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絕密★啟用前第三單元函數(shù)的概念與性質(zhì)單元測(cè)試卷高一數(shù)學(xué)(考試時(shí)間:120分鐘試卷滿(mǎn)分:150分)注意事項(xiàng):1.本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2.回答第Ⅰ卷時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.回答第Ⅱ卷時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。4.測(cè)試范圍:人教必修2019第三單元函數(shù)的概念與性質(zhì)。5.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷一、單項(xiàng)選擇題:(本題共8小題,每小題5分,共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.(2021·江西省靖安中學(xué)高一月考)函數(shù)的定義域?yàn)椋ǎ〢. B.C. D.【答案】A【分析】由給定函數(shù)有意義,列出不等式組求解即得.【詳解】函數(shù)有意義,則有,解得且,所以原函數(shù)的定義域是.故選:A2.(2021·全國(guó)高一單元測(cè)試)設(shè)偶函數(shù)的定義域?yàn)?,?dāng)時(shí),是增函數(shù),則,,的大小關(guān)系是()A.B.C.D.【答案】A【分析】由題得再由函數(shù)的單調(diào)性得解.【詳解】因?yàn)楹瘮?shù)是偶函數(shù),所以因?yàn)闀r(shí),是增函數(shù),所以,所以.故選:A3.(2021·全國(guó))下列各組中的兩個(gè)函數(shù)是同一函數(shù)的個(gè)數(shù)為()①,;②,;③,;④,;⑤,.A. B. C. D.【答案】A【分析】求出①②③④⑤中兩個(gè)函數(shù)的定義域,并化簡(jiǎn)函數(shù)解析式,利用函數(shù)相等的概念判斷可得出結(jié)論.【詳解】對(duì)于①,函數(shù)的定義域?yàn)?,函?shù)的定義域?yàn)?,兩個(gè)函數(shù)的定義域不同,①中的兩個(gè)函數(shù)不是同一個(gè)函數(shù);對(duì)于②,對(duì)于函數(shù),有,解得,對(duì)于函數(shù),有,解得或,函數(shù)的定義域?yàn)?,函?shù)的定義域?yàn)?,兩個(gè)函數(shù)的定義域不同,②中的兩個(gè)函數(shù)不是同一個(gè)函數(shù);對(duì)于③,,兩個(gè)函數(shù)對(duì)應(yīng)法則不同,③中的兩個(gè)函數(shù)不是同一函數(shù);對(duì)于④,函數(shù)、的定義域均為,且,④中的兩個(gè)函數(shù)是同一個(gè)函數(shù);對(duì)于⑤,對(duì)于函數(shù),有,可得,即函數(shù)的定義域?yàn)?,函?shù)的定義域?yàn)椋瑑蓚€(gè)函數(shù)的定義域不同,⑤中的兩個(gè)函數(shù)不是同一個(gè)函數(shù).故選:A.4.(2021·全國(guó)高一單元測(cè)試)函數(shù)的圖像大致為()A. B.C. D.【答案】A【分析】判斷函數(shù)的奇偶性和對(duì)稱(chēng)性,當(dāng)時(shí),,利用排除法進(jìn)行判斷即可.【詳解】解:,即是奇函數(shù),圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng),排除,,當(dāng)時(shí),,排除,故選:.5.(2021·全國(guó)高一專(zhuān)題練習(xí))已知是定義在上的減函數(shù),那么的取值范圍是()A. B.C. D.【答案】C【分析】分段函數(shù)在定義域內(nèi)單調(diào)遞減,不僅要求每一段解析式為減函數(shù),還要注意端點(diǎn)處的函數(shù)值的大小關(guān)系.