2022-2023學(xué)年安徽省合肥市肥東縣九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期末試題及答案

2022-2023學(xué)年安徽省合肥市肥東縣九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期末試題及答案可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H：1C：12N：14O：16P：31S：32Cl：35.5K：39一、選擇題(每題3分，共45分)1.為防控新冠肺炎疫情，確保師生平安健康，各校采取了一系列保障措施。下列措施實(shí)施過程中涉及化學(xué)變化的是（）A.填寫健康申報(bào)卡 B.每天用消毒劑進(jìn)行教室消毒C.入校掃描云南健康碼 D.一日三次用體溫計(jì)測(cè)體溫【答案】B【解析】【詳解】A、填寫健康申報(bào)卡過程中沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，不符合題意；B、每天用消毒劑進(jìn)行教室消毒過程中有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，符合題意；C、入校掃描云南健康碼過程中沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，不符合題意；D、一日三次用體溫計(jì)測(cè)體溫過程中沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。2.下列物質(zhì)的用途主要與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（）A.金剛石用于切割玻璃 B.高粱常用于釀制白酒C.銅常用來做電線電纜 D.干冰可用作人工降雨【答案】B【解析】【詳解】A、金剛石用于切割玻璃是利用金剛石的硬度大，屬于物理性質(zhì)，故A錯(cuò)誤；B、高粱用于釀制白酒是利用高粱中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精，是通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)，故B正確；C、金屬銅用做導(dǎo)線是利用銅的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)，故C錯(cuò)誤；B、干冰用作人工降雨，是利用了干冰升華時(shí)吸熱的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】區(qū)分物質(zhì)用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵是利用的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化體現(xiàn)出來。3.下列做法不符合人與自然和諧相處及綠色化學(xué)理念的是A.對(duì)廢舊電池進(jìn)行回收處理 B.生活垃圾分類投放C.減少煤、石油等化石燃料的使用 D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將廢液倒入下水道【答案】D【解析】【詳解】A、對(duì)廢舊電池進(jìn)行回收處理可以減少對(duì)環(huán)境的污染，符合人與自然和諧相處；B、生活垃圾分類投放，可以減少污染，節(jié)約資源，符合人與自然和諧相處；C、減少煤、石油等化石燃料的使用，可以減少空氣污染物的排放，有利于環(huán)境保護(hù)，符合人與自然和諧相處；D、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將廢液直接倒入下水道，會(huì)污染或腐蝕下水道，不符合人與自然和諧相處；故選D。4.“生命可貴，安全第一”。下列采取的安全措施中，不正確的是（）A.廚房天然氣管道漏氣，立即關(guān)閉閥門并輕輕開窗通風(fēng)B.地震后，災(zāi)區(qū)飲用水應(yīng)經(jīng)消毒等處理后才能飲用C.進(jìn)入久未開啟的菜窖前，先用蠟燭做燈火實(shí)驗(yàn)D.為避免塵土進(jìn)入，豪華裝修完的房屋立即入住后必須關(guān)閉門窗【答案】D【解析】【分析】【詳解】A、天然氣泄漏之后要立刻關(guān)閉閥門，并輕輕開窗通風(fēng)，以稀釋天然氣。故A正確；B、地震之后，飲用水會(huì)受到污染，所以需要經(jīng)過消毒處理之后才能飲用。故B正確；C、菜窖久未開啟，其中二氧化碳含量會(huì)很高，因?yàn)槎趸疾恢С秩紵覜]有可燃性，所以需要用蠟燭先進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，來驗(yàn)證菜窖中二氧化碳的含量。故C正確；D、裝修完的房屋中甲醛等有害物質(zhì)含量過高，立刻入住且關(guān)閉門窗會(huì)嚴(yán)重危害人體健康。故D錯(cuò)誤。故選D。5.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.傾倒液體 B.檢查裝置氣密性C.加熱液體 D.