2024-2025學(xué)年山東省濟(jì)寧市嘉祥縣一中高二下學(xué)期開學(xué)檢測語文試卷

2024—2025學(xué)年山東省濟(jì)寧市嘉祥縣一中高二下學(xué)期開學(xué)檢測語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀(★★★★)閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：積極情緒（PositiveEmotion）可以定義為正面的情緒或者具有正面向上價(jià)值的情緒。情緒的認(rèn)知理論認(rèn)為，“積極情緒就是在目標(biāo)實(shí)現(xiàn)過程中取得進(jìn)步或得到他人積極評(píng)價(jià)時(shí)所產(chǎn)生的感受?！庇纱丝梢?，積極情緒就是經(jīng)歷了內(nèi)在、外在的刺激，正確地解決了問題，達(dá)到某種成功與滿意度，滿足了個(gè)體的需求，感覺到個(gè)體的存在價(jià)值伴有隨之而來的愉悅的心情與感受。積極情緒并不是消極接受、坦然享受、樂不思蜀的感覺。這些只是淺薄的感受，即時(shí)地享樂。積極情緒拓展到更深的層面——從欣賞到熱愛。它并不是簡單的迷戀，而是一種真心喜歡、經(jīng)過努力而獲得的歡愉、欣喜?！胺e極情緒”這個(gè)詞，指向了重要的人性瞬間。那些輕微而短暫的愉悅狀態(tài)，其實(shí)要比你想象的強(qiáng)大得多。作為人類，生來就能夠體驗(yàn)到微弱短促卻愉悅舒暢的積極情緒。它有著不同的形態(tài)和滋味?；叵胍幌?，當(dāng)感到與他人或與所愛的人心靈相通時(shí)；當(dāng)感到有趣、有創(chuàng)意或忍俊不禁時(shí)；當(dāng)感到自己的靈魂被蘊(yùn)含在生命中的純粹的美所打動(dòng)時(shí)；或者當(dāng)因一個(gè)新穎的主意或愛好而感到活力無限、興致勃勃時(shí)，你都會(huì)不由自主地產(chǎn)生愛、喜悅、感激、寧靜、興趣和激勵(lì)這樣的積極情緒，它們會(huì)打開你的心扉。然而，無論是迷戀、歡笑還是愛，你由衷的積極情緒總是無法持續(xù)很長的時(shí)間。良好的感覺來了又去，就如同好天氣一樣，這是人類的本性。積極情緒會(huì)逐漸消退，如果它長盛不衰，人們會(huì)很難適應(yīng)變化，無法覺察到好消息和壞消息之間的差異，或是邀請與冒犯之間的差異。如果你想重塑生活，讓它變得更美好，秘訣就是不要把積極情緒抓得太緊，也不要抗拒它稍縱即逝的本性，而是將它更多地植入生活——久而久之，你就會(huì)提高積極情緒的分量。我們發(fā)現(xiàn)，在這一秘訣中最重要的是積極率，這是用來描述積極情緒與消極情緒的數(shù)量關(guān)系的一種方法。如果用正規(guī)的語言來描述，積極率就是：在任意一段時(shí)間內(nèi)，用積極情緒的出現(xiàn)頻率除以相同時(shí)間段內(nèi)消極情緒的出現(xiàn)頻率。用數(shù)學(xué)公式來描述，這個(gè)系數(shù)就是P/N。積極率至關(guān)重要，因?yàn)樗梢灶A(yù)示生活軌跡將把你帶向衰落失敗還是充滿活力。而當(dāng)積極率超過某一個(gè)臨界點(diǎn)，人們的生活質(zhì)量差異會(huì)有質(zhì)的變化。這個(gè)臨界點(diǎn)為3：1，當(dāng)積極率超過3：1時(shí)，人們會(huì)生活得更好。人們會(huì)表現(xiàn)出更高的開放性，樂于接受新事物，樂于交朋友，也會(huì)在事業(yè)上更成功，且擁有更健康的體魄。而對于那些處于2：1甚至1：1的人來說，會(huì)經(jīng)常郁郁不樂，表現(xiàn)出抑郁癥的征兆，且容易形成惡性循環(huán)。（摘編自趙天紅《開啟幸福之門：積極心理學(xué)的魅力》）材料二；我們需要承認(rèn)負(fù)面情緒的產(chǎn)生有其必然性和必要性。