【詳解】因?yàn)楹瘮?shù)是定義在上的減函數(shù),所以,解得.所以實(shí)數(shù)的取值范圍為.故選:C.6.(2021·贛州市贛縣第三中學(xué)高二開(kāi)學(xué)考試(理))已知函數(shù).則的值為()A.6 B.5 C.4 D.3【答案】B【分析】根據(jù)題意,令可得的值,將的值代入,即可得答案.【詳解】解:根據(jù)題意,函數(shù),若,解可得,將代入,可得,故選:.7.(2021·全國(guó))已知冪函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn),則的值為()A.3 B.9 C.27 D.【答案】C【分析】求出冪函數(shù)的解析式,然后求解函數(shù)值.【詳解】?jī)绾瘮?shù)的圖象過(guò)點(diǎn),可得,解得,冪函數(shù)的解析式為:,可得(3).故選:.8.(2021·江蘇高三專(zhuān)題練習(xí))數(shù)學(xué)的對(duì)稱(chēng)美在中國(guó)傳統(tǒng)文化中多有體現(xiàn),譬如如圖所示的太極圖是由黑白兩個(gè)魚(yú)形紋組成的圓形圖案,充分展現(xiàn)了相互轉(zhuǎn)化、對(duì)稱(chēng)統(tǒng)一的和諧美.如果能夠?qū)A的周長(zhǎng)和面積同時(shí)平分的函數(shù)稱(chēng)為這個(gè)圓的“優(yōu)美函數(shù)“,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.對(duì)于任意一個(gè)圓,其“優(yōu)美函數(shù)“有無(wú)數(shù)個(gè)B.可以是某個(gè)圓的“優(yōu)美函數(shù)”C.正弦函數(shù)可以同時(shí)是無(wú)數(shù)個(gè)圓的“優(yōu)美函數(shù)”D.函數(shù)是“優(yōu)美函數(shù)”的充要條件為函數(shù)的圖象是中心對(duì)稱(chēng)圖形【答案】D【分析】利用“優(yōu)美函數(shù)”的定義判斷選項(xiàng)A,B,C正確,函數(shù)的圖象是中心對(duì)稱(chēng)圖形,則函數(shù)是“優(yōu)美函數(shù)”,但是函數(shù)是“優(yōu)美函數(shù)”時(shí),圖象不一定是中心對(duì)稱(chēng)圖形,舉出反例,可判斷選項(xiàng)D錯(cuò)誤.【詳解】解:對(duì)于A:過(guò)圓心的直線(xiàn)都可以將圓的周長(zhǎng)和面積同時(shí)平分,所以對(duì)于任意一個(gè)圓,其“優(yōu)美函數(shù)”有無(wú)數(shù)個(gè),故選項(xiàng)A正確;對(duì)于B:因?yàn)楹瘮?shù)圖象關(guān)于原點(diǎn)成中心對(duì)稱(chēng),所以將圓的圓心放在原點(diǎn),則函數(shù)是該圓的“優(yōu)美函數(shù)”,故選項(xiàng)B正確;對(duì)于C:將圓的圓心放在正弦函數(shù)的對(duì)稱(chēng)中心上,則正弦函數(shù)是該圓的“優(yōu)美函數(shù)”,故選項(xiàng)C正確;對(duì)于D:函數(shù)的圖象是中心對(duì)稱(chēng)圖形,則函數(shù)不一定是“優(yōu)美函數(shù)”,如;但是函數(shù)是“優(yōu)美函數(shù)”時(shí),圖象不一定是中心對(duì)稱(chēng)圖形,如圖所示:所以函數(shù)的圖象是中心對(duì)稱(chēng)圖形是函數(shù)是“優(yōu)美函數(shù)”的不充分不必要條件,故選項(xiàng)D錯(cuò)誤,故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查函數(shù)的新定義,考查函數(shù)圖象的應(yīng)用,以及對(duì)函數(shù)對(duì)稱(chēng)性的理解,考查分析問(wèn)題能力和數(shù)形結(jié)合思想.