù)防措施,降低疾病風(fēng)險(xiǎn)B.通過生活方式的改變,提高生活質(zhì)量C.對(duì)個(gè)體或群體進(jìn)行全面的健康監(jiān)測(cè)、評(píng)估、干預(yù)和指導(dǎo)D.醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的提供2.健康管理的目的是()A.降低疾病風(fēng)險(xiǎn)B.提高生活質(zhì)量C.延長(zhǎng)壽命D.以上都是3.健康管理的內(nèi)容包括()A.健康評(píng)估B.健康干預(yù)C.健康教育D.以上都是4.健康管理的方法有()A.個(gè)體化健康管理B.群體健康管理C.社區(qū)健康管理D.以上都是5.健康管理的核心是()A.預(yù)防B.治療康復(fù)C.評(píng)估D.教育6.健康管理的基本原則是()A.預(yù)防為主B.全民參與C.科學(xué)指導(dǎo)D.以上都是7.健康管理的服務(wù)對(duì)象是()A.健康人群B.亞健康人群C.疾病人群D.以上都是8.健康管理的目標(biāo)是()A.降低疾病風(fēng)險(xiǎn)B.提高生活質(zhì)量C.延長(zhǎng)壽命D.以上都是9.健康管理的實(shí)施主體是()A.醫(yī)療機(jī)構(gòu)B.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心C.家庭D.以上都是10.健康管理的實(shí)施場(chǎng)所是()A.醫(yī)院病房B.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心C.家庭D.以上都是二、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估要求:掌握健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的定義、目的、方法和應(yīng)用。1.健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的定義是()A.對(duì)個(gè)體或群體進(jìn)行全面的健康監(jiān)測(cè)、評(píng)估、干預(yù)和指導(dǎo)B.通過定量方法對(duì)個(gè)體或群體未來發(fā)生某種疾病的可能性進(jìn)行預(yù)測(cè)C.幫助個(gè)體或群體了解自己的健康狀況D.以上都是2.健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的目的有()A.預(yù)測(cè)個(gè)體或群體未來發(fā)生某種疾病的可能性B.幫助個(gè)體或群體制定健康干預(yù)措施C.評(píng)估健康管理干預(yù)效果D.以上都是3.健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的方法有()A.問卷調(diào)查法B.生物醫(yī)學(xué)指標(biāo)法C.統(tǒng)計(jì)分析法D.以上都是4.健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的應(yīng)用領(lǐng)域有()A.健康保險(xiǎn)B.健康教育C.健康促進(jìn)D.以上都是5.健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的優(yōu)勢(shì)有()A.定量化評(píng)估個(gè)體或群體健康狀況B.提高個(gè)體或群體對(duì)自身健康的認(rèn)識(shí)C.為健康管理提供科學(xué)依據(jù)D.以上都是6.健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的局限性有()A.難以全面評(píng)估個(gè)體或群體健康狀況B.評(píng)估結(jié)果可能存在偏差C.對(duì)個(gè)體或群體健康狀況的預(yù)測(cè)可能不準(zhǔn)確D.以上都是7.健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估在健康管理中的作用是()A.預(yù)測(cè)個(gè)體或群體未來發(fā)生某種疾病的可能性B.幫助個(gè)體或群體制定健康干預(yù)措施C.評(píng)估健康管理干預(yù)效果D.以上都是8.健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估在健康保險(xiǎn)中的作用是()A.評(píng)估個(gè)體或群體健康狀況B.預(yù)測(cè)個(gè)體或群體未來發(fā)生某種疾病的可能性C.