千萬年的進(jìn)化歷史上，在漫長的與各種各樣的災(zāi)難抗衡的過程中，人類產(chǎn)生了一種特別重要的保護(hù)機(jī)制——應(yīng)激反應(yīng)，即遇到挫折、磨難時(shí)，身體三個(gè)特別重要的器官：下丘腦、腦下垂體和腎上腺，會(huì)分泌出大量的壓力激素。壓力激素帶來的影響使得人緊張、恐懼、慣怒。負(fù)面情緒出現(xiàn)其實(shí)也是有價(jià)值的——憤怒能夠促使人保護(hù)自己、家人；焦慮讓人關(guān)注需要面對的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，想方設(shè)法去解決問題；甚至連悲傷都是有作用的，當(dāng)人悲傷時(shí)，發(fā)出的其實(shí)是求救信號(hào)，有利于得到更多人的支持和關(guān)懷。所以在災(zāi)難面前，人出現(xiàn)各種負(fù)面情緒，也沒有必要特別緊張。壓力激素使人的心跳加快、血液循環(huán)加速、肌肉力量及骨骼力量加強(qiáng)、感覺更加敏銳，眼睛更尖、耳朵更靈、鼻子更靈敏，使我們能夠辨別各種風(fēng)險(xiǎn)，做好斗爭的準(zhǔn)備。這個(gè)斗爭準(zhǔn)備需要通過兩個(gè)行動(dòng)慢慢化解壓力激素，一個(gè)行動(dòng)是“斗”，一個(gè)行動(dòng)是“逃”，打得贏就斗，打不贏就逃。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，人類的這個(gè)選擇機(jī)制在30多萬年前發(fā)生了一次巨變，即心智革命。人類在進(jìn)化中，產(chǎn)生了一個(gè)特別了不起的能力——思維能力，出現(xiàn)大腦新皮質(zhì)，結(jié)果有些人過度依賴新皮質(zhì)，出現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)、挑戰(zhàn)、磨難時(shí)，不是選擇“斗”或“逃”，而是選擇“躺平”，也就是什么都不做了。壓力激素不能靠“躺平”解決，只能靠動(dòng)起來才能解決。如果“躺”久了，會(huì)出現(xiàn)各種身心問題，從心理學(xué)上來講，負(fù)面情緒會(huì)大量出現(xiàn)。雖然負(fù)面情緒對人有一定的保護(hù)作用，但是負(fù)面情緒如果持續(xù)超過一周，一定會(huì)產(chǎn)生各種生理問題，消化系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)、睡眠都會(huì)受影響。為什么負(fù)面情緒的影響往往比較長久?這涉及人類進(jìn)化選擇出來的一個(gè)機(jī)制——負(fù)面信息加工優(yōu)勢。大家不妨設(shè)想一下，如果你是700萬年前在非洲草原上行走的人類先祖，突然看見前方風(fēng)吹草動(dòng)，這至少有兩種可能性，一種可能是虎狼出沒，另一種可能是瓜果落地。選擇相信哪一種可能性更好?很簡單，假設(shè)虎狼出沒要好得多，因?yàn)槟阌X得有風(fēng)險(xiǎn)就會(huì)立刻逃跑，這樣就能活下來，否則就可能落入虎口。如果前面真的是瓜果落地，而你因假設(shè)是壞事情逃跑了，沒有得到瓜果，最多只是留下一個(gè)遺憾。所以，忽視負(fù)面的事情有非常壞的結(jié)果，而且不可逆。忽視好的事情，下一次還可以試一試，這就是人類進(jìn)化選擇出來的負(fù)面信息加工優(yōu)勢。（摘編自彭凱平《負(fù)面情緒的本質(zhì)》）1．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．積極情緒不是淺薄的感受，不是簡單的迷戀，而是一種經(jīng)過努力而獲得的歡愉。B．積極情緒有不同的形態(tài)和滋味，能體驗(yàn)到積極情緒是人類與生俱來的一種能力。C．壓力激素使人體出現(xiàn)血液循環(huán)加快等現(xiàn)象，從而使人類產(chǎn)生抗擊災(zāi)難的應(yīng)激反應(yīng)。D．