二、多項(xiàng)選擇題:(本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的選項(xiàng)中,有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分,有選錯(cuò)的得0分,部分選對(duì)的得3分。)9.(2021·全國(guó)高一單元測(cè)試)已知為奇函數(shù),且為偶函數(shù),若,則()A. B.C. D.【答案】ABC【分析】綜合已知,利用奇偶性的定義和性質(zhì)判定f(x)的周期為4,進(jìn)而可求得,然后即可判定AB;根據(jù)周期性可判定C;根據(jù)已得數(shù)據(jù)可以判定時(shí)D中的方程不成立,從而判定D不正確.【詳解】因?yàn)楹瘮?shù)為偶函數(shù),所以,又因?yàn)閒(x)是R上的奇函數(shù),所以,所以,所以f(x)的周期為4,又故A,B正確;,∴C正確;,同時(shí)根據(jù)奇函數(shù)的性質(zhì)得既相等又互為相反數(shù),故f(2)=0,所以,即對(duì)于不成立,故D不正確.故選:ABC.【點(diǎn)睛】本題考查抽象函數(shù)的奇偶性和周期性,關(guān)鍵難點(diǎn)在于結(jié)合奇偶性得到周期性,同時(shí)注意,定義域?yàn)镽的周期為奇函數(shù),必有這一結(jié)論值得記憶.10.(2020·張家口市第一中學(xué)高一月考)函數(shù)的圖像可能是()A. B.C. D.【答案】ABC【分析】通過(guò)對(duì)取值,判斷函數(shù)的圖象,推出結(jié)果即可.【詳解】由題可知,函數(shù),若時(shí),則,定義域?yàn)椋海x項(xiàng)C可能;若,取時(shí),則函數(shù)定義域?yàn)?,且是奇函?shù);時(shí)函數(shù)可化為選項(xiàng)B可能;若時(shí),如取,,定義域?yàn)椋呵沂瞧婧瘮?shù),選項(xiàng)A可能,故不可能是選項(xiàng)D,故選:【點(diǎn)睛】本題主要考查了由函數(shù)解析式判斷函數(shù)圖象,屬于高考高頻考點(diǎn),涉及函數(shù)的定義域、奇偶性,單調(diào)性,特殊值代入,等屬于中檔題.11.(2021·全國(guó))下列函數(shù)中,在區(qū)間上單調(diào)遞增的是()A. B. C. D.【答案】ABC【分析】根據(jù)常見(jiàn)函數(shù)的單調(diào)性,即可容易判斷選擇.【詳解】選項(xiàng)A,在上單調(diào)遞增,所以A正確.選項(xiàng)B,在上單調(diào)遞增,所以B正確.選項(xiàng)C,在上單調(diào)遞增,所以C正確.選項(xiàng)D,在上單調(diào)遞減,所以D不正確.故選:.【點(diǎn)睛】本題考查常見(jiàn)函數(shù)的單調(diào)性,屬簡(jiǎn)單題.12.(2020·全國(guó)高一單元測(cè)試)某工廠八年來(lái)某種產(chǎn)品總產(chǎn)量(即前年年產(chǎn)量之和)與時(shí)間(年)的函數(shù)關(guān)系如圖,下列說(shuō)法中正確的是()A.前三年中,總產(chǎn)量的增長(zhǎng)速度越來(lái)越快B.前三年中,總產(chǎn)量的增長(zhǎng)速度越來(lái)越慢C.前三年中,年產(chǎn)量逐年增加D.第三年后,這種產(chǎn)品停止生產(chǎn)【答案】BD【分析】根據(jù)函數(shù)的圖象依次判斷選項(xiàng)即可得到答案.【詳解】由題中函數(shù)圖象可知,在區(qū)間上,圖象是凸起上升的,表明總產(chǎn)量的增長(zhǎng)速度越來(lái)越慢,因此A錯(cuò)誤,B正確;由總產(chǎn)量增長(zhǎng)越來(lái)越慢知,年產(chǎn)量逐年減少,因此C錯(cuò)誤;在區(qū)間上,圖象是水平直線(xiàn),表明總產(chǎn)量保持不變,即年產(chǎn)量為,因此D正確.故選:BD.第Ⅱ卷三、填空題:(本題共4小題,每小題5分,共20分。)13.(2021·全國(guó))已知函數(shù),則_______【答案】【分析】利用函數(shù)的解析式可求得的值.【詳解】因?yàn)?,所以?故答案為:.14.