2025年突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急工作培訓(xùn)試卷(附答案)

2025年突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急工作培訓(xùn)試卷(附答案)一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共40分）1.根據(jù)《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》，突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)警級(jí)別從高到低分為一級(jí)至四級(jí)，分別用（）表示。A.紅色、橙色、黃色、藍(lán)色B.紅色、黃色、橙色、藍(lán)色C.橙色、紅色、黃色、藍(lán)色D.紅色、橙色、藍(lán)色、黃色2.2025年修訂的《國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》中，特別強(qiáng)調(diào)“平急轉(zhuǎn)換”機(jī)制的核心是（）。A.應(yīng)急物資儲(chǔ)備的快速調(diào)用B.日常防控與應(yīng)急響應(yīng)的無(wú)縫銜接C.跨區(qū)域救援力量的協(xié)同調(diào)度D.公眾信息發(fā)布的統(tǒng)一口徑3.某縣出現(xiàn)3例不明原因肺炎聚集性病例（72小時(shí)內(nèi)），根據(jù)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》，應(yīng)判定為（）。A.特別重大（Ⅰ級(jí)）B.重大（Ⅱ級(jí)）C.較大（Ⅲ級(jí)）D.一般（Ⅳ級(jí)）4.突發(fā)公共衛(wèi)生事件中，醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)甲類傳染病疑似病例后，應(yīng)當(dāng)在（）內(nèi)向?qū)俚丶部貦C(jī)構(gòu)報(bào)告。A.1小時(shí)B.2小時(shí)C.4小時(shí)D.6小時(shí)5.2025年新版《流行病學(xué)調(diào)查技術(shù)指南》規(guī)定，新冠病毒感染聚集性疫情的密切接觸者定義為：與病例或無(wú)癥狀感染者在（）內(nèi)有近距離接觸但未采取有效防護(hù)的人員。A.1米B.2米C.3米D.5米6.針對(duì)生物恐怖襲擊事件的應(yīng)急處置中，首要任務(wù)是（）。A.啟動(dòng)大規(guī)模人群篩查B.確定生物因子種類及暴露范圍C.對(duì)暴露人群進(jìn)行緊急免疫接種D.封鎖事件發(fā)生地周邊3公里區(qū)域7.某社區(qū)發(fā)生諾如病毒感染暴發(fā)，應(yīng)急處置中重點(diǎn)防控措施不包括（）。A.對(duì)患者嘔吐物進(jìn)行含氯消毒劑（有效氯5000mg/L）覆蓋消毒B.關(guān)閉社區(qū)內(nèi)所有學(xué)校及托幼機(jī)構(gòu)14天C.開展從業(yè)人員健康監(jiān)測(cè)，禁止帶病上崗D.加強(qiáng)社區(qū)公共區(qū)域（如衛(wèi)生間、門把手）高頻次消毒8.2025年《突發(fā)公共衛(wèi)生事件心理干預(yù)技術(shù)方案》提出，心理危機(jī)干預(yù)的“黃金72小時(shí)”核心目標(biāo)是（）。A.篩查嚴(yán)重心理障礙患者并轉(zhuǎn)介治療B.穩(wěn)定受災(zāi)群體情緒，建立基本社會(huì)支持C.開展大規(guī)模心理健康科普宣傳D.評(píng)估長(zhǎng)期心理影響并制定干預(yù)計(jì)劃9.下列關(guān)于突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息發(fā)布的表述，錯(cuò)誤的是（）。A.信息發(fā)布應(yīng)遵循“及時(shí)、準(zhǔn)確、透明”原則B.未經(jīng)核實(shí)的傳言可先發(fā)布“正在調(diào)查”信息C.