2026版《全品高考》選考復習方案生物38 第26講　免疫調(diào)節(jié)含答案

2026版《全品高考》選考復習方案生物38第26講免疫調(diào)節(jié)含答案第26講免疫調(diào)節(jié)1.氣管黏膜由黏膜上皮和固有層組成。在抗原刺激下,分泌型抗體IgA(sIgA)穿過黏膜上皮細胞到達黏膜表面,可與相應病原體結(jié)合形成復合物,隨氣管黏膜分泌物排出體外(如圖)。下列敘述錯誤的是(D)A.圖中甲為漿細胞,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)發(fā)達,不具備識別抗原的能力B.sIgA通過阻斷相應病原體對黏膜上皮細胞的黏附發(fā)揮抗感染作用C.黏膜及其分泌物參與組成保衛(wèi)人體的第一道防線D.sIgA分泌及參與清除病原體的過程實現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的免疫防御、免疫自穩(wěn)、免疫監(jiān)視功能[解析]由圖可知,圖中甲細胞能合成并分泌抗體,說明其為漿細胞,其內(nèi)質(zhì)網(wǎng)發(fā)達,不具備識別抗原的能力,A正確;分泌型抗體IgA(sIgA)穿過黏膜上皮細胞到達黏膜表面,可與相應病原體結(jié)合形成復合物,隨氣管黏膜分泌物排出體外,說明sIgA通過阻斷相應病原體對黏膜上皮細胞的黏附發(fā)揮抗感染作用,B正確;皮膚、黏膜及皮膚、黏膜的分泌物構(gòu)成保衛(wèi)人體的第一道防線,C正確;sIgA分泌及參與清除病原體的過程體現(xiàn)了免疫防御功能,D錯誤。2.下圖表示人體對抗病毒的部分免疫過程,Ⅰ~Ⅶ表示不同的免疫細胞,Th細胞為輔助性T細胞,a~g代表不同的物質(zhì)。下列有關(guān)敘述錯誤的是(D)A.圖中不能識別抗原的細胞可由Ⅴ細胞和Ⅵ細胞增殖分化形成B.物質(zhì)d可促進B細胞增殖分化形成漿細胞和記憶B細胞C.當病毒再次進入機體時,細胞Ⅳ、Ⅵ會迅速識別該病毒并發(fā)揮作用D.Ⅴ細胞的活化只需要Th細胞表面的c物質(zhì)與Ⅴ細胞結(jié)合[解析]題圖中不能識別抗原的細胞是Ⅶ漿細胞,漿細胞可由Ⅴ(B細胞)和Ⅵ(記憶B細胞)增殖分化形成,A正確;物質(zhì)d是細胞因子,具有促進B細胞增殖分化成漿細胞和記憶B細胞的功能,B正確;當病毒再次進入機體時,細胞Ⅳ(記憶T細胞)、Ⅵ(記憶B細胞)會識別該病毒,并迅速增殖分化為相應的細胞發(fā)揮作用,C正確;Ⅴ細胞的活化需要Th細胞表面的c物質(zhì)與Ⅴ細胞結(jié)合、抗原的刺激兩個信號,細胞因子能促進B細胞的增殖分化過程,D錯誤。3.T細胞主要包括調(diào)節(jié)性T細胞、輔助性T細胞和細胞毒性T細胞,其中調(diào)節(jié)性T細胞能抑制輔助性T細胞的活性,防止免疫反應過度損傷自身。調(diào)節(jié)性T細胞的數(shù)量由Mcl-1蛋白和Bim蛋白兩種功能相反的蛋白質(zhì)決定,Mcl-1蛋白可使調(diào)節(jié)性T細胞數(shù)量增加。下列敘述錯誤的是(C)A.調(diào)節(jié)性T細胞能間接抑制體液免疫和細胞免疫B.靶細胞和輔助性T細胞參與細胞毒性T細胞的活化過程C.系統(tǒng)性紅斑狼瘡患者體內(nèi)Mc1-1蛋白的活性可能較高D.增強調(diào)節(jié)性T細胞的功能利于移植器官的成活[解析]調(diào)節(jié)性T細胞能通過抑制輔助性T細胞的活性間接抑制體液免疫和細胞免疫,A正確;在細胞免疫過程中,靶細胞和輔助性T細胞參與細胞毒性T細胞活化過程,B正確;Mcl-1蛋白的活性低時,可使調(diào)節(jié)性T細胞數(shù)量減少,輔助性T細胞的活性增強,這可能會導致免疫反應過度而損傷自身,進而引發(fā)自身免疫病,因此系統(tǒng)性紅斑狼瘡患者體內(nèi)Mcl-1蛋白的活性可能較低,C錯誤;增強調(diào)節(jié)性T細胞的功能,可抑制輔助性T細胞的活性,防止免疫反應過度,有利于移植器官的成活,D正確。