為健康保險(xiǎn)產(chǎn)品設(shè)計(jì)提供依據(jù)D.以上都是9.健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估在健康教育中的作用是()A.提高個(gè)體或群體對(duì)自身健康的認(rèn)識(shí)B.幫助個(gè)體或群體制定健康干預(yù)措施C.評(píng)估健康教育效果D.以上都是10.健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估在健康促進(jìn)中的作用是()A.提高個(gè)體或群體對(duì)自身健康的認(rèn)識(shí)B.幫助個(gè)體或群體制定健康干預(yù)措施C.評(píng)估健康促進(jìn)效果D.以上都是三、健康干預(yù)策略要求:掌握健康干預(yù)策略的定義、目的、方法和應(yīng)用。1.健康干預(yù)策略的定義是()A.針對(duì)個(gè)體或群體進(jìn)行有針對(duì)性的健康干預(yù)B.通過改變生活方式,降低疾病風(fēng)險(xiǎn)C.幫助個(gè)體或群體實(shí)現(xiàn)健康目標(biāo)D.以上都是2.健康干預(yù)策略的目的有()A.降低疾病風(fēng)險(xiǎn)B.提高生活質(zhì)量C.延長(zhǎng)壽命D.以上都是3.健康干預(yù)策略的方法有()A.生活方式干預(yù)B.藥物干預(yù)C.行為干預(yù)D.以上都是4.健康干預(yù)策略的應(yīng)用領(lǐng)域有()A.健康保險(xiǎn)B.健康教育C.健康促進(jìn)D.以上都是5.健康干預(yù)策略的優(yōu)勢(shì)有()A.針對(duì)性強(qiáng)B.效果顯著C.可持續(xù)性強(qiáng)D.以上都是6.健康干預(yù)策略的局限性有()A.難以全面干預(yù)個(gè)體或群體健康狀況B.需要個(gè)體或群體積極配合C.實(shí)施難度較大D.以上都是7.健康干預(yù)策略在健康管理中的作用是()A.降低疾病風(fēng)險(xiǎn)B.提高生活質(zhì)量C.延長(zhǎng)壽命D.以上都是8.健康干預(yù)策略在健康保險(xiǎn)中的作用是()A.降低疾病風(fēng)險(xiǎn)B.提高生活質(zhì)量C.為健康保險(xiǎn)產(chǎn)品設(shè)計(jì)提供依據(jù)D.以上都是9.健康干預(yù)策略在健康教育中的作用是()A.提高個(gè)體或群體對(duì)自身健康的認(rèn)識(shí)B.幫助個(gè)體或群體制定健康干預(yù)措施C.評(píng)估健康教育效果D.以上都是10.健康干預(yù)策略在健康促進(jìn)中的作用是()A.提高個(gè)體或群體對(duì)自身健康的認(rèn)識(shí)B.幫助個(gè)體或群體制定健康干預(yù)措施C.評(píng)估健康促進(jìn)效果D.以上都是四、慢性病管理要求:掌握慢性病管理的定義、原則、方法和實(shí)施步驟。1.慢性病管理的定義是()A.對(duì)慢性病患者進(jìn)行長(zhǎng)期、持續(xù)的健康管理B.通過生活方式的改變,降低慢性病風(fēng)險(xiǎn)C.對(duì)慢性病進(jìn)行預(yù)防、治療、康復(fù)和健康教育D.以上都是2.慢性病管理的原則有()A.綜合管理B.長(zhǎng)期管理C.以患者為中心D.以上都是3.慢性病管理的方法有()A.生活方式干預(yù)B.藥物治療C.心理干預(yù)D.以上都是4.慢性病管理的實(shí)施步驟包括()A.健康評(píng)估B.健康干預(yù)C.健康教育D.健康監(jiān)測(cè)E.以上都是5.慢性病管理的目標(biāo)有()A.降低慢性病風(fēng)險(xiǎn)B.改善慢性病患者的健康狀況C.提高慢性病患者的生存質(zhì)量D.以上都是6.慢性病管理的難點(diǎn)有()A.慢性病病情復(fù)雜多變B.慢性病治療周期長(zhǎng)C.慢性病患者依從性差D.以上都是7.慢性病管理的措施包括()A.健康教育B.生活方式干預(yù)C.藥物治療D.心理干預(yù)E.以上都是8.慢性病管理的成功因素有()A.政策支持B.社會(huì)參與C.醫(yī)療機(jī)構(gòu)合作D.以上都是9.慢性病管理的評(píng)估指標(biāo)有()A.慢性病發(fā)病率B.慢性病死亡率C.慢性病治療成功率D.慢性病患者滿意度E.以上都是10.慢性病管理的持續(xù)改進(jìn)措施有()A.不斷更新慢性病管理知識(shí)B.改進(jìn)慢性病管理方法C.加強(qiáng)慢性病管理隊(duì)伍建設(shè)D.以上都是五、營(yíng)養(yǎng)與健康要求:掌握營(yíng)養(yǎng)與健康的關(guān)系、營(yíng)養(yǎng)素的作用、膳食指南和營(yíng)養(yǎng)評(píng)估。