敏感事件需經(jīng)同級(jí)人民政府批準(zhǔn)后發(fā)布D.多部門聯(lián)合事件應(yīng)由牽頭部門統(tǒng)一發(fā)布10.應(yīng)急物資儲(chǔ)備的“雙盲演練”指（）。A.不提前通知時(shí)間、不提前明確場(chǎng)景的物資調(diào)用演練B.不公開參與人員、不公開演練結(jié)果的內(nèi)部測(cè)試C.同時(shí)模擬兩種不同類型突發(fā)事件的物資調(diào)配D.由第三方機(jī)構(gòu)全程監(jiān)督的無(wú)腳本演練11.某口岸發(fā)現(xiàn)輸入性霍亂病例，根據(jù)《國(guó)境衛(wèi)生檢疫法》，對(duì)其密切接觸者應(yīng)采取（）措施。A.居家健康監(jiān)測(cè)7天B.集中隔離醫(yī)學(xué)觀察5天+3天居家監(jiān)測(cè)C.立即接種霍亂疫苗D.留驗(yàn)（隔離觀察）5天12.2025年《群體性不明原因疾病處置規(guī)范》要求，現(xiàn)場(chǎng)處置組需在（）內(nèi)完成初步流行病學(xué)調(diào)查報(bào)告。A.6小時(shí)B.12小時(shí)C.24小時(shí)D.48小時(shí)13.針對(duì)氣溶膠傳播風(fēng)險(xiǎn)較高的傳染?。ㄈ绶问笠撸?，現(xiàn)場(chǎng)流調(diào)人員應(yīng)佩戴（）。A.醫(yī)用外科口罩B.N95/KN95口罩C.醫(yī)用防護(hù)口罩（GB19083-2010）D.普通棉紗口罩14.突發(fā)公共衛(wèi)生事件中，應(yīng)急指揮體系的“三同步”原則是指（）。A.疫情防控、醫(yī)療救治、物資保障同步推進(jìn)B.現(xiàn)場(chǎng)處置、信息報(bào)告、輿論引導(dǎo)同步開展C.監(jiān)測(cè)預(yù)警、應(yīng)急響應(yīng)、總結(jié)評(píng)估同步實(shí)施D.政府主導(dǎo)、部門協(xié)同、社會(huì)參與同步落實(shí)15.某地區(qū)因暴雨引發(fā)洪澇災(zāi)害，隨后出現(xiàn)多例發(fā)熱伴皮疹病例，初步懷疑為登革熱。應(yīng)急處置中，核心防控措施是（）。A.對(duì)所有發(fā)熱患者進(jìn)行核酸檢測(cè)B.開展蚊蟲密度監(jiān)測(cè)及孳生地清理C.啟動(dòng)全民疫苗接種D.封鎖受災(zāi)區(qū)域禁止人員流動(dòng)16.下列屬于特別重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件（Ⅰ級(jí)）的是（）。A.單個(gè)縣（區(qū)）發(fā)生肺鼠疫疫情，波及2個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)B.全國(guó)范圍內(nèi)出現(xiàn)新發(fā)現(xiàn)傳染病的暴發(fā)流行C.某省發(fā)生群體性不明原因疾病，波及3個(gè)地市D.某高校發(fā)生諾如病毒感染，累計(jì)病例50例17.2025年《基層衛(wèi)生機(jī)構(gòu)應(yīng)急能力建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心至少配備（）名經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的應(yīng)急處置專職人員。A.1B.2C.3D.518.應(yīng)急演練中“桌面推演”的主要目的是（）。A.檢驗(yàn)物資儲(chǔ)備和人員快速響應(yīng)能力B.評(píng)估指揮體系在復(fù)雜場(chǎng)景下的決策邏輯C.訓(xùn)練一線人員的個(gè)人防護(hù)和現(xiàn)場(chǎng)操作技能D.測(cè)試信息報(bào)告系統(tǒng)的穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性19.針對(duì)輸入性瘧疾的防控，關(guān)鍵措施是（）。A.對(duì)所有入境人員進(jìn)行血涂片篩查B.加強(qiáng)瘧疾病例的早期診斷和規(guī)范治療C.