熄滅酒精燈【答案】B【解析】【詳解】A、向試管內(nèi)傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽沒有朝向手心，瓶塞沒有倒放，瓶口沒有緊挨著試管口，故選項(xiàng)A不正確；B、檢查圖中裝置氣密性時(shí)，將導(dǎo)管伸入水中，用手捂著試管，由于裝置內(nèi)氣溫升高，壓強(qiáng)增大，導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，說明裝置氣密性良好，故選項(xiàng)B正確；C、給試管內(nèi)液體加熱時(shí)，圖示實(shí)驗(yàn)中液體不能超過試管容積的，且大拇指不能按在試管夾的短柄上，故選項(xiàng)C不正確；D、用嘴吹滅酒精燈，可能將火吹向燈內(nèi)，導(dǎo)致燈內(nèi)酒精燃燒，故選項(xiàng)D不正確。故選：B。6.“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。對(duì)下列事實(shí)或做法的解釋正確的是A.金剛石、石墨的物理性質(zhì)差異較大—碳原子的排列方式不同B.眾人拾柴火焰高—可燃物越多，著火點(diǎn)會(huì)變得越低，越易燃燒C.用明礬凈水—明礬可用來軟化水D.液態(tài)水受熱變成水蒸氣，體積膨脹—溫度升高，分子體積變大【答案】A【解析】【詳解】A、金剛石、石墨的物理性質(zhì)差異較大，是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌?，故選項(xiàng)A正確；B、眾人拾柴火焰高，可燃物越多，燃燒放出的熱量多，火焰高。著火點(diǎn)是物質(zhì)固有的性質(zhì)，一般不會(huì)改變，故選項(xiàng)B不正確；C、用明礬凈水，只能使水中的懸浮雜質(zhì)沉降，不能使硬水軟化，故選項(xiàng)C不正確；D、液態(tài)水受熱變成水蒸氣，體積膨脹，是因?yàn)闇囟壬?，分子間隔增大，而分子體積不變，故選項(xiàng)D不正確。故選：A。7.鐠可用于玻璃染色，陶瓷上釉，和釹一起制造透鏡等，下圖是鐠元素元素周期表中的部分信息，下列說法正確的是A.鐠元素是非金屬元素B.鐠的相對(duì)原子質(zhì)量為140.9gC.鐠原子的核外電子數(shù)為59D.鐠原子的中子數(shù)等于59【答案】C【解析】【詳解】A.鐠元素名稱帶“钅”字旁，是金屬元素，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.鐠的相對(duì)原子質(zhì)量為140.9，相對(duì)原子質(zhì)量單位“1”，通常不寫，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.在元素周期表中，元素名稱左上角的數(shù)字為原子的序數(shù)，在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)，鐠原子的核外電子數(shù)為59，選項(xiàng)正確；D.鐠原子中：質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)=59，中子數(shù)不是59，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。8.研究發(fā)現(xiàn)，磷酸氯奎藥物能在細(xì)胞水平上有效抑制新型冠狀病毒2019-nCov的感染，磷酸氯奎的化學(xué)式為：C18H32ClN3O8P2，下列關(guān)于磷酸氯奎說法正確的是A.屬于氧化物 B.該物質(zhì)由64個(gè)原子構(gòu)成C.碳?xì)溲跞N元素質(zhì)量比為9：16：4 D.該物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小【答案】D【解析】【詳解】A、氧化物是指由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，磷酸氯奎是由碳、氫、氯、氮、氧、磷六種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故A說法錯(cuò)誤；B、磷酸氯奎是由磷酸氯奎分子構(gòu)成的，一個(gè)磷酸氯喹分子中是由18個(gè)碳原子、32個(gè)氫原子、1個(gè)氯原子、3個(gè)氮原子、8個(gè)氧原子和2個(gè)磷原子構(gòu)成的，則一個(gè)磷酸氯喹分子中共含有18+32+1+3+8+2=64個(gè)原子，故B說法錯(cuò)誤；C、磷酸氯奎中碳?xì)溲跞N元素質(zhì)量比為（12×18）：（1×32）：（16×8）=27：4：16≠9：16：4，故C說法錯(cuò)誤；D、磷酸氯喹中碳、氫、氯、氮、氧、磷六種元素的質(zhì)量比為（12×18）：（1×32）：35.5：（14×3）：（16×8）：（31×2）=432：64：71：84：256：124，其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故D說法正確；故選：D。9.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧B.硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生二氧化硫C.將通入足量二氧化碳后的石蕊溶液加熱，溶液由紅色變?yōu)樽仙獶.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成黑色固體【答案】C【解析】【詳解】A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，生成二氧化硫是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、碳酸不穩(wěn)定受熱分解生成二氧化碳和水，所以將通入足量二氧化碳后的石蕊溶液加熱，溶液由紅色變?yōu)樽仙?，選項(xiàng)正確；D、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成能使石灰水變渾濁的氣體，選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。10.歸納推理是一種重要的化學(xué)思維方法，下列歸納推理正確的是A.同種元素具有相同的核電荷數(shù)，則具有相同核電荷數(shù)的粒子一定屬于同種元素B.單質(zhì)是由一種元素組成，由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)C.化學(xué)變化伴隨著能量的變化，能放出熱量的變化一定是化學(xué)變化D.二氧化錳在氯酸鉀和過氧化氫分解中都作催化劑，二氧化錳可作一切化學(xué)反應(yīng)的催化劑【答案】B【解析】【詳解】A、同種元素具有相同的核電荷數(shù)，但具有相同核電荷數(shù)的粒子不一定屬于同種元素，如氖原子和水分子的核電荷數(shù)都是10，但不屬于同種元素，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、單質(zhì)是由一種元素組成，由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)，選項(xiàng)正確；C、化學(xué)變化伴隨著能量的變化，能放出熱量的變化不一定是化學(xué)變化，如氫氧化鈉固體溶解放熱是物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、二氧化錳在氯酸鉀和過氧化氫分解中都作催化劑，催化劑是針對(duì)具體反應(yīng)而言的，所以二氧化錳不可作一切化學(xué)反應(yīng)的催化劑，選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選B。11.如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。圖中“”和“”分別表示兩種不同的原子，下列說法不正確的是A.參加反應(yīng)的化合物和單質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2：1B.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變C.該反應(yīng)的生成物是一種化合物和一種單質(zhì)D.該反應(yīng)前后有元素的化合價(jià)發(fā)生了改變【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)微觀示意圖，反應(yīng)前后有1個(gè)乙分子沒參與化學(xué)反應(yīng)，所以實(shí)際參加反應(yīng)的各物質(zhì)的微粒關(guān)系為：A、由結(jié)構(gòu)模型，甲分子由兩種原子構(gòu)成，屬于化合物，乙分子由一種原子構(gòu)成，屬于單質(zhì)，故參加反應(yīng)的化合物和單質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2：1，不符合題意；B、由圖示微粒變化關(guān)系，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變，不符合題意；C、該反應(yīng)的生成物分子由兩種原子構(gòu)成，是化合物，符合題意；D、該反應(yīng)中有單質(zhì)參加，故該反應(yīng)前后有元素的化合價(jià)發(fā)生了改變，不符合題意。故選C。12.下圖所示實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象可以得到相應(yīng)結(jié)論的是