(2021·全國(guó)高一單元測(cè)試)已知冪函數(shù)在上單調(diào)遞減,則___________.【答案】【分析】由系數(shù)為1解出的值,再由單調(diào)性確定結(jié)論.【詳解】由題意,解得或,若,則函數(shù)為,在上遞增,不合題意.若,則函數(shù)為,滿(mǎn)足題意.故答案為:.15.(2020·江蘇寶應(yīng)中學(xué)高三開(kāi)學(xué)考試)定義在上函數(shù)滿(mǎn)足,且在上是增函數(shù),給出下列幾個(gè)命題:①是周期函數(shù);②的圖象關(guān)于對(duì)稱(chēng);③在上是增函數(shù);④.其中正確命題的序號(hào)是______.【答案】①②④【分析】令替換即可得出的周期為4;計(jì)算,再令得出為奇函數(shù),用替換可得的對(duì)稱(chēng)軸;根據(jù)奇函數(shù)的對(duì)稱(chēng)性和對(duì)稱(chēng)軸得出在的單調(diào)性;根據(jù)和,即可得出.【詳解】由,可得,所以函數(shù)的周期為4,所以①正確;由,可得,解得,在令,可得,所以,即,所以函數(shù)為奇函數(shù),所以,即,所以的圖象關(guān)于對(duì)稱(chēng),所以②正確;因?yàn)樵谏鲜窃龊瘮?shù),又由,所以函數(shù)關(guān)于直線(xiàn)對(duì)稱(chēng),所以函數(shù)在為減函數(shù),所以③錯(cuò)誤;由,可知,因?yàn)?,所以,所以④正確.故答案為:①②④.【點(diǎn)睛】本題主要考查了函數(shù)的基本性質(zhì),函數(shù)的奇偶性、周期性、對(duì)稱(chēng)性、單調(diào)性的綜合應(yīng)用及判定,屬于中檔試題.16.(2018·上海市七寶中學(xué))已知函數(shù)在上是增函數(shù),則實(shí)數(shù)的取值范圍是______.【答案】【分析】根據(jù)題意,由函數(shù)單調(diào)性的定義可得,解得的取值范圍.【詳解】根據(jù)題意,函數(shù)在上是增函數(shù),則有,解得:,即實(shí)數(shù)的取值范圍為;故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查分段函數(shù)的單調(diào)性,若分段的函數(shù)在定義域內(nèi)為增函數(shù),則每一段都為增函數(shù)且左邊那段函數(shù)的最大值小于等于相鄰右邊那段函數(shù)的最小值.四、解答題:(本題共6小題,共70分。解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟。17.(2021·全國(guó))求下列函數(shù)的解析式:(1)已知二次函數(shù)滿(mǎn)足,且;(2)已知函數(shù)滿(mǎn)足:;(3)已知函數(shù)滿(mǎn)足:.【答案】(1);(2);(3).【分析】(1)設(shè),由可求得的值,由可得出關(guān)于、的方程組,解出這兩個(gè)未知數(shù)的值,即可得出函數(shù)的解析式;(2)設(shè),代入化簡(jiǎn)可得函數(shù)的解析式;(3)由已知可得出關(guān)于、的方程組,即可解得函數(shù)的解析式.【詳解】(1)設(shè),,因?yàn)椋?,,解得,因此,;?)令,則,,代入有,因此,;(3)由可得,解得.18.(2021·全國(guó)高一單元測(cè)試)已知函數(shù)是定義在上的偶函數(shù),且當(dāng)時(shí),(1)求函數(shù)的解析式;(2)若函數(shù),求函數(shù)的最小值.【答案】(1);(2)【分析】(1)設(shè),則,進(jìn)而根據(jù)偶函數(shù)性質(zhì)求解析式即可;(2)由題知,進(jìn)而分,,三種情況討論求解.【詳解】解:(1)設(shè),則,因?yàn)槭嵌x在上的偶函數(shù),且當(dāng)時(shí),,所以,所以(2),對(duì)稱(chēng)軸方程為,當(dāng),即時(shí),在上單調(diào)遞增,為最小值;當(dāng),即時(shí),在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,為最小值;當(dāng),即時(shí),在上單調(diào)遞減,為最小值.