1.營(yíng)養(yǎng)與健康的關(guān)系是()A.營(yíng)養(yǎng)是健康的基礎(chǔ)B.營(yíng)養(yǎng)不良是導(dǎo)致疾病的重要原因C.營(yíng)養(yǎng)過剩也是導(dǎo)致疾病的重要原因D.以上都是2.營(yíng)養(yǎng)素的作用有()A.構(gòu)成人體組織B.維持人體生理功能C.預(yù)防疾病D.以上都是3.膳食指南的原則有()A.平衡膳食B.適量攝入C.個(gè)體化D.以上都是4.營(yíng)養(yǎng)評(píng)估的方法有()A.食物攝入調(diào)查B.人體測(cè)量C.血液生化檢查D.以上都是5.營(yíng)養(yǎng)不良的類型有()A.蛋白質(zhì)-能量營(yíng)養(yǎng)不良B.營(yíng)養(yǎng)缺乏病C.營(yíng)養(yǎng)過剩病D.以上都是6.營(yíng)養(yǎng)過剩的危害有()A.導(dǎo)致肥胖B.引起慢性病C.影響心理健康D.以上都是7.營(yíng)養(yǎng)干預(yù)的措施有()A.健康教育B.膳食指導(dǎo)C.藥物治療D.以上都是8.營(yíng)養(yǎng)評(píng)估的意義有()A.了解個(gè)體或群體的營(yíng)養(yǎng)狀況B.為營(yíng)養(yǎng)干預(yù)提供依據(jù)C.評(píng)估營(yíng)養(yǎng)干預(yù)效果D.以上都是9.營(yíng)養(yǎng)與健康的關(guān)系研究方法有()A.橫斷面研究B.縱向研究C.混合研究D.以上都是10.營(yíng)養(yǎng)與健康的關(guān)系研究結(jié)論有()A.營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過剩都會(huì)影響健康B.營(yíng)養(yǎng)均衡有利于預(yù)防疾病C.營(yíng)養(yǎng)與慢性病的發(fā)生發(fā)展密切相關(guān)D.以上都是六、心理健康要求:掌握心理健康的定義、影響因素、維護(hù)方法和心理干預(yù)。1.心理健康的定義是()A.個(gè)體在心理上保持良好的狀態(tài)B.個(gè)體在心理上能夠適應(yīng)環(huán)境變化C.個(gè)體在心理上能夠?qū)崿F(xiàn)自我價(jià)值D.以上都是2.影響心理健康的因素有()A.生物因素B.心理因素C.社會(huì)因素D.以上都是3.心理健康的維護(hù)方法有()A.健康的生活方式B.良好的心理素質(zhì)C.正確的應(yīng)對(duì)壓力D.以上都是4.心理干預(yù)的方法有()A.心理咨詢B.心理治療C.心理教育D.以上都是5.心理健康的重要性有()A.影響個(gè)體生活質(zhì)量B.影響社會(huì)和諧穩(wěn)定C.影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.以上都是6.心理健康促進(jìn)的措施有()A.健康教育B.心理咨詢C.心理治療D.以上都是7.心理健康服務(wù)的內(nèi)容有()A.心理咨詢B.心理治療C.心理教育D.以上都是8.心理健康服務(wù)的對(duì)象有()A.個(gè)體B.家庭C.社區(qū)D.以上都是9.心理健康服務(wù)的實(shí)施場(chǎng)所有()A.醫(yī)療機(jī)構(gòu)B.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心C.學(xué)校D.以上都是10.心理健康服務(wù)的目標(biāo)有()A.提高個(gè)體心理健康水平B.促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定C.提高生活質(zhì)量D.以上都是本次試卷答案如下:一、健康管理基本概念1.C解析:健康管理是對(duì)個(gè)體或群體進(jìn)行全面的健康監(jiān)測(cè)、評(píng)估、干預(yù)和指導(dǎo),旨在提高生活質(zhì)量、預(yù)防疾病和促進(jìn)健康。2.D解析:健康管理的目的是通過多種手段,包括預(yù)防、治療、康復(fù)和健康教育,來提高生活質(zhì)量、預(yù)防疾病和促進(jìn)健康。3.D解析:健康管理的內(nèi)容包括健康評(píng)估、健康干預(yù)、健康教育和健康監(jiān)測(cè)等多個(gè)方面,旨在全面促進(jìn)個(gè)體的健康。4.D解析:健康管理的方法包括個(gè)體化健康管理、群體健康管理和社區(qū)健康管理,針對(duì)不同對(duì)象采取不同的管理策略。5.A解析:健康管理的核心是預(yù)防,通過提前干預(yù)和預(yù)防措施來降低疾病風(fēng)險(xiǎn),從而提高健康水平。