4.研究表明,HIV具有可隨時間改變的含三種不同構(gòu)象的三聚體結(jié)構(gòu),以此躲避免疫系統(tǒng)的攻擊,而目前科學家研發(fā)的疫苗僅能靶向其中一種構(gòu)象。下列分析錯誤的是(B)A.人體感染HIV后的癥狀與體內(nèi)該病毒的濃度和T細胞數(shù)量有關(guān)B.HIV可能通過改變?nèi)垠w構(gòu)象躲避記憶細胞和漿細胞的特異性識別C.艾滋病病人的直接死因往往是多種病原體引起的嚴重感染或惡性腫瘤D.HIV三聚體結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)能為研發(fā)更有效的HIV疫苗提供新思路[解析]漿細胞不具有識別抗原的作用,故B錯誤。5.角膜移植手術(shù)是角膜病治療的主要手段。角膜本身不含血管,處于“免疫赦免”地位,這使角膜移植的成功率高于其他同種異體器官移植。下列有關(guān)敘述正確的是(C)A.角膜的“免疫赦免”說明人體免疫防衛(wèi)功能存在缺陷B.由于移植的角膜不含有抗原類物質(zhì)所以不存在免疫反應C.使用免疫抑制劑可降低人體免疫系統(tǒng)的敏感性D.用藥物抑制B細胞的功能可使機體失去特導性免疫能力[解析]“免疫赦免”現(xiàn)象不能說明人體的免疫系統(tǒng)存在一定的缺陷,這是自然選擇的結(jié)果,A錯誤;被移植的角膜屬于外來物質(zhì)含有抗原類物質(zhì),B錯誤;欲使機體失去特異性免疫能力需抑制B細胞、T細胞的功能,D錯誤。27.1植物生長素及其生理作用1.如圖表示分別用瓊脂片和玻璃片將萌發(fā)的豌豆種子胚軸頂端隔開的實驗過程和結(jié)果(注:化學物質(zhì)能夠透過瓊脂片卻不能透過玻璃片)。下列敘述錯誤的是(B)A.該實驗的結(jié)果支持達爾文實驗的推測B.該實驗證明了生長素具有極性運輸?shù)奶攸cC.該實驗的結(jié)果說明尖端產(chǎn)生的物質(zhì)會影響胚軸的生長D.玻璃片處理組和瓊脂片處理組均應給予單側(cè)光照射[解析]該實驗的結(jié)果支持達爾文實驗的推測,有某種“影響”從苗尖端傳遞到胚芽鞘下部,A正確;本實驗只能說明某種化學物質(zhì)由苗頂端向下傳遞,但不能證明這“某種化學物質(zhì)”就是生長素,B錯誤;化學物質(zhì)能夠透過瓊脂片,引起胚芽鞘胚軸生長,而化學物質(zhì)不能透過玻璃片,胚芽鞘不生長,因此實驗的結(jié)果說明尖端產(chǎn)生的物質(zhì)會影響胚軸的生長,C正確;玻璃片處理組和瓊脂片處理組均應給予單側(cè)光照射,D正確。2.某研究性學習小組為研究吲哚乙酸(IAA)與脫落酸(ABA)的運輸特點,用放射性同位素14C標記IAA和ABA開展如圖所示的實驗。下列分析錯誤的是(C)A.若圖中AB為莖尖切段,瓊脂塊①出現(xiàn)較強放射性而②沒有放射性,說明IAA在莖尖的運輸是極性運輸B.若圖中AB為莖尖切段,瓊脂塊③和④中均出現(xiàn)了較強放射性,說明ABA在莖尖的運輸不是極性運輸C.若圖中AB為成熟莖切段,瓊脂塊①和②中出現(xiàn)放射性的是②D.將含IAA的瓊脂塊至于陽光下一段時間,經(jīng)檢測瓊脂塊中的IAA含量降低,說明了光會導致IAA降解[解析]若圖中AB為成熟莖切段,IAA在成熟莖切段中的運輸是非極性運輸,即可以在形態(tài)學上端和形態(tài)學下端之間雙向運輸,瓊脂塊①和②應都有放射性,故C錯誤。