ABCD實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象甲中氣體被點(diǎn)燃，火焰呈淡藍(lán)色；乙中氣體使木條燃燒更旺甲中木條無明顯變化，乙中木條熄滅甲中有極少量氣泡；乙中有大量氣泡甲中溶液無明顯現(xiàn)象；乙中溶液變?yōu)榧t色結(jié)論甲中氣體是氧氣；乙中氣體是氫氣乙中氧氣的含量比甲中的低硫酸銅在過氧化氫分解中起催化作用酚酞分子運(yùn)動(dòng)到濃氨水中A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【分析】【詳解】A、甲中氣體被點(diǎn)燃，火焰呈淡藍(lán)色，說明甲是氫氣；乙中氣體使木條燃燒更旺，說明乙是氧氣，不符合題意；B、將燃著的木條伸入空氣和呼出氣體中，燃著的木條在空氣中繼續(xù)燃燒，在呼出氣體中熄滅，說明乙中氧氣的含量比甲中的低，符合題意；C、甲中有極少量氣泡；乙中有大量氣泡，說明硫酸銅能加快過氧化氫的分解速率。要想證明硫酸銅在過氧化氫分解中起催化作用，還需驗(yàn)證化學(xué)反應(yīng)前后，硫酸銅的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，不符合題意；D、甲中溶液無明顯現(xiàn)象；乙中溶液變?yōu)榧t色，是因?yàn)闈獍彼哂袚]發(fā)性，揮發(fā)出氨分子不斷運(yùn)動(dòng)，當(dāng)氨分子運(yùn)動(dòng)到乙中時(shí)，氨氣溶于水形成氨水，氨水顯堿性，能使無色酚酞試液變紅，不符合題意。故選B。13.下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)操作加水溶解，過濾烘干用磁鐵吸引點(diǎn)燃加肥皂水，振蕩實(shí)驗(yàn)?zāi)康某nO2中的KCl除去Cu粉中的少量Fe粉除去CO2中的少量CO區(qū)分硬水和軟水A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【詳解】A.氯化鉀溶于水，二氧化錳難溶于水，可采取加水溶解、過濾、烘干的方法進(jìn)行分離除雜，不符合題意；B.鐵能被磁鐵吸引，銅不能被磁鐵吸引，故可用磁鐵吸引除去鐵粉，不符合題意；C.二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，二氧化碳中混有少量一氧化碳，無法被點(diǎn)燃，符合題意；D.通常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在軟水中泡沫較多，不符合題意；故選C。14.下列關(guān)于二氧化碳和一氧化碳的描述，完全正確的是A.組成：CO2、CO均由碳元素和氧元素組成B.性質(zhì)：CO2、CO密度均大于空氣C.用途：CO2可用于人工降雨；CO可用于氣體肥料D.危害：CO2會(huì)導(dǎo)致酸雨；CO會(huì)引起霧霾【答案】A【解析】【分析】【詳解】A、組成：CO2、CO均由碳元素和氧元素組成，此選項(xiàng)正確；B、性質(zhì)：CO2的密度大于空氣，CO的密度比空氣的密度稍小，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、用途：CO2不支持燃燒，可用于人工降雨，CO2也是植物進(jìn)行光合作用的原料之一，可用于氣體肥料，CO具有可燃性，可用作燃料，CO具有還原性，可用于冶煉金屬，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、危害：CO2會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，SO2會(huì)導(dǎo)致酸雨，CO會(huì)引起中毒，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。15.實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣，現(xiàn)對(duì)一定量的高錳酸鉀固體進(jìn)行加熱，加熱過程中涉及的相關(guān)量隨時(shí)間變化的圖象正確的是A. B. C. D.【答案】D【解析】【詳解】A、高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)后氧氣逸出，固體的質(zhì)量應(yīng)不斷減少，直至完全反應(yīng)，圖象不符合變化過程，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，加熱前沒有產(chǎn)生氧氣，圖象不符合變化過程，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)后氧氣逸出，固體中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加，至完全反應(yīng)，不再發(fā)生改變，但高錳酸鉀中含有錳元素，錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不可能從0開始，圖象不符合變化過程，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)后氧氣逸出，固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少，至完全反應(yīng)，不再發(fā)生改變，且錳酸鉀、二氧化錳中含有氧元素，最終固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不為0，圖象符合變化過程，故選項(xiàng)正確。故選：D二、非選擇題(每空1分，化學(xué)方程式2分，共43分)16.化學(xué)與生活密不可分。回答下列問題：（1）食品包裝袋充入氮?dú)庖苑栏?，主要是利用氮?dú)獾腳_____(填“化學(xué)性質(zhì)”或“物理性質(zhì)”)。