對(duì)高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)人群開展全民預(yù)防性服藥D.大規(guī)模滅蚊降低媒介密度20.突發(fā)公共衛(wèi)生事件結(jié)束后，總結(jié)評(píng)估報(bào)告應(yīng)在（）內(nèi)完成并上報(bào)。A.7個(gè)工作日B.15個(gè)工作日C.30個(gè)工作日D.60個(gè)工作日二、填空題（每空1分，共20分）1.突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急響應(yīng)分為______、______、______、______四級(jí)。2.2025年《傳染病監(jiān)測(cè)預(yù)警指標(biāo)體系》新增“______”指標(biāo)，用于量化評(píng)估人群易感性變化。3.醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)聚集性疫情（______例及以上同類癥狀病例）需在2小時(shí)內(nèi)通過(guò)突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告管理信息系統(tǒng)報(bào)告。4.新冠病毒感染“乙類乙管”后，密切接觸者管理措施調(diào)整為______。5.生物安全實(shí)驗(yàn)室（BSL-3）工作人員操作高致病性病原微生物時(shí)，必須穿戴______。6.應(yīng)急物資儲(chǔ)備的“三分法”是指______、______、______。7.群體性不明原因疾病處置中，需同時(shí)開展______、______、______三方面調(diào)查。8.2025年《公共衛(wèi)生應(yīng)急人才能力標(biāo)準(zhǔn)》將核心能力分為______、______、______三大類。9.洪澇災(zāi)害后，重點(diǎn)防控的腸道傳染病包括______、______、______（列舉3種）。三、判斷題（每題1分，共10分）1.突發(fā)公共衛(wèi)生事件中，縣級(jí)以上人民政府有權(quán)決定啟動(dòng)本行政區(qū)域內(nèi)的應(yīng)急響應(yīng)。（）2.無(wú)癥狀感染者不屬于傳染病報(bào)告病例，無(wú)需進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查。（）3.終末消毒是指對(duì)病例或無(wú)癥狀感染者住院、轉(zhuǎn)運(yùn)期間所涉及的環(huán)境和物品進(jìn)行的一次全面消毒。（）4.應(yīng)急演練中，“無(wú)腳本演練”比“桌面推演”更能檢驗(yàn)真實(shí)應(yīng)急能力。（）5.輸入性傳染病防控中，口岸衛(wèi)生檢疫只需關(guān)注入境人員，無(wú)需監(jiān)測(cè)交通工具及貨物。（）6.心理危機(jī)干預(yù)中，對(duì)兒童群體應(yīng)避免直接詢問創(chuàng)傷經(jīng)歷，可通過(guò)游戲療法間接引導(dǎo)。（）7.突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息發(fā)布時(shí)，若涉及多部門職責(zé)，可由各部門分別發(fā)布本領(lǐng)域信息。（）8.應(yīng)急物資儲(chǔ)備只需保障30天用量，超過(guò)期限的物資應(yīng)及時(shí)報(bào)廢。（）9.不明原因肺炎病例需同時(shí)滿足發(fā)熱（體溫≥38℃）、影像學(xué)顯示肺炎征象、抗生素治療無(wú)效3項(xiàng)條件。（）10.突發(fā)公共衛(wèi)生事件結(jié)束后，無(wú)需對(duì)參與處置的一線人員進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)。（）四、簡(jiǎn)答題（每題6分，共30分）1.簡(jiǎn)述2025年新版《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》中“平急轉(zhuǎn)換”機(jī)制的主要內(nèi)容。2.