3.將離體的某植物根尖細胞用不同濃度的生長素處理,測得經(jīng)某一濃度生長素處理前后的細胞內(nèi)DNA、RNA、蛋白質(zhì)含量相對值的變化如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是(A)A.該濃度的生長素可以促進相關(guān)基因的表達B.該濃度生長素處理的根尖細胞生長速度一定加快C.處理過程中,DNA的數(shù)量、結(jié)構(gòu)等始終沒有發(fā)生變化D.圖示現(xiàn)象說明生長素直接參與了植物的代謝過程[解析]從柱形圖可以,看出處理后RNA含量和蛋白質(zhì)含量相對于處理前都有所增加,說明生長素促進了細胞內(nèi)的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,導致RNA含量增加,進而導致蛋白質(zhì)含量增加,A正確;生長素的生理作用具有兩重性,該濃度生長素處理的根尖細胞生長速度不一定加快,B錯誤;轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程,處理過程中會促進基因的轉(zhuǎn)錄,故會有DNA結(jié)構(gòu)的改變,C錯誤;生長素屬于植物激素,激素不直接參與細胞代謝過程,D錯誤。4.下圖表示生長素濃度對某植物根和莖生長的影響,下列判斷錯誤的是(C)A.E點對應的生長素濃度對該植物莖的生長起促進作用B.當生長素濃度高于A低于C時,根生長仍被促進C.C點對應的生長素濃度對該植物根的生長起促進作用D.該植物莖對生長素的敏感性小于根[解析]C點對應的生長素濃度對于根的作用是既不促進也不抑制,故C錯誤。5.生長素對植物生長的調(diào)節(jié)作用具有低濃度促進生長,高濃度抑制生長的特點。下圖Р點表示對植物生長既不促進也不抑制的生長素濃度。該圖可表示(C)A.水平放置后,植物根遠地側(cè)生長素濃度的變化B.水平放置后,植物莖遠地側(cè)生長素濃度的變化C.去掉頂芽后,植物側(cè)芽生長素濃度的變化D.單側(cè)光照射后,胚芽鞘尖端向光側(cè)生長素濃度的變化[解析]結(jié)合題干分析,P點表示對植物生長既不促進也不抑制的生長素濃度,題圖中虛線以上部分對應的生長素濃度較高,為抑制生長,虛線以下部分對應的生長素濃度較低,為促進生長。水平放置的根遠地側(cè)由于重力的作用,生長素濃度會隨時間延長而降低,但都促進根遠地側(cè)生長,A錯誤;由于重力的作用,水平放置的莖的遠地側(cè)的生長素濃度會隨時間延長而下降,但都在促進植物生長的范圍內(nèi),B錯誤;沒去掉頂芽之前,側(cè)芽部位生長素濃度過高抑制側(cè)芽發(fā)育,在虛線之上,去掉頂芽后,側(cè)芽生長素濃度逐漸降低,抑制作用解除,進而促進生長,C正確;胚芽鞘尖端向光側(cè)生長素濃度會隨時間延長而降低,但是始終促進植物生長,曲線應全部在虛線之下,D錯誤。27.2其他植物激素、植物生長調(diào)節(jié)劑及影響植物生命活動調(diào)節(jié)的因素1.為探究細胞分裂素對氨基酸等營養(yǎng)物質(zhì)分配的影響,某實驗小組取生長狀況一致的菠菜成熟葉片隨機均分為兩組,在每組葉片的左半部分某部位涂抹等量的含14C標記的氨基酸溶液,如圖所示;實驗組在葉片右半部分某一部位涂抹適量的細胞分裂素溶液,對照組進行相應處理,然后將兩組葉片在相同的條件下放置一段時間后檢測發(fā)現(xiàn),實驗組葉片右半部分的放射性強度高于對照組。下列說法錯誤的是(B)A.細胞分裂素能促進細胞分裂,并促進葉綠素的合成B.該實驗的自變量為是否涂抹含14C標記的氨基酸溶液C.