積極率能描述積極情緒與消極情緒的數(shù)量關(guān)系，通?？捎脭?shù)學(xué)公式P/N來表示。2．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A．擁有開放的心態(tài)，樂于接受新事物，會(huì)讓人的事業(yè)更成功，且擁有更健康的體魄。B．當(dāng)積極率處于2：1甚至是1：1時(shí)，人們會(huì)經(jīng)常郁郁不樂，還可能會(huì)容易更加沮喪。C．應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)，如果什么也不做，而是選擇“躺平”，壓力激素則無法得到解決。D．負(fù)面情緒如持續(xù)超過一周會(huì)影響我們消化系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)、睡眠，因此要及時(shí)關(guān)注。3．下列俗語不能夠用“負(fù)面信息加工優(yōu)勢”來進(jìn)行解釋的一項(xiàng)是（）

A．戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰B．草木皆兵，風(fēng)聲鶴唳C．小洞不補(bǔ)，大洞吃苦D．塞翁失馬，焉知非福4．請簡要分析材料一第三段畫線部分的論證效果。5．心理治療中長期存在“力圖減少負(fù)面情緒”的傾向，請你結(jié)合以上材料的觀點(diǎn)對這一傾向進(jìn)行評(píng)價(jià)。(★★★★)閱讀下面的文字，完成下面小題。蠶桑之事孫犁我的故鄉(xiāng)，地處北方，桑樹很少。只是在兩家田地的中間，有時(shí)種一棵野桑，叫做桑坡，作為地界。這種桑樹終生也長不高大，且常常中途死亡。因?yàn)槟菚r(shí)土地是農(nóng)民的生命線，寸土必爭，兩家都拼命往外耕，它的根生長延伸的機(jī)會(huì)，比被犁鏵鏟斷的機(jī)會(huì)，要少得多。如果有這種桑坡，每年春季，它也會(huì)吐出一些桑葉，當(dāng)然很小，就像銅錢一樣。這也是很可愛的，附近的兒童們，就會(huì)養(yǎng)幾條小蠶，來利用，也可以說是圓滿這微小得可憐的自然生態(tài)。蠶兒與桑葉，天造地設(shè)，是同時(shí)出世。養(yǎng)蠶的規(guī)模，當(dāng)然也是很小的，用一個(gè)小紙盒的蓋子就可以了。養(yǎng)蠶的心，是很虔誠的，小盒子鋪墊得溫暖而干凈。每天清晨，一起來就往地里跑，有時(shí)跑得很遠(yuǎn)，把桑坡上好不容易長出的幾片新葉采回來，蓋在小蠶的身上，把多余的桑葉，灑上點(diǎn)水，放在一邊儲(chǔ)存。桑坡少有，而養(yǎng)蠶的伙伴又多，于是出現(xiàn)了供需矛盾，出現(xiàn)了競爭。你起得早，我比你起得更早，常常是天還不亮，小孩子們就亂往桑坡那里奔去。過不了幾天，桑坡的枝條，就摧殘得光禿禿，再也長不出新的葉子來了。去鎮(zhèn)上趕集的路上，倒是有一片大桑樹，是鎮(zhèn)上地主家經(jīng)營的。樹很高，葉子也大，大人們趕集路過，有時(shí)給孩子們偷摘幾片。那是解決不了什么問題的。喜劇還沒演到一半，悲劇就開始了。蠶兒剛剛長大一些，正需要更多的桑葉，就絕糧了，只好喂它榆葉。榆葉有的是，無奈蠶不愛吃，眼看瘦下去，可憐巴巴的，有的餓死了，活下來的，到了時(shí)候，就有氣無力吐起絲來。每年養(yǎng)蠶，①最初總是有一個(gè)美麗的夢：蠶大了，給我結(jié)一張絲綿，好把墨盒裝滿。蠶只能結(jié)一片碗口大小的，黃白相間的，薄紙一樣的綿。和我一同養(yǎng)蠶的，是一個(gè)遠(yuǎn)房的妹妹。她和我同歲，住在一條街上。她性格溫柔，好說好笑，和我很合得來。過年時(shí)，我們每天到三爺家的東墻去撞鐘——這是孩子們的一種賭博游戲，用銅錢在磚墻上撞擊，遠(yuǎn)落者投近落者，擊中為勝。這種游戲，使三爺家的一面墻，瘡痍滿目，布滿彈痕。我們的蠶，放在一起。她答應(yīng)我，她的蠶結(jié)的綿，也鋪在我的墨盒里。