列舉突發(fā)公共衛(wèi)生事件現(xiàn)場(chǎng)處置的“五早”原則及其具體要求。3.說(shuō)明大規(guī)模人群核酸檢測(cè)中“采、送、檢、報(bào)”全流程的時(shí)間控制標(biāo)準(zhǔn)（以新冠病毒檢測(cè)為例）。4.分析生物恐怖襲擊事件與自然暴發(fā)傳染病的主要區(qū)別（至少4點(diǎn)）。5.闡述基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)在突發(fā)公共衛(wèi)生事件中的核心職責(zé)（至少5項(xiàng)）。五、案例分析題（共20分）案例背景：2025年6月，某市A區(qū)某高校報(bào)告3名學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱（體溫38.5-39.2℃）、咳嗽、乏力癥狀，無(wú)呼吸道分泌物。3人同住一棟宿舍樓（4層，共200間宿舍，約800名學(xué)生），發(fā)病時(shí)間間隔不超過(guò)24小時(shí)。校醫(yī)室初步檢查排除普通感冒，采集咽拭子送檢，結(jié)果顯示新冠病毒、流感病毒、支原體均為陰性。問題：1.作為A區(qū)疾控中心應(yīng)急處置組組長(zhǎng)，接到報(bào)告后應(yīng)啟動(dòng)哪些應(yīng)急響應(yīng)措施？（8分）2.若后續(xù)實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)排除已知病原體，判定為“群體性不明原因疾病”，需重點(diǎn)開展哪些調(diào)查與防控工作？（12分）參考答案一、單項(xiàng)選擇題1.A2.B3.C4.B5.A6.B7.B8.B9.B10.A11.D12.C13.C14.B15.B16.B17.B18.B19.B20.C二、填空題1.特別重大（Ⅰ級(jí)）、重大（Ⅱ級(jí)）、較大（Ⅲ級(jí)）、一般（Ⅳ級(jí)）2.免疫屏障指數(shù)3.34.7天居家健康監(jiān)測(cè)（第1、3、5、7天核酸檢測(cè)）5.正壓防護(hù)服（或全封閉防護(hù)服）6.實(shí)物儲(chǔ)備、協(xié)議儲(chǔ)備、生產(chǎn)能力儲(chǔ)備7.臨床、流行病學(xué)、實(shí)驗(yàn)室8.專業(yè)技術(shù)能力、溝通協(xié)調(diào)能力、應(yīng)急決策能力9.霍亂、傷寒、細(xì)菌性痢疾（或其他腸道傳染病）三、判斷題1.√2.×3.√4.√5.×6.√7.×8.×9.√10.×四、簡(jiǎn)答題1.主要內(nèi)容包括：①日常狀態(tài)下明確應(yīng)急指揮體系各成員單位職責(zé)，定期開展培訓(xùn)演練；②預(yù)警觸發(fā)后，4小時(shí)內(nèi)完成指揮體系激活，人員到崗、物資到位；③建立“雙崗備份”制度，確保關(guān)鍵崗位24小時(shí)值守；④制定“平急轉(zhuǎn)換”操作清單，明確信息報(bào)告、資源調(diào)配、社會(huì)動(dòng)員等環(huán)節(jié)的轉(zhuǎn)換流程；⑤應(yīng)急響應(yīng)結(jié)束后，72小時(shí)內(nèi)完成指揮體系回撤，恢復(fù)日常管理模式。2.“五早”原則及要求：①早發(fā)現(xiàn)：基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)、哨點(diǎn)醫(yī)院落實(shí)癥狀監(jiān)測(cè)，2小時(shí)內(nèi)報(bào)告可疑病例；②早通過(guò)突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告系統(tǒng)實(shí)時(shí)直報(bào)，杜絕瞞報(bào)漏報(bào)；③早隔離：對(duì)確診病例、密接者立即采取隔離措施（如病例住院隔離、密接居家監(jiān)測(cè)）；④早治療：對(duì)患者實(shí)施分類救治，重癥病例“一人一策”；⑤早處置：對(duì)疫點(diǎn)開展終末消毒，對(duì)暴露人群進(jìn)行應(yīng)急接種或預(yù)防性服藥。3.