（2）洗手、消毒能有效防止病毒感染?！?4”消毒液能迅速殺菌消毒，其有效成分NaClO中氯元素的化合價(jià)為___________。（3）可燃性氣體或粉塵在空氣不流通的空間里聚集到一定濃度后，一日遇到明火就會(huì)發(fā)生爆炸，稱為“閃爆”。下列物質(zhì)不會(huì)發(fā)生“閃爆”的是___________(填字母序號(hào))。A.CH4 B.CO C.N2 D.面粉（4）氫氣是理想的高能燃料，寫出氫氣燃燒的化學(xué)方程式___________?！敬鸢浮?6.化學(xué)性質(zhì)17.+118.C19.【解析】【小問1詳解】氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，不易與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，常用作保護(hù)氣，食品包裝袋充入氮?dú)庖苑栏抢玫獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)，故填：化學(xué)性質(zhì)；【小問2詳解】化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，在NaClO中，已知鈉元素化合價(jià)為+1，氧元素化合價(jià)為-2，設(shè)氯元素的化合價(jià)為x，則(+1)+x+(-2)=0，x=+1,故填：+1；【小問3詳解】具有可燃性的氣體或粉塵聚焦達(dá)到一定濃度后遇到明火容易燃燒而發(fā)生爆炸，CH4、CO和面粉具有可燃性，N2不具有可燃性，故選擇C；【小問4詳解】氫氣和氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。17.2030年前實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰”，2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”，展現(xiàn)了我國(guó)應(yīng)對(duì)氣候變化的堅(jiān)定決心，彰顯了大國(guó)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。（1）畫出碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖_________，其核外電子數(shù)為_________。（2）要實(shí)現(xiàn)“碳中和”，需要減少_________、石油和天然氣等化石燃料的使用。（3）以CO2和物質(zhì)X合成尿素【CO（NH2）2】是固定和利用CO2的成功范例，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。則X的化學(xué)式為_________。（4）寫出生活中助力“碳中和”的一種做法_________。【答案】（1）①.②.6（2）煤（3）NH3（4）植樹造林或低碳出行等合理即可【解析】【小問1詳解】用圓圈代表原子核，圓圈中正號(hào)加數(shù)字表示帶正電的質(zhì)子數(shù)，斷開的半弧線表示電子層，斷線處數(shù)字表示每層容納電子數(shù)。故碳的原子結(jié)構(gòu)示意圖為：。原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)均為6。【小問2詳解】化石燃料包含煤、石油、天然氣。故要實(shí)現(xiàn)“碳中和”，需要減少煤、石油、天然氣等化石燃料的使用。【小問3詳解】質(zhì)量守恒定律微觀含義為：化學(xué)反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不發(fā)生改變。反應(yīng)前除了2X外有1個(gè)碳原子，2個(gè)氧原子，反應(yīng)后有1個(gè)碳原子，2個(gè)氧原子，2個(gè)氮原子，6個(gè)氫原子。故2X中含有2個(gè)氮原子，6個(gè)氫原子，則X化學(xué)式為：NH3。【小問4詳解】“碳中和”是指通過節(jié)能減排等形式，抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳的排放量，實(shí)現(xiàn)二氧化碳的“零排放”。故生活中助力“碳中和”的一種做法：植樹造林或低碳出行?！军c(diǎn)睛】本題主要考查綠色化學(xué)與低碳生活和方程式推斷化學(xué)式。分別從質(zhì)量守恒定律的微觀含義與綠色化學(xué)環(huán)保理念入手分析解題。本題難點(diǎn)是利用化學(xué)方程式推斷化學(xué)式。18.化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們利用下列裝置進(jìn)行氣體制備的學(xué)習(xí)。請(qǐng)回答下列問題：（1）圖A中儀器a的名稱是________。（2）若用裝置D制取氧氣，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。（3）實(shí)驗(yàn)室收集O2和CO2都能用的裝置是_______（填字母編號(hào)）。（4）裝置A、B和C都能制取二氧化碳?xì)怏w，但裝置C與前兩者相比較，你認(rèn)為裝置C的優(yōu)勢(shì)是_______。