她雖然不念書，也知道，寫好了字，做好了文章，就是我的錦繡前程。她的蠶，也只能吐一片薄薄的綿。我們的絲綿，裝不滿墨盒。12歲我就離開了家。幾年前，我回過一次故鄉(xiāng)，她熱誠地看望了我。她童年的形象，在我的心里，刻劃得太深太久了，以致使我?guī)缀跽J(rèn)不出她目前的形象。我們都老了，我們都變了。②我們都做了一場夢，就像小時(shí)候養(yǎng)蠶一樣。我對她訴說了，我少小離家，奔波追逐，患難余生，流落他鄉(xiāng)，老病交加之苦。她也向我訴說了，她患了多年的淋巴結(jié)核，兩個(gè)姐姐因?yàn)橥瑯拥牟?，都已喪生。她身體壯一些，活了下來，脖頸和胸前留下了一片大傷疤。她父親無兒，過繼了一個(gè)外甥。為了爭奪財(cái)產(chǎn)，她上縣進(jìn)省，和表兄打了五六年官司，終于勝訴，人稱“不好惹”?，F(xiàn)在和公婆不和，和兒媳也不和。她大姐有一個(gè)兒子，早年參軍，在新疆工作，她只身一人，去找過好幾趟，來回做些買賣，人以為“能”。她走了以后，據(jù)叔母說，她還好斗牌，輸了就到田地走一趟，偷公家的大麻子或是棉花?，F(xiàn)在老了，腿腳不靈活，就給人家說媒，有時(shí)也神仙附體。聽著這些，我的麻木了的心，幾乎沒有什么感慨。是的，我們老了，這個(gè)人經(jīng)歷的和見到的都很多了。不要責(zé)備童年的伴侶吧。人生之路，各式各樣，什么現(xiàn)象都是可能發(fā)生，可能呈現(xiàn)的。③美麗的夢只有開端，只有序曲，也是可愛的。我們的童年，是值得留念的，值得回味的。她對我，也會(huì)是失望的。我寫的文章，談不上經(jīng)國緯業(yè)，只有些小說唱本。并沒有體現(xiàn)出，她給我的那一片片小小的絲綿，所代表的天真無邪的情意。故鄉(xiāng)的桑坡，和地主家的桑園，早已不見。我養(yǎng)的花木中，有一棵扶桑，現(xiàn)在這種花，在天津已經(jīng)不大時(shí)興了。它的葉子、枝干，都像桑樹。桑樹皮的顏色，與蠶的顏色，一般無二，使人深深感到，造物的奇巧，自然的組合，有難言的神妙。一九八七年七月十五日下午寫訖（摘編自《孫犁文集》）6．下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項(xiàng)是（）

A．開篇介紹了故鄉(xiāng)生存環(huán)境的惡劣，表現(xiàn)兒童們對“微小得可憐的自然生態(tài)”的珍惜，也暗示了養(yǎng)蠶夢想的不易實(shí)現(xiàn)。B．文中通過“我”與遠(yuǎn)房妹妹的對比，表現(xiàn)了命運(yùn)的無常與人生選擇的不同，突出了作者對現(xiàn)實(shí)的無奈與不滿。C．文章語言平實(shí)質(zhì)樸，富有鄉(xiāng)土氣息，孩童采桑、養(yǎng)蠶的場景生動(dòng)展現(xiàn)了蠶桑養(yǎng)殖全過程，充滿了童真童趣。D．文章在跌宕起伏的敘述中穿插細(xì)致描寫，不僅形成了深遠(yuǎn)獨(dú)特的詩化境界，又使得情感表達(dá)更加深沉厚重。7．關(guān)于文中“夢”這個(gè)意象，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A．句子①中“最初總是有一個(gè)美麗的夢”，這里的“夢”指的是“我”與遠(yuǎn)房妹妹期待蠶絲能裝滿墨盒，寄寓了兒童對美好未來的憧憬與向往。B．句子②中“我們都做了一場夢”，遠(yuǎn)房妹妹在人生的奔忙中性格漸變，“我”追求的夢想也未完全實(shí)現(xiàn)，表達(dá)了對人生如夢、世事無常的感慨。C．句子③中夢“只有開端”“也是可愛的”，強(qiáng)調(diào)即使世事無常，人們?nèi)詰?yīng)珍惜那些美好的開端和純真的夢想，保持對生活的熱愛和對未來的憧憬。D．作者借助“夢”這一意象，并非為了展現(xiàn)童年養(yǎng)蠶經(jīng)歷的純真美好，而是為了揭示成年后的復(fù)雜情感糾葛與現(xiàn)實(shí)重壓下的種種困境，令人感懷。8．