小學五年級上冊語文期末檢測卷五年級上冊語文

小學五年級上冊語文期末檢測卷I五年級上冊語

文

一、基礎知識部分

1、用把加點的字的錯誤讀音劃去。

巢穴（xu6xue）泥漿（jidngjidng）眩暈（xuGn

xuan）

荊棘（jiji）緋紅（feifei）柵欄（shanzha）

2、看拼音寫漢字。

Y1zhuwugongjiayaobianjI

（）00（

3、組詞

徹（）滲（）粘（）礦（）

砌（）摻（）沾（）曠（）

4、把下面的詞語補充完整并用其中的一個詞語造句。

按（）不（）無（）可（）自（）自（）（）不可（）疲（）不

（）（）心（）目

5、按要求寫句子

(1)我會寫出一條描寫人物氣節(jié)的名言

(2)連翹花開花了。(我會把它改為擬人句)------------

O

(3)提那些事干什么每個母親都會這樣做。(我會把它改為

反問句。)

0m.

(4)那陽光真的很美很活潑像頑皮的孩子像五線譜像風吹

楊柳……(仿寫句子)

------------像------------像------------…….

(5)春節(jié)快要到了爸爸準備讓你為家里寫一幅對聯(lián)你準備

寫什么呢?-------------------------------------

(6)這學期通過課文的學習你一定認識了很多美麗的風景

你最喜歡課文中介紹的什么地方說說你的理由吧！

二、課文內容填空

(1)你從《耕荒》一首詩中你想到了什么?

(2)“人是萬物之靈然而當人自作聰明時一切可能會走向

反面?！边@句話的選自《》意思是

（3）《心田上的百合花》一文中斷崖上的百合努力開花的

原因是----------------------------從這篇課文中你受到了

什么啟發(fā)？---------------------------------------O

（4）“死去元知萬事空----------------”這首詩是（）代

詩人（）寫的。你還知道該詩人的哪些詩句寫出其中的兩句一

（5）《陽光很活潑》中父親和兒子將一幅畫和一封信帶給

老師你覺得老師看到畫和信后會想到什么？

三、短文閱讀回答問題。

（一）

這是一匹奔跑中的駿馬。怎樣表現(xiàn)它的速度之快呢？作者

（）讓馬的右前腿大步前跨左后腿向后平伸以表現(xiàn)它的快速奔

跑?？斓绞裁闯潭饶?？作者（）讓馬的后蹄踏在一只飛燕上。這

樣就把快具體化了連飛燕都來不及躲閃是跑得快??！馬蹄踏在

飛燕上飛燕竟（）可見這匹馬四蹄離地風馳電掣般地飛奔。

1選擇合適的詞語填在文中的橫線上。

匠心獨運安然無恙構思奇妙

2、畫出描寫駿馬速度快的句子。

3、這篇短文描寫的是我國古代一件稀世寶物你能給它起

個好聽的名字嗎?------------

（二）--------

我學習成績一直名列前茅老師們塞很看重我同學們也很佩

服我使我不禁有些飄飄然滋長了驕傲情緒c上學期發(fā)生的一

件事對我觸動很大使我認識了自己。

放假之前的一次隊會課班里要評選優(yōu)秀少先隊員。我曾連

續(xù)幾年都被評上了今年一定是我的我心里美滋滋地盤算著?？?/p>

是提名的時候一連提了五、六個人還沒有聽到我的名字我不

禁有些發(fā)慌了。這時忽然聽見夏萍說：“老師我選蘇

怡?！蔽遗d奮極了心想夏萍不愧是好朋友夠意思。出乎

意料的是經過舉手表決我的票不如夏萍的多落選了。我

的淚水頓時充滿眼眶是委屈還是悔恨我覺得兩者都有。我仿佛

聽見同學們在譏笑我;鄰居們在議論我;爸爸媽媽在責備我。

“大家還有意見嗎？“老師微笑著問?！袄蠋熚矣幸?/p>

見?！蓖蝗挥腥苏酒饋碚f又是夏萍。她不等老師說話便滔滔不

絕地講下去：“蘇怡雖然在自覺遵守紀律方面以身作則不夠而

且有驕傲情緒但這些是可以幫助她改正的。除此之外他敢于

批評班里的不良現(xiàn)象有工作能力。特別是她學習努力成績一貫

優(yōu)秀。它符合優(yōu)秀少先隊員的條件?！卑嗬?/p>