（5）實(shí)驗(yàn)室用加熱無水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體可制取甲烷氣體，在通常情況下甲烷是一種無色無味的氣體，難溶于水，密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室制取較純凈的甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_______（填字母編號(hào)）。【答案】（1）錐形瓶（2）（3）G（4）控制反應(yīng)發(fā)生和停止（5）DE##ED【解析】【小問1詳解】圖A中儀器a的名稱是錐形瓶；【小問2詳解】裝置D有酒精燈加熱，且試管口沒有棉花，故是用氯酸鉀制氧氣，氯酸鉀在加熱和二氧化錳催化下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)反應(yīng)方程式為：；【小問3詳解】氧氣不易溶于水可以用排水法，且密度比空氣大，可以用向上排空氣法，二氧化碳密度比空氣大能用向上排空氣法，但其能溶于水不能用排水法，故實(shí)驗(yàn)室收集氧氣和二氧化碳都能用的方法是向上排空氣法，故選的裝置是G；【小問4詳解】C裝置中打開開關(guān)，試管內(nèi)產(chǎn)生氣體增多，壓強(qiáng)變大，將試管內(nèi)液體下壓進(jìn)入長(zhǎng)頸漏斗，固體和液體分離，反應(yīng)停止，打開開關(guān)，試管內(nèi)液面上升，固體和液體接觸，反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行，故裝置C的優(yōu)勢(shì)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；【小問5詳解】實(shí)驗(yàn)室用加熱無水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體可制取甲烷氣體，故發(fā)生裝置選C，甲烷難溶于水可用排水法，密度比空氣小可以用向下排空氣法，但要收集純凈甲烷要用排水法收集，故收集裝置選E，故實(shí)驗(yàn)室制取較純凈的甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是DE。19.鉬(Mo)是一種稀有金屬，是國(guó)民經(jīng)濟(jì)中重要的原料和不可替代的戰(zhàn)略物資。下圖是利用輝鉬礦(主要成分MoS2)冶煉金屬鉬的工藝流程：請(qǐng)回答下列問題：（1）操作I焙燒前需將輝鉬礦粉碎，目的是___________；焙燒輝鉬礦(主要成分MoS2)的化學(xué)方程式為___________。（2）操作Ⅱ的名稱是___________；目的是為了除去___________。（3）尾氣SO2任意排放會(huì)形成_______，污染環(huán)境；SO2中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______。（4）工業(yè)上常用NaOH溶液進(jìn)行尾氣處理，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____?！敬鸢浮?9.①.增大接觸面積，使反應(yīng)充分進(jìn)行②.20.①.過濾②.難溶性雜質(zhì)21.①.酸雨②.50%22.H2O【解析】【小問1詳解】操作Ⅰ焙燒前需將輝鉬礦粉碎，是為了增大反應(yīng)物的接觸面積，使反應(yīng)充分進(jìn)行；MoS2和氧氣反應(yīng)生成MoO3和SO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；【小問2詳解】操作Ⅱ是將不溶物與溶液分離，為過濾操作；過濾是為了除去溶液中的難溶性雜質(zhì)，得到鉬酸銨溶液；【小問3詳解】二氧化硫會(huì)引起酸雨，污染環(huán)境；SO2中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為；【小問4詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)不變，反應(yīng)前S、O、Na、H的原子個(gè)數(shù)分別為1、4、2、2，反應(yīng)后S、O、Na、H的原子個(gè)數(shù)分別為1、3、2、0，所以另一種產(chǎn)物為H2O。20.李洋同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用木炭和氧化銅兩種黑色粉末在高溫下反應(yīng)制取單質(zhì)銅，裝置如下圖，他聯(lián)想到單質(zhì)碳的一些化學(xué)性質(zhì)，認(rèn)為在該實(shí)驗(yàn)中還可能會(huì)有CO產(chǎn)生?！静殚嗁Y料】CO氣體能使?jié)駶?rùn)的黃色氯化鈀試紙變藍(lán)色?！緦?shí)驗(yàn)驗(yàn)證】（1）裝置B中出現(xiàn)___________的現(xiàn)象，說明有CO2氣體生成。