本文開篇以“桑坡”引入，且文中多次提到“桑坡”與“桑園”，頗有深意，請結(jié)合文本簡要分析。9．有人認(rèn)為，《蠶桑之事》不僅是一段童年的回憶，更是關(guān)于成長與生命的寓言。你從這段養(yǎng)蠶經(jīng)歷中獲得了哪些啟迪？請結(jié)合文本內(nèi)容，談?wù)勀愕睦斫狻６?、文言文閱讀(★★★★)閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：初，周法比于齊律，煩而不要，隋主命高颎、鄭譯及上柱國楊素、率更令裴政等更加修定。政練習(xí)典故，達(dá)于從政，乃采魏、晉舊律，下至齊、梁，沿革重輕，取其折衷。時(shí)同修者十余人，凡有疑滯，皆取決于政。于是去前世梟、轘①及鞭法，自非謀叛以上，無收族之罪。始制死刑二，絞、斬；流刑三，自二千里至三千里；徒刑五，自一年至三年；杖刑五，自六十至百；笞刑五，自十至五十。又制議、請、減、贖、官當(dāng)之科以優(yōu)士大夫。除前世訊囚酷法，考掠不得過二百；枷杖大小，咸有程式。民有枉屈，縣不為理者，聽以次經(jīng)郡及州；若仍不為理，聽詣闕伸訴。冬，十月戊子，始行新律。詔曰：“夫絞以致斃，斬則殊形，除惡之體，于斯已極。梟首、轘身，義無所取，不益懲肅之理，徒表安忍之懷。鞭之為用，殘剝膚體，徹骨侵肌，酷均臠切。雖云遠(yuǎn)古之式，事乖仁者之刑。梟、轘及鞭，并令去之。貴礪帶之書，不當(dāng)徒罰；廣軒冕之蔭，旁及諸親。流役六年，改為五載，刑徒五歲，變從三祀。其余以輕代重，化死為生，條目甚多，備于簡策。雜格、嚴(yán)科，并宜除削?！弊允欠ㄖ扑於ǎ笫蓝嘧裼弥?。高祖性嚴(yán)重令行禁止每旦聽朝日昃忘倦。雖嗇于財(cái)，至于賞賜有功，即無所愛；將士戰(zhàn)沒，必加優(yōu)賞，仍遣使者勞問其家。愛養(yǎng)百姓，勸課農(nóng)桑，輕徭薄賦。其自奉養(yǎng)，務(wù)為儉素，乘輿御物，故弊者隨宜補(bǔ)用；自非享宴，所食不過一肉；后宮皆服浣濯之衣。（摘編自《資治通鑒》）材料二：己亥，制：“自今中書、門下及三品以上入閣議事，皆命諫官隨之，有失輒諫?！鄙厦舨可袝L孫無忌等與學(xué)士、法官更議定律令，寬絞刑五十條為斷右趾，上猶嫌慘，曰：“肉刑廢已久，宜有以易之?！笔裢醴ú軈④娕岷氆I(xiàn)請改為加役流，徙三千里，居作三年，詔從之。（摘編自《資治通鑒·唐紀(jì)》）【注】①轘：huàn，古代用車分裂人體的酷刑。10．材料中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。高祖A性嚴(yán)重B令行C禁止D每E旦F聽朝G日昃H忘倦11．下列對材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A．族，家族，與《師說》中“士大夫之族”的“族”意思不相同。B．去，廢除，與《岳陽樓記》中“去國懷鄉(xiāng)”的“去”意思相同。C．貴，以……為貴，意動(dòng)用法，與《<論語>十二章》“見賢思齊”的“齊”用法不同。D．“詔從之”的“之”與《五石之瓠》中“剖之以為瓢”的“之”用法相同。12．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）

A．隋初法律條文繁雜且不得要領(lǐng)，隋主命高颎、鄭譯等修訂法律。裴政熟悉典章制度，通達(dá)治國之道，他總結(jié)整理魏晉至齊梁的法律，修訂新律。B．隋朝新律去除了梟首、轘身及鞭法等酷刑，對死、流、徒、杖、笞這五種刑罰作出了具體的規(guī)定，同時(shí)制定了議、請、減等優(yōu)待士大夫的制度。C．隋主生活節(jié)儉，后宮都穿洗過的衣服，他對自己的飲食并不講究，所食不過一肉，吃得簡單；他愛護(hù)百姓，勸勉百姓務(wù)農(nóng)養(yǎng)蠶，減輕徭役賦稅。D．唐太宗不僅規(guī)定中書、門下及三品以上官員入閣議事時(shí)諫官須隨同，而且對絞刑進(jìn)行了改進(jìn)，先是將其放寬為斷右趾，后又將其改為加役流。13．