綜上,19.(2021·河南南陽(yáng)中學(xué)高三月考(理))已知函數(shù)是定義在上的奇函數(shù),且.(1)確定函數(shù)的解析式;(2)用定義證明在上是增函數(shù):(3)解關(guān)于x的不等式.【答案】(1);(2)證明見(jiàn)詳解;(3)【分析】(1)由已知條件得到關(guān)于的方程組,解方程組即可求出解析式;(2)設(shè);作差法判斷,然后根據(jù)定義即可判斷;(3)利用函數(shù)的奇偶性與單調(diào)性將不等式轉(zhuǎn)化為一元一次不等式,解不等式即可.【詳解】(1)∵函數(shù)是定義在上的奇函數(shù)∴,即,∴又∵,即,∴∴函數(shù)的解析式為(2)由(1)知令,則∵∴∴而∴,即∴在上是增函數(shù)(3)∵在上是奇函數(shù)∴等價(jià)于,即又由(2)知在上是增函數(shù)∴,即∴不等式的解集為.【點(diǎn)睛】對(duì)于求值或范圍的問(wèn)題,一般先利用函數(shù)的奇偶性得出區(qū)間上的單調(diào)性,再利用其單調(diào)性脫去函數(shù)的符號(hào)“f”,轉(zhuǎn)化為解不等式(組)的問(wèn)題,若f(x)為偶函數(shù),則f(-x)=f(x)=f(|x|).20.(2021·全國(guó)高一單元測(cè)試)已知冪函數(shù)()的圖像關(guān)于軸對(duì)稱(chēng),且.(1)求的值及函數(shù)的解析式;(2)若,求實(shí)數(shù)的取值范圍.【答案】(1);(2).【分析】(1)由,得到函數(shù)在區(qū)間為單調(diào)遞增函數(shù),即求解.(2)根據(jù)函數(shù)圖象關(guān)于軸對(duì)稱(chēng),且在區(qū)間為單調(diào)遞增函數(shù),將不等式,轉(zhuǎn)化為求解.【詳解】(1)由題意,函數(shù)()的圖像關(guān)于軸對(duì)稱(chēng),且,所以在區(qū)間為單調(diào)遞增函數(shù),所以,解得,由,。又函數(shù)的圖像關(guān)于軸對(duì)稱(chēng),所以為偶數(shù),所以,所以.(2)因?yàn)楹瘮?shù)圖象關(guān)于軸對(duì)稱(chēng),且在區(qū)間為單調(diào)遞增函數(shù),所以不等式,等價(jià)于,解得或,所以實(shí)數(shù)的取值范圍是.【點(diǎn)睛】本題主要考查冪函數(shù)的圖象和性質(zhì)以及函數(shù)奇偶性和單調(diào)性的應(yīng)用,還考查了運(yùn)算求解的能力,屬于中檔題.21.(2021·全國(guó)高一課時(shí)練習(xí))某地區(qū)上年度電價(jià)為0.8元/(),年用電量為,本年度計(jì)劃將電價(jià)下降到區(qū)間(單位:元/()內(nèi),而用戶(hù)期望電價(jià)為0.4元/().經(jīng)測(cè)算,下調(diào)電價(jià)后新增用電量和實(shí)際電價(jià)與用戶(hù)的期望電價(jià)的差成反比(比例系數(shù)為).該地區(qū)的電力成本價(jià)始終為0.3元/().(1)寫(xiě)出本年度電價(jià)下調(diào)后電力部門(mén)的利潤(rùn)(單位:元)關(guān)于實(shí)際電價(jià)(單位,元/)的函數(shù)解析式;(2)設(shè),當(dāng)電價(jià)最低定為多少時(shí),仍可保證電力部門(mén)本年度的利潤(rùn)比上年至少增長(zhǎng)20%?【答案】(1),;(2)0.6元/()時(shí).【分析】(1)根據(jù)題意,結(jié)合反比例的定義進(jìn)行求解即可;(2)根據(jù)題意得到不等式組,解不等式組進(jìn)行求解即可.【詳解】(1),(2)當(dāng)時(shí),由題意可得:整理得:,解得所以當(dāng)電價(jià)最低定為0.6元/()時(shí),仍可
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