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摘要：傳統(tǒng)編織藝術(shù)屬于傳統(tǒng)民間藝術(shù)的一種。近年來，隨著對于傳統(tǒng)民間藝術(shù)的重視，有引言：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出，在幼兒園教學(xué)過程中，要注重幼兒的特征，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，促進幼兒健康快樂地成長，同時幼兒園教學(xué)應(yīng)該以鍛煉學(xué)生的動手能力為基本活動，促進每一個幼兒富有個性的發(fā)展。傳統(tǒng)編織藝術(shù)作為祖國傳統(tǒng)民間藝術(shù)之一，非常適合鍛煉也促進了幼兒的腦部發(fā)育，同時能夠提升幼兒的審美能力和思維能力，可以說是具有實踐性和綜合性的游戲活動。（一）（二）（三）（一）（二）（三）（四）園中的幼兒進行黃崗柳編的編織品展示以及現(xiàn)場展示了多種多樣精美編織品的制作過更為專業(yè)的編織藝術(shù)的展示，同時也有效地促進了家園共育。是大有裨益的。傳統(tǒng)編織藝術(shù)對于幼兒園教育來說是一種必要的補充和教學(xué)資源的拓在將傳統(tǒng)編織藝術(shù)融入到幼兒區(qū)域游戲的初期，可能會遇到各種各樣的問題和困長的信任與支持。
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