6.D解析:健康管理的原則包括預(yù)防為主、全民參與、科學(xué)指導(dǎo)和持續(xù)改進(jìn),確保健康管理工作的有效性和可持續(xù)性。7.D解析:健康管理的服務(wù)對(duì)象包括健康人群、亞健康人群和疾病人群,覆蓋了整個(gè)健康狀態(tài)譜。8.D解析:健康管理的目標(biāo)是降低疾病風(fēng)險(xiǎn)、提高生活質(zhì)量和延長(zhǎng)壽命,綜合提升個(gè)體的健康水平。9.D解析:健康管理的實(shí)施主體可以是醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、家庭等多種機(jī)構(gòu),共同參與健康管理。10.D解析:健康管理的實(shí)施場(chǎng)所可以是醫(yī)院病房、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、家庭等,根據(jù)不同需求選擇合適的場(chǎng)所。二、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估1.B解析:健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估是通過定量方法對(duì)個(gè)體或群體未來發(fā)生某種疾病的可能性進(jìn)行預(yù)測(cè),為健康管理提供依據(jù)。2.D解析:健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的目的包括預(yù)測(cè)個(gè)體或群體未來發(fā)生某種疾病的可能性、幫助個(gè)體或群體制定健康干預(yù)措施和評(píng)估健康管理干預(yù)效果。3.D解析:健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的方法包括問卷調(diào)查法、生物醫(yī)學(xué)指標(biāo)法和統(tǒng)計(jì)分析法,綜合運(yùn)用多種方法提高評(píng)估的準(zhǔn)確性。4.D解析:健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的應(yīng)用領(lǐng)域包括健康保險(xiǎn)、健康教育和健康促進(jìn),為不同領(lǐng)域提供健康管理的支持。5.D解析:健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的優(yōu)勢(shì)包括定量評(píng)估個(gè)體或群體健康狀況、提高個(gè)體或群體對(duì)自身健康的認(rèn)識(shí)、為健康管理提供科學(xué)依據(jù)。6.D解析:健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的局限性包括難以全面評(píng)估個(gè)體或群體健康狀況、評(píng)估結(jié)果可能存在偏差、對(duì)個(gè)體或群體健康狀況的預(yù)測(cè)可能不準(zhǔn)確。7.D解析:健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估在健康管理中的作用包括預(yù)測(cè)個(gè)體或群體未來發(fā)生某種疾病的可能性、幫助個(gè)體或群體制定健康干預(yù)措施和評(píng)估健康管理干預(yù)效果。8.D解析:健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估在健康保險(xiǎn)中的作用包括評(píng)估個(gè)體或群體健康狀況、預(yù)測(cè)個(gè)體或群體未來發(fā)生某種疾病的可能性、為健康保險(xiǎn)產(chǎn)品設(shè)計(jì)提供依據(jù)。9.D解析:健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估在健康教育中的作用包括提高個(gè)體或群體對(duì)自身健康的認(rèn)識(shí)、幫助個(gè)體或群體制定健康干預(yù)措施和評(píng)估健康教育效果。10.D解析:健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估在健康促進(jìn)中的作用包括提高個(gè)體或群體對(duì)自身健康的認(rèn)識(shí)、幫助個(gè)體或群體制定健康干預(yù)措施和評(píng)估健康促進(jìn)效果。三、健康干預(yù)策略1.D解析:健康干預(yù)策略是對(duì)個(gè)體或群體進(jìn)行有針對(duì)性的健康干預(yù),通過改變生活方式、藥物治療和行為干預(yù)等手段,降低疾病風(fēng)險(xiǎn)。