山東省棗莊市山亭區(qū)2023-2024學(xué)年度第二學(xué)期期末六年級科學(xué)試題（含答案）

第第頁山東省棗莊市山亭區(qū)2023-2024學(xué)年度第二學(xué)期期末監(jiān)六年級科學(xué)試題一、揭開太陽系的神秘面紗1．太陽系中的行星按照一定的順序排列，分析數(shù)據(jù)，根據(jù)行星的直徑大小，按從小到大的順序排列。天體名稱地球金星水星火星木星土星天王星海王星大約直徑(設(shè)地球直徑為1)10.950.380.5310.979.143.983.862．右圖是小科精心制作的太陽系模型，請你根據(jù)行星與太陽的實際距離，判斷圖中八顆行星的相對位置是否準(zhǔn)確，如果不準(zhǔn)確請給出相應(yīng)的修改建議.3．如果是你，你會選擇用哪些材料制作太陽系模型?寫出你的選材和制作過程，4．你還了解關(guān)于太陽系的哪些知識，寫一寫.二、追尋太空探索的足跡5．觀察圖片，想一想，為什么人類要探索宇宙。6．選一選.將圖片和事件相匹配.

A.楊利偉在太空展示神舟五號載人飛船搭載的中華人民共和國國旗和聯(lián)合國國旗

B.神舟十六號航天員朱楊桂、杜海潮展示在微重力環(huán)境下，用“特制”乒乓球拍擊打水球

C.神舟十四號航天員乘組與神舟十五號航天員乘組勝利會師

D.太空拋物試驗——冰墩墩被拋出沿原有方向勻速前進(jìn)7．你還知道哪些中國航天大記事?請列舉兩條。三、探索人類活動對環(huán)境的影響8．學(xué)校開展海洋中的能量調(diào)查活動，你會用哪些方法了解相關(guān)知識。9．請舉例說一說海洋為人類的生存和發(fā)展提供了哪些資源?我們應(yīng)該采取哪些措施保護(hù)海洋資源?10．請你為保護(hù)海洋資源設(shè)計一句宣傳語。11．觀察圖片展開想象，將圖中可能存在的可再生資源與不可再生資源分類。12．從環(huán)境保護(hù)、資源節(jié)約和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面說一說垃圾回收的意義。13．舉例說一說你知道的變廢為寶小妙招。14．周末計劃維修家中設(shè)施，請根據(jù)修理任務(wù)從下圖的工具箱中選擇合適的工具。①修理拉直的掛鉤描述：掛鉤的一端被重物拉直，需要用工具將拉直的一端重新折彎。所需工具：②調(diào)整門把手的高度描述：門把手安裝得太高，需要松開螺絲卸下門把手，測量適合的高度，擰上螺絲固定門把手。所需工具：和③修復(fù)松動的地板板條描述：木地板的一個板條因為釘子松動而翹起，需要用工具將釘子重新敲入固定板條。所需工具：④修復(fù)家具磨損的油漆描述：家具過于老舊出現(xiàn)掉漆的現(xiàn)象，需要用同色的油漆重新粉刷。所需工具：⑤修平家具表面的突出部分描述：一張舊桌子的表面有一處木頭突起，需要用工具將其修平以便重新打磨。所需工具：15．發(fā)電廠利用煤燃燒時的熱發(fā)電，是將能轉(zhuǎn)換成能。