時(shí)間控制標(biāo)準(zhǔn)（新冠檢測(cè)為例）：①采樣：?jiǎn)喂懿蓸印?分鐘/人，混采≤30秒/人；②送檢：樣本采集后2小時(shí)內(nèi)送達(dá)實(shí)驗(yàn)室（常溫≤4小時(shí)，冷藏≤6小時(shí)）；③檢測(cè)：?jiǎn)螜z6小時(shí)內(nèi)出結(jié)果，混檢4小時(shí)內(nèi)完成；④檢測(cè)結(jié)果出具后30分鐘內(nèi)上傳至信息系統(tǒng)，陽(yáng)性結(jié)果1小時(shí)內(nèi)電話報(bào)告。4.主要區(qū)別：①病原體來(lái)源：生物恐怖襲擊為人為釋放（如炭疽芽孢），自然暴發(fā)為自然傳播；②流行特征：前者常集中于特定區(qū)域（如會(huì)場(chǎng)、交通樞紐），后者呈自然擴(kuò)散；③病例癥狀：前者可能出現(xiàn)非自然流行株感染表現(xiàn)（如抗藥性菌株）；④社會(huì)影響：前者伴隨恐怖威脅信息，易引發(fā)恐慌；⑤處置重點(diǎn)：前者需優(yōu)先確定生物因子類型及暴露范圍，后者需阻斷自然傳播鏈。5.核心職責(zé)：①開展癥狀監(jiān)測(cè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并報(bào)告可疑病例；②對(duì)輕癥患者實(shí)施初步救治，轉(zhuǎn)運(yùn)重癥病例；③配合疾控機(jī)構(gòu)開展流調(diào)，提供就診記錄等信息；④對(duì)密接者進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)指導(dǎo)（如居家隔離觀察）；⑤開展社區(qū)健康教育，普及防控知識(shí)；⑥參與應(yīng)急物資（如藥品、口罩）的發(fā)放與管理。五、案例分析題1.應(yīng)啟動(dòng)的應(yīng)急響應(yīng)措施：①信息核實(shí)：立即聯(lián)系校醫(yī)室，確認(rèn)病例基本信息（年齡、發(fā)病時(shí)間、同住人員、活動(dòng)軌跡）、實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)結(jié)果及采樣情況；②啟動(dòng)Ⅲ級(jí)應(yīng)急響應(yīng)（較大突發(fā)公共衛(wèi)生事件），30分鐘內(nèi)成立現(xiàn)場(chǎng)處置組（流調(diào)、檢驗(yàn)、消殺、宣教）；③開展流行病學(xué)調(diào)查：追蹤3名病例的密切接觸者（同宿舍、教室、食堂等場(chǎng)所接觸人員），繪制傳播鏈；④現(xiàn)場(chǎng)控制：對(duì)病例所在宿舍樓實(shí)施臨時(shí)管控（限制人員進(jìn)出），暫停聚集性活動(dòng)；⑤環(huán)境采樣：采集宿舍、教室、衛(wèi)生間等區(qū)域的環(huán)境樣本（空氣、物體表面），檢測(cè)病原體；⑥健康監(jiān)測(cè)：要求全校師生每日?qǐng)?bào)告體溫及癥狀，設(shè)立臨時(shí)發(fā)熱篩查點(diǎn)；⑦信息2小時(shí)內(nèi)向A區(qū)衛(wèi)健委、市疾控中心報(bào)告事件進(jìn)展；⑧宣傳引導(dǎo)：通過(guò)學(xué)校官方渠道發(fā)布信息，避免恐慌。2.群體性不明原因疾病的調(diào)查與防控工作：①擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)：將病例樣本送省級(jí)疾控中心或國(guó)家參比實(shí)驗(yàn)室，檢測(cè)新型病毒（如冠狀病毒新變種）、細(xì)菌（如軍團(tuán)菌）、毒素（如真菌毒素）等；②開展病例對(duì)照研究：選取同宿舍樓未發(fā)病學(xué)生作為對(duì)照，分析暴露因素（如飲水、食品、空調(diào)系統(tǒng)）；③環(huán)境溯源：重點(diǎn)調(diào)查宿舍樓通風(fēng)系統(tǒng)、直飲水設(shè)備、食堂供餐單位，采集水、食品、空調(diào)冷凝水樣本檢測(cè)；④密切接觸者管理：對(duì)所有密接者（約200人）實(shí)施7天醫(yī)學(xué)觀察，每日檢測(cè)