2.D解析:健康干預(yù)策略的目的包括降低疾病風(fēng)險(xiǎn)、提高生活質(zhì)量和延長(zhǎng)壽命,綜合提升個(gè)體的健康水平。3.D解析:健康干預(yù)策略的方法包括生活方式干預(yù)、藥物治療和行為干預(yù),針對(duì)不同個(gè)體采取不同的干預(yù)措施。4.D解析:健康干預(yù)策略的應(yīng)用領(lǐng)域包括健康保險(xiǎn)、健康教育和健康促進(jìn),為不同領(lǐng)域提供健康管理的支持。5.D解析:健康干預(yù)策略的優(yōu)勢(shì)包括針對(duì)性強(qiáng)、效果顯著和可持續(xù)性強(qiáng),能夠有效降低疾病風(fēng)險(xiǎn)。6.D解析:健康干預(yù)策略的局限性包括難以全面干預(yù)個(gè)體或群體健康狀況、需要個(gè)體或群體積極配合、實(shí)施難度較大。7.D解析:健康干預(yù)策略在健康管理中的作用包括降低疾病風(fēng)險(xiǎn)、提高生活質(zhì)量和延長(zhǎng)壽命,綜合提升個(gè)體的健康水平。8.D解析:健康干預(yù)策略在健康保險(xiǎn)中的作用包括降低疾病風(fēng)險(xiǎn)、提高生活質(zhì)量和為健康保險(xiǎn)產(chǎn)品設(shè)計(jì)提供依據(jù)。9.D解析:健康干預(yù)策略在健康教育中的作用包括提高個(gè)體或群體對(duì)自身健康的認(rèn)識(shí)、幫助個(gè)體或群體制定健康干預(yù)措施和評(píng)估健康教育效果。10.D解析:健康干預(yù)策略在健康促進(jìn)中的作用包括提高個(gè)體或群體對(duì)自身健康的認(rèn)識(shí)、幫助個(gè)體或群體制定健康干預(yù)措施和評(píng)估健康促進(jìn)效果。四、慢性病管理1.C解析:慢性病管理是對(duì)慢性病患者進(jìn)行長(zhǎng)期、持續(xù)的健康管理,旨在改善慢性病患者的健康狀況和提高生活質(zhì)量。2.D解析:慢性病管理的原則包括綜合管理、長(zhǎng)期管理和以患者為中心,確保慢性病管理的全面性和有效性。3.D解析:慢性病管理的方法包括生活方式干預(yù)、藥物治療、心理干預(yù)等,針對(duì)慢性病患者的不同需求采取相應(yīng)的管理措施。4.E解析:慢性病管理的實(shí)施步驟包括健康評(píng)估、健康干預(yù)、健康教育和健康監(jiān)測(cè),形成閉環(huán)管理流程。5.D解析:慢性病管理的目標(biāo)包括降低慢性病風(fēng)險(xiǎn)、改善慢性病患者的健康狀況和提高慢性病患者的生存質(zhì)量。6.D解析:慢性病管理的難點(diǎn)包括慢性病病情復(fù)雜多變、慢性病治療周期長(zhǎng)和慢性病患者依從性差,需要綜合施策。7.E解析:慢性病管理的措施包括健康教育、生活方式干預(yù)、藥物治療和心理干預(yù),多方面提升慢性病患者的健康狀況。8.D解析:慢性病管理的成功因素包括政策支持、社會(huì)參與和醫(yī)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電子商務(wù)平臺(tái)商品代理銷售居間服務(wù)協(xié)議
- 管道支護(hù)施工方案
- 瑜伽教學(xué)考試題及答案
- 駐地場(chǎng)地布置方案
- 汽車國標(biāo)考試題及答案
- 幼兒國考試題及答案
- 青島工商面試題及答案
- 園林天井裝修方案
- 民宅租房改造方案
- 2026版《全品高考》選考復(fù)習(xí)方案生物604 第19講 第2課時(shí) 中心法則及基因表達(dá)含答案
- 2026年中考英語復(fù)習(xí):338條核心短語背誦卡+默寫卡
- 2025年天津市中考物理真題 (解析版)
- GA/T 2182-2024信息安全技術(shù)關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施安全測(cè)評(píng)要求
- 2025年北京市中考物理試題(解析版)
- 關(guān)于員工廉潔培訓(xùn)課件
- 2025年福建省中考語文試卷真題(含標(biāo)準(zhǔn)答案)
- 2024江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘筆試真題帶答案詳解
- 2025年兒童青少年近視防控白皮書
- 人教版八年級(jí)下英語單詞測(cè)試卷
- 《衛(wèi)所武職選簿》所反映的鄭和下西洋史事
- 混凝土結(jié)構(gòu)及砌體結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)(共18頁)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論