答案解析部分1．【答案】水星、火星、金星、地球、天王星、海王星、木星、土星、天王星、海王星?！窘馕觥俊痉治觥?根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，太陽系中的行星按照直徑大小從小到大排列的順序為：水星、火星、金星、地球、天王星、海王星、木星、土星、天王星、海王星。2．【答案】小科制作的模型不正確，他將八大行星的順序排錯了；小科應(yīng)該將地球排在第三位，土星排在第六位?！窘馕觥俊痉治觥啃】浦谱鞯哪Ｐ筒粶?zhǔn)確，太陽系離太陽的距離由近到遠(yuǎn)的八大行星是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。小科應(yīng)該將地球排在第三位，土星排在第六位。3．【答案】使用泡沫箱、牙簽、黏土、橡皮泥等材料來進(jìn)行制作，步驟如下：①準(zhǔn)備工作：找一塊平整的桌面，確保有足夠的空間來制作太陽系模型。準(zhǔn)備好所需的材料和工具②)制作太陽：取一塊適量的黏土或塑料泥，用雙手塑造成一個球狀的太陽?？梢愿鶕?jù)實際比例選擇黏土的大小，但要確保太陽是最大的。③制作行星：根據(jù)太陽系的實際比例，使用黏土或塑料泥制作行星的模型。用手輕輕將每個行星放在適當(dāng)?shù)奈恢蒙?，距離太陽的距離應(yīng)符合實際比例。④制作其他天體：除了行星外，太陽系還包括其他天體，如衛(wèi)星、小行星和彗星等，可以用黏土或塑料泥制作這些天體的模型，然后將它們放置在適當(dāng)?shù)奈恢蒙稀＂葜谱鞯鬃菏褂门菽?，根?jù)太陽系的比例繪制一個圓形底座。然后使用剪刀將其剪裁出來。⑥完成太陽系模型：將太陽和行星放置在底座上，使用膠水將它們固定在底座上，使其更加穩(wěn)固。【解析】【分析】制作太陽系模型時材料要可塑性方便拿取，可以使用牙簽、黏土、橡皮泥、泡沫箱等材料進(jìn)行制作。制作時要按照順序，計算好大小和離太陽的距離。4．【答案】比如太陽系包括太陽、八大行星、100多顆衛(wèi)星、大量的小天體(小彗星和小行星)和行星際介質(zhì)；太陽系里只有太陽一顆恒星；行星軌道都是已太陽為中心的橢圓形軌道，除了水星和冥王星以外所有的行星軌道都十分接近圓形等?！窘馕觥俊痉治觥刻栂档南嚓P(guān)知識有：太陽系中，八大行星自轉(zhuǎn)方向多數(shù)也和公轉(zhuǎn)方向一致，只有金星和天王星兩個例外；金星自轉(zhuǎn)方向與公轉(zhuǎn)方向相反，天王星則是與公轉(zhuǎn)軌道呈97度角的“躺著”旋轉(zhuǎn)；行星軌道都是已太陽為中心的橢圓形軌道，除了水星和冥王星以外所有的行星軌道都十分接近圓形等。5．【答案】為了了解宇宙的起源和演化，尋找地外生命，獲取新的資源，推動科技進(jìn)步，提升國家綜合實力，滿足人類的好奇心和探索精神?！窘馕觥俊痉治觥咳祟悓τ钪娴奶剿饔卸喾矫娴膭訖C(jī)和目的。首先，通過探索宇宙，人類可以更好地了解宇宙的起源、結(jié)構(gòu)和演化過程，這有助于科學(xué)知識的積累和發(fā)展，其次，尋找地外生命和宜居星球是人類探索宇宙的重要目標(biāo)之一，這可能為人類未來的生存和發(fā)展提供新的可能性。此外，宇由中蘊藏著豐富的資源，探索和開發(fā)這些資源可以為人類社會提供新的能源和材料。宇宙探索還推動了科技的進(jìn)步，許多航天技術(shù)和設(shè)備在民用領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用，提升了人類的生活質(zhì)量。最后，探索宇宙也是人類好奇心和探索精神的體現(xiàn)，滿足了人類對未知世界的渴望。6．【答案】ACDB【解析】【分析】人類對宇宙的認(rèn)識過程，是一個從有限到無限的過程。我國是世界上公認(rèn)的火箭發(fā)源地，我國的航天技術(shù)在世界上占有重要的地位。目前，我國在太空探索方面取得了許多舉世矚目的成就。題干中的四幅圖分別是楊利偉在太空展示神舟五號載人飛船搭載的中華人民共和國國旗和聯(lián)合國國旗；太空拋物試驗——冰墩墩被拋出沿原有方向勻速前進(jìn)；神舟十六號航天員朱楊柱、桂海潮展示在微重力環(huán)境下，用“特制”乒乓球拍擊打水球；神舟十四號航天員乘組與神舟十五號航天員乘組勝利會師。7．【答案】2020年7月31日上午，號全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)正式開通，標(biāo)志著我國自主開發(fā)的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)取得成功。2024年北-5月3日，嫦娥六號探測器在中國文昌航天發(fā)射場成功發(fā)射。