把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）除前世訊囚酷法，考掠不得過二百；枷杖大小，咸有程式。（2）雖嗇于財(cái)，至于賞賜有功，即無所愛。14．從上面兩則材料看，隋朝和唐朝在法制改革方面有何異同？請簡要回答。三、詩歌鑒賞(★★★★)閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。謝寺雙檜①劉禹錫雙檜蒼然古貌奇，含煙吐霧郁參差。晚依禪客當(dāng)金殿，初對將軍映畫旗。龍象界②中成寶蓋，鴛鴦瓦上出高枝。長明燈是前朝焰，曾照青青年少時(shí)?！咀ⅰ竣僦x寺即揚(yáng)州法云寺。檜：一種常綠喬木。《揚(yáng)州府志》記載：“謝安宅，在法云寺，謝安手植雙檜，至唐猶存?！雹邶埾蠼纾悍鸾纭?5．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．首聯(lián)描繪雙檜的蒼勁挺拔，展現(xiàn)古寺年代久遠(yuǎn)，飽含歷史的滄桑感。B．頷聯(lián)虛寫，雙檜曾面對金殿陪伴過僧客，也曾與將軍戰(zhàn)旗相映成輝。C．“寶蓋”形象地寫出了檜枝的枝繁葉茂，枝干超過了寺廟的鴛鴦瓦。D．“青青年少”可指昔日的雙檜、年少的謝安，也可指后世來此的青年。16．劉熙載在《藝概》中說：“詠物隱然只是詠懷，蓋個(gè)中有我也?！闭埥Y(jié)合本詞核心意象“雙檜”談?wù)勀銓@句話的理解。四、名篇名句默寫(★★)17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《〈論語〉十二章》中，曾子認(rèn)為，士子“_____________”，所以任重；“_____________”，所以道遠(yuǎn)。（2）張若虛在《春江花月夜》中，借“_____________，____________”兩句暗示鴻雁和魚兒不能傳書，相思之意難以傳達(dá)。（3）《老子》第二十四章中，認(rèn)為自我夸耀者不能見功，也難以長久的兩句是“___________，____________”。五、語言文字運(yùn)用(★★★)閱讀下面的文字，完成下面小題。在湖北武漢江夏區(qū)，近60萬畝濕地邐迤環(huán)繞，136處湖泊①。這里有高山草甸、瀑布流泉、森林村落……這個(gè)生機(jī)勃勃、強(qiáng)勢崛起的地方，就是靈山生態(tài)文化旅游區(qū)，長江經(jīng)濟(jì)帶生態(tài)文明建設(shè)示范點(diǎn)和鄉(xiāng)村振興示范基地。靈山石質(zhì)好。60多年前，靈山聚集了20多家采石廠。過度開采使靈山生態(tài)遭到嚴(yán)重破壞，灰塵彌漫，亂石遍野，道路坑洼。綠水青山就是金山銀山。萬物有時(shí)，靈山迎來了歷史機(jī)遇。2019年，靈山采石廠全部關(guān)停，江夏區(qū)政府引入社會(huì)力量推進(jìn)山體修復(fù)，區(qū)物控集團(tuán)“跨界”參與，各個(gè)專業(yè)團(tuán)隊(duì)深入調(diào)研，通過清除危巖、削坡整形、巖體錨固、綠化覆蓋等技術(shù)手段，對靈山進(jìn)行生態(tài)修復(fù)和綜合治理。僅僅三年，曾經(jīng)②的靈山礦區(qū)華麗變身?；野堤炜账{(lán)起來了，破損山體綠起來了，漫山花草長起來了。礦坑化為碧綠的湖泊，宛如靈山腳下的一塊翡翠。瀑布從山澗奔流而下，匯入翡翠湖，湖畔蛙聲鳥鳴③，這是大自然的音樂會(huì)。就這樣，一個(gè)集山、水、湖、洞、村為一體的“山水田園綜合體”蔚然興起，應(yīng)運(yùn)而生了一個(gè)農(nóng)旅文融合的4A級(jí)旅游景區(qū)，一方雄偉壯麗、橫空出世的“礦世奇苑”在江夏中部“雄起”，在武漢之南傲然挺立著一座前衛(wèi)時(shí)尚的生態(tài)小鎮(zhèn)。18．請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。19．請結(jié)合材料簡要分析文中畫橫線句子的修辭手法