（2）點(diǎn)燃A處酒精燈，數(shù)分鐘后發(fā)現(xiàn)試管中的黑色固體物質(zhì)變紅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：___。（3）剛開始預(yù)熱時(shí)，B中立即有氣泡產(chǎn)生，但石灰水不變渾濁，此時(shí)氣體主要是___________；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)該先___________(填“熄滅酒精燈”或“拿出導(dǎo)管”)。（4）C裝置中濕潤(rùn)的黃色氯化鈀試紙變?yōu)開__________，說明有CO氣體生成，證明該同學(xué)的判斷是正確的。【實(shí)驗(yàn)反思】（5）李洋同學(xué)對(duì)CO產(chǎn)生的原因進(jìn)行了分析：①原因一：木炭和氧化銅在高溫條件下直接反應(yīng)放出產(chǎn)生CO；②原因二：反應(yīng)中的一種產(chǎn)物和反應(yīng)物木炭又發(fā)生了新的化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生了CO；請(qǐng)你從原因一、原因二中選擇其一，用化學(xué)方程式表示其反應(yīng)原理：___________。（6）此實(shí)驗(yàn)裝置存在缺陷，應(yīng)該如何改進(jìn)？___________。【答案】（1）澄清石灰水變渾濁（2）（3）①.空氣②.拿出導(dǎo)管（4）藍(lán)色（5）或（6）末端放一盞燃著的酒精燈，進(jìn)行尾氣處理【解析】小問1詳解】二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，則裝置B中澄清石灰水變渾濁，說明有CO2氣體生成；【小問2詳解】點(diǎn)燃A處酒精燈，數(shù)分鐘后發(fā)現(xiàn)試管中的黑色固體物質(zhì)變紅，即碳和氧化銅高溫下反應(yīng)生成銅和一氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；【小問3詳解】剛開始預(yù)熱時(shí)，B中立即有氣泡產(chǎn)生，但石灰水不變渾濁，是因?yàn)椴ＡЧ軆?nèi)空氣受熱膨脹逸出，則此時(shí)氣體主要是空氣；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)該先拿出導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈，防止水倒吸入試管，使試管炸裂；【小問4詳解】CO氣體能使?jié)駶?rùn)的黃色氯化鈀試紙變藍(lán)色，濕潤(rùn)的黃色氯化鈀試紙變藍(lán)色，說明生成了一氧化碳；【小問5詳解】原因一：碳和氧化銅高溫條件下生成銅和一氧化碳，化學(xué)方程式為：；原因二：二氧化碳和碳高溫條件下生成一氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；【小問6詳解】一氧化碳有毒，直接排放會(huì)污染環(huán)境，一氧化碳具有可燃性，燃燒會(huì)生成無毒的二氧化碳?xì)怏w，此實(shí)驗(yàn)裝置存在缺陷，應(yīng)該在末端放一盞酒精燈，進(jìn)行尾氣處理。21.為了幫助同學(xué)們更好地理解“空氣中氧氣含量的測(cè)定”的實(shí)驗(yàn)原理，老師利用傳感器技術(shù)測(cè)定了實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)的壓強(qiáng)。I.用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，圖2是用該裝置測(cè)得的紅磷燃燒過程中瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)、溫度和氧氣濃度分別與時(shí)間的關(guān)系圖。實(shí)驗(yàn)步驟如下：①檢查裝置氣密性：②在瓶?jī)?nèi)加入少量水，并將水面上方空間分為5等份：③用彈簧夾夾緊膠皮管：④點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊，觀察現(xiàn)象：⑤待紅磷熄滅后，冷卻至室溫：⑥打開彈簧夾，觀察現(xiàn)象。（1）紅磷燃燒的化學(xué)方程式為_________。（2）曲線Y表示_________（填“溫度”或“氧氣濃度”）的變化趨勢(shì)。（3）圖2中反應(yīng)開始時(shí)瓶中壓強(qiáng)瞬間變大的原因是_________。（4）上述步驟中，導(dǎo)致圖2中壓強(qiáng)曲線DE段氣壓變化的是步驟_________（填序號(hào)）。Ⅱ.食品脫氧劑（以鐵粉為主的物質(zhì)組成）能通過化學(xué)反應(yīng)除去密閉包裝袋中的氧氣，使食品處于無氧狀態(tài)。甲組用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來測(cè)定空氣中氧氣的含量。下表是實(shí)驗(yàn)過程中記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)所需的時(shí)間/min0510303545量筒中液面的刻度/mL503527.519.719