此次嫦娥六號的目標(biāo)是前往月球背面采集月球樣品，并帶回地球這也將是人類首次開展月球背面取樣返回之旅?！窘馕觥俊痉治觥咳祟悓τ钪娴恼J(rèn)識過程，是一個從有限到無限的過程，我國是世界上公認(rèn)的火箭發(fā)源地，我國的航天技術(shù)在世界上占有重要的地位，也有很多值得紀(jì)念的事情，比如2020年7月31日上午，北斗三號全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)正式開通，標(biāo)志著我國自主開發(fā)的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)取得成功，2024年5月3日，嫦娥六號探測器在中國文昌航天發(fā)射場成功發(fā)射，此次娥六號的目標(biāo)是前往月球背面采集月球樣品，并帶回地球，這也將是人類首次開展月球背面取樣返回之旅，8．【答案】網(wǎng)上查資料、問老師、看書、問同學(xué)、問家長、實地考察等。【解析】【分析】查閱書籍和文獻(xiàn)可以獲取系統(tǒng)的理論知識；訪問專家可以得到專業(yè)的見解和指導(dǎo)；參加講座和研討會可以了解最新的研究動態(tài)；實地考察可以獲得第一手的資料；利用互聯(lián)網(wǎng)資源可以快速獲取大量信息；進(jìn)行實驗和模擬可以驗證和理解理論知識，綜合運用這些方法，可以全面了解海洋中的能量相關(guān)知識。9．【答案】食物、水、鹽、石油、天然氣等；合理開發(fā)保護(hù)海洋國土資源；發(fā)展高科技，促進(jìn)海洋資源利用；建立海洋生態(tài)經(jīng)濟(jì)模式?！窘馕觥俊痉治觥康厍虮砻婕s71%是海洋。海洋是一個巨大的天然物產(chǎn)寶庫，蘊藏著豐富的食品、礦產(chǎn)、能源和藥物等資源。海洋為我們提供了魚、蝦、藻、貝等食品；為遠(yuǎn)洋運輸、旅游等提供空間；為波浪，潮沙和風(fēng)力發(fā)電提供條件；可以從海水中提取鹽鹵等化合物；提供魚油、蛤素等保健品或藥物的研制原料；蘊藏著豐富的石油、天然氣、可燃冰等礦產(chǎn)。海洋是人類的另一個家園，保護(hù)海洋資源，合理利用海洋資源，開發(fā)海洋要走可持續(xù)發(fā)展道路。我們保護(hù)和利用海洋資源的做法有：合理開發(fā)保護(hù)海洋國土資源；多元化利用國外海洋資源；參與分享世界共有海洋資源；發(fā)展高科技，促進(jìn)海洋資源利用；建立海洋生態(tài)經(jīng)濟(jì)模式10．【答案】保護(hù)海洋資源人人有責(zé)!海洋是人類的另一個家園，保護(hù)海洋資源，合理利用海洋資源，開發(fā)海洋要走可持續(xù)發(fā)展道路等?！窘馕觥俊痉治觥亢Ｑ筚Y源指的是自然資源分類之一，指形成和存在于海水或海洋中的有關(guān)資源。保護(hù)海洋資源的宣傳語如保護(hù)海洋資源人人有責(zé)!海洋是人類的另一個家園，保護(hù)海洋資源，合理利用海洋資源，開發(fā)海洋要走可持續(xù)發(fā)展道路等。11．【答案】土地、水、植物、動物等；煤、石油、天然氣等?！窘馕觥俊痉治觥繌睦玫慕嵌确?，自然資源分為可再生資源和不可再生資源。土地、太陽能、水、森林、地?zé)岬茸匀毁Y源，在較短時間內(nèi)能再生或再循環(huán)，被稱為可再生資源。煤、石油、天然氣等在地下要經(jīng)過漫長而復(fù)雜的地質(zhì)變化才能形成，使用后蘊藏量不斷減少，被稱為不可再生資源。所以煤炭、石油、天然氣都屬于不可再生資源；土地、水、植物、動物等都屬于可再生資源。12．【答案】減少污染、循環(huán)使用減少浪費、產(chǎn)生更多經(jīng)濟(jì)效益等合理即可，數(shù)量不限。【解析】【分析】生活中不可避免的會產(chǎn)生一些垃圾，我們要養(yǎng)成對生活垃圾進(jìn)行科學(xué)的分類和分裝，改變混裝的壞習(xí)慣。廢舊日物品一般先按照可重復(fù)利用和不可重復(fù)利用進(jìn)行分類，再按照材料進(jìn)行分類，回收后分類交給專門的處理加工廠進(jìn)行處理，垃圾回收可以加工再利用，這樣就能大大減少垃圾數(shù)量、減少污染，循環(huán)還能讓很多垃圾變廢為寶，產(chǎn)生更多經(jīng)濟(jì)效益。13．【答案】飲料瓶可用來澆水、做筆筒、做花瓶或工藝品等?！窘馕觥俊痉治觥可钪械馁Y源分為可回收資源與不可回收資源，可回收物是指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物。廢舊物資即陳舊(閑置)的東西，或廢棄的，可以作為再生資源的可回收利用性，變廢為寶。例如飲料瓶可用來澆水、做筆筒、做花瓶或工藝品等。14．【答案】E；D；G；F；C；B【解析】【分析】工具能夠幫助人類做許多人類不能做