吉林科技職業(yè)技術學院《少兒心理健康》2023-2024學年第一學期期末試卷

學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁吉林科技職業(yè)技術學院《少兒心理健康》

2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在情緒智力的研究中，情緒感知、管理和運用能力對個人的成功和幸福有著重要影響。對于一位職場領導者，以下哪種情緒智力能力更能幫助其有效地激勵團隊成員？（）A.準確感知他人情緒B.有效控制自己的憤怒C.善于利用積極情緒感染他人D.快速擺脫消極情緒2、在教育心理學中，學習動機的類型和強度會影響學習效果。對于一個主要出于內部動機而學習的學生，以下哪種情況最能激發(fā)其學習熱情？（）A.老師給予的物質獎勵B.能夠在學習中獲得成就感和滿足感C.避免受到老師和家長的批評D.與同學競爭獲得更高的排名3、在研究心理過程中的想象時，以下哪種想象是根據(jù)語言描述或圖樣示意在頭腦中形成相應形象的過程？（）A.無意想象B.有意想象C.再造想象D.創(chuàng)造想象4、在社會心理學中，從眾現(xiàn)象是一種常見的社會影響。當一個人在群體中，多數(shù)人的意見明顯錯誤，但迫于群體壓力而選擇跟隨，這種從眾屬于什么類型？（）A.真從眾B.權宜從眾C.不從眾D.反從眾5、心理學中的壓力管理方法有很多種，以下哪個方法不屬于常見的壓力管理方法？（）A.時間管理B.情緒管理C.人際關系管理D.放棄管理6、在人格心理學的特質理論研究中，除了大五人格模型，還有其他的人格特質分類方法。對于一個在社交場合中表現(xiàn)得非常外向和自信的人，以下哪種特質分類方法更能準確地描述其人格特點？（）A.卡特爾的16種人格因素B.艾森克的三因素模型C.榮格的心理類型理論D.邁爾斯-布里格斯類型指標7、對于情緒的產生機制，以下哪種觀點認為情緒是對生理喚醒和認知評價共同作用的結果，不同的認知評價會導致不同的情緒體驗？（）A.詹姆斯-蘭格理論B.坎農-巴德理論C.沙赫特-辛格的情緒理論D.拉扎勒斯的認知-評價理論8、在心理治療領域，認知行為療法被廣泛應用。以下關于認知行為療法的原理，不準確的是？（）A.認為不良情緒和行為是由不合理的認知導致的B.通過改變患者的認知來改善情緒和行為C.治療過程中不關注患者的過去經(jīng)歷D.強調患者的自我監(jiān)控和自我改變9、在認知心理學中，注意的分配是指在同一時間內將注意指向不同的對象。對于一個熟練的司機，能夠一邊開車一邊與乘客交談，這體現(xiàn)了注意分配的什么特點？（）A.與任務的熟練度有關B.與刺激的強度有關C.與個人的意志努力有關D.以上都是10、在社會心理學的態(tài)度研究中，以下哪種因素會對個體態(tài)度的改變產生重要影響，例如通過提供新的信息或論據(jù)來改變態(tài)度？（）A.信息源的可信度B.態(tài)度的強度C.個體的自尊心D.群體壓力11、在社會認知心理學中，人們對他人的印象形成受到多種因素的影響。當?shù)谝淮我姷揭粋€陌生人時，以下哪種因素更可能在最初的印象形成中起主導作用？（）A.對方的外貌B.對方的言語C.對方的動作D.周圍人的評價12、在社會心理學的研究中，親社會行為是一種積極的社會行為。在一個自然災害發(fā)生后，人們紛紛捐款捐物幫助受災群眾，以下哪種因素不太可能是促使他們做出這種親社會行為的主要原因？（）A.為了獲得社會贊譽和認可B.出于對受災群眾的同情和憐憫C.受到政府或社會組織的強制要求D.認為幫助他人是自己的道德責任13、關于心理健康的評估方法，以下哪種方法是通過與個體進行面對面的交流，了解其心理狀態(tài)和問題？（）A.心理測驗B.觀察法C.訪談法D.作品分析法14、關于心理學研究方法中的觀察法，以下對于自然觀察法和參與觀察法的特點、適用對象以及可能存在的偏差，描述錯誤的是（）A.自然觀察法能在自然情境中觀察行為，但難以控制無關變量B.參與觀察法能深入了解被觀察者，但可能影響被觀察者的行為C.觀察法獲得的結果一定是客觀準確的D.結合多種研究方法可以彌補觀察法的不足15、在社會心理學中，群體決策有時會出現(xiàn)偏差。當一個小組在討論方案時，為了追求一致而忽略了一些重要的信息和不同意見，這種現(xiàn)象被稱為？（）A.群體思維B.社會懈怠C.責任分散D.去個體化16、在變態(tài)心理學中，精神分裂癥的癥狀表現(xiàn)多樣。如果一個人出現(xiàn)幻覺、妄想、思維形式障礙等癥狀，且持續(xù)時間較長，這屬于精神分裂癥的哪種類型？（）A.偏執(zhí)型B.緊張型C.青春型D.單純型17、在研究認知心理學中的問題解決過程時，以下哪種策略是通過將一個復雜的問題分解為若干個較小的、容易解決的子問題來逐步解決問題？（）A.算法策略B.啟發(fā)式策略C.逆向搜索策略D.手段-目的分析策略18、在知覺心理學的范疇，錯覺是一種常見的現(xiàn)象。當我們觀察一個插入水中的直棍，看起來好像彎曲了，以下關于這種錯覺的解釋，哪一項不準確？（）A.是由于光線在不同介質中的折射導致的B.反映了我們的知覺系統(tǒng)在某些情況下會產生錯誤的判斷C.這種錯覺完全是由于我們的眼睛的生理結構造成的D.可以通過我們的經(jīng)驗和知識在一定程度上進行糾正19、關于記憶的類型，以下哪種記憶能夠保持的時間極短，通常在1秒以內，但其容量較大？（）A.感覺記憶B.短時記憶C.長時記憶D.工作記憶20、心理學中的認知發(fā)展階段有很多種，以下哪個階段不屬于常見的認知發(fā)展階段？（）A.感知運動階段B.前運算階段C.具體運算階段D.成年階段二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）社會認知偏差在人際交往中時常出現(xiàn)。請詳細解釋社會認知偏差的類型（如首因效應、近因效應、刻板印象等）、形成原因以及如何減少其影響。2、（本題5分）心理疲勞會影響個體的決策質量，探討心理疲勞影響決策的具體表現(xiàn)、原因以及如何在疲勞狀態(tài)下提高決策的準確性和合理性。3、（本題5分）解釋心理疲勞的概念和表現(xiàn)，分析導致心理疲勞的因素以及緩解心理疲勞的有效方法。三、案例分析題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）某學生在大學期間總是對自己的生活環(huán)境和條件不滿，抱怨學校設施差、宿舍條件不好等。探討這種抱怨環(huán)境心理的成因，以及如何引導其調整心態(tài)，適應環(huán)境。2、（本題5分）某員工在工作中面臨職業(yè)轉型，感到焦慮和不安。分析職業(yè)轉型期的心理壓力及應對策略。3、（本題5分）一位老人在喪偶后陷入悲傷，難以走出陰影。分析喪偶后的心理變化及幫助老人走出悲傷的方法。4、（本題5分）一位患者患有強迫癥，行為反復且難以控制。分析強迫癥的心理機制及治療方法。5、（本題5分）一位老人在退休后感到孤獨、失落，對生活失去興趣。分析老