高中信息技術(shù)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)_第1頁
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文檔簡介

摘要：隨著我國教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展，以及信息技術(shù)的不斷推進(jìn)，當(dāng)下的高中教關(guān)鍵詞：是對實(shí)踐內(nèi)容的教學(xué)，實(shí)踐內(nèi)容對于信息素養(yǎng)的培養(yǎng)以及信息技術(shù)的教學(xué)來說十分重具體的方法，一方面需要教師在日常工作中加強(qiáng)對互聯(lián)網(wǎng)知識和計(jì)算機(jī)技術(shù)的了解學(xué)2信息系統(tǒng)與社會的第五章-信息系統(tǒng)的安全風(fēng)險(xiǎn)防范中一課中，教師可以采用評價量規(guī)設(shè)計(jì)提前設(shè)計(jì)出合理的量規(guī)（1），以問卷星調(diào)查問卷的方式（2），對本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行評測，評測結(jié)束后，利用該平臺對學(xué)習(xí)的信息道德和信息安全進(jìn)行評價和分級（3），對學(xué)生信息道德和信息安全進(jìn)行全面調(diào)

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