對照組可在葉片右半部分相同位置涂抹等量的蒸餾水D.實驗表明氨基酸等營養(yǎng)物質(zhì)會向細胞分裂素濃度高的部位移動[解析]該實驗的自變量為是否涂抹適量的細胞分裂素,14C標記的氨基酸溶液為無關(guān)變量,實驗組和對照組都需要涂抹,實驗組在葉片右半部分某一部位涂抹適量的細胞分裂素,對照組在葉片右半部分相同位置涂抹等量的蒸餾水,實驗結(jié)果中實驗組葉片右半部分的放射性強度高于對照組,表明氨基酸等營養(yǎng)物質(zhì)會向細胞分裂素濃度高的部位移動,B錯誤。2.植物生長調(diào)節(jié)劑在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有著廣泛的應用。青鮮素又稱抑芽丹,是一種延緩植物生長的調(diào)節(jié)劑,其進入植物體內(nèi)能強烈地抑制芽的生長,主要用于防止馬鈴薯、洋蔥、蘿卜等在儲藏期間抽芽。芐基腺嘌呤適用于各種綠葉蔬菜和青椒、黃瓜等的保鮮,在儲藏前使用芐基腺嘌呤,能抑制葉綠素、核酸、蛋白質(zhì)分解,促進細胞分裂和生長,延緩衰老和保持新鮮等。下列說法錯誤的是(B)A.相比于植物激素,青鮮素和芐基腺嘌呤具有效果穩(wěn)定的優(yōu)點B.青鮮素通過催化基因的表達來抑制芽的生長C.噴灑細胞分裂素也可起到與芐基腺嘌呤類似的保鮮效果D.馬鈴薯、洋蔥若需用于栽種,儲藏時不宜用青鮮素處理[解析]青鮮素不具有催化作用,通過調(diào)節(jié)相關(guān)基因的表達來起到抑制芽生長的作用,B錯誤。3.為探究2,4-D促進月季枝條生根的最適濃度,某同學設(shè)計并完成如下實驗,結(jié)果如圖。以下敘述錯誤的是(C)A.2,4-D與植物生長素具有類似的生理效應,但作用效果更穩(wěn)定B.圖示表明低濃度的2,4-D可促進插條生根,濃度過高則會抑制生根C.若某未知濃度的2,4-D溶液與10-8mol/L組的作用效果一致,則兩者濃度相等D.據(jù)圖推測月季枝條生根的最適濃度應介于10-9~10-7mol/L之間[解析]據(jù)題圖推測,月季枝條生根的最適濃度應介于10-9~10-7mol/L之間,若某未知濃度的2,4-D溶液與10-8mol/L組的作用效果一致,兩者濃度不一定相等,因為10-8mol/L并不一定是最適濃度,可能存在與其相同效果的濃度,故選C項。4.某生物興趣小組以秋菊切花為材料,探究KT(一種細胞分裂素)對鮮切花進行保鮮的適宜濃度,處理方法及結(jié)果如下表(“+”越多說明切花新鮮程度越高)。下列有關(guān)敘述錯誤的是(D)組別T0T1T2T3T4T5KT濃度(mg/L)051020?80結(jié)果++++++++++++++A.實驗前,各組切花的新鮮程度應相似B.根據(jù)KT濃度梯度分析,表中“?”處為“40”C.切花新鮮度可用相同時間內(nèi)每組脫落的花瓣數(shù)衡量D.應在5~20mg/L之間設(shè)置更小濃度梯度,進一步探究切花保鮮的最適KT濃度[解析]切花的新鮮程度屬于無關(guān)變量,實驗中各組應一致,A正確;除T0組外,各組KT濃度為等比序列,據(jù)此推測表中“?”處為“40”,B正確;因變量是切花新鮮度,可用相同時間內(nèi)每組脫落的花瓣數(shù)衡量,C正確;應在10~20mg/L之間設(shè)置更小濃度梯度,進一步探究切花保鮮的最適KT濃度,D錯誤。5.某植物成花誘導的基因調(diào)控機制如圖所示。下列說法錯誤的是(A)A.FLC基因?qū)儆陂_花抑制因子基因,春化作用通過抑制FLC基因的表達抑制開花B.植物細胞內(nèi)的co蛋白含量可能會出現(xiàn)晝夜節(jié)律性變化C.光質(zhì)途徑可能