河南省高三語文月考試卷卷（八）B卷

1、河南省高三語文月考試卷卷（八）B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_一、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共43分)1. （18分） (2017高一下遵義期中) 閱讀下面的文字，完成文后各題。中國大氣物理研究的奠基人葉篤正1945年，葉篤正，放棄了自己喜愛的物理專業(yè)，選擇了對(duì)國家更為實(shí)用的氣象學(xué)，前往美國，師從世界著名氣象和海洋學(xué)家羅斯貝。葉篤正的弟子黃剛說：“葉老最受益的就是羅斯貝的治學(xué)精神，在中國，一般是老師講，學(xué)生聽，但是在國外，老師講的同時(shí)學(xué)生會(huì)經(jīng)常打斷老師，提出疑問。羅斯貝重視事實(shí)，一切都從事實(shí)出發(fā)。他總是朝前看，視野開闊，不是就事論事來討論一個(gè)具體的問題?！边@種治學(xué)方式后來也延續(xù)到了葉篤正身上。1

2、949年，葉篤正結(jié)束了在美國的學(xué)業(yè)，雖有高額的年薪，但是葉篤正選擇了離開，他對(duì)導(dǎo)師羅斯貝說：“我覺得新中國是有希望的，我想為自己的國家做點(diǎn)事?！?0世紀(jì)50年代中期，葉篤正在研究中發(fā)現(xiàn)，在青藏高原以南和以北有兩股強(qiáng)西風(fēng)向東吹，青藏高原像一個(gè)巨大的屏障使它們的位置比較穩(wěn)定，越往東走，兩股氣流的距離越近，最后合成一股，到了日本風(fēng)力最強(qiáng)。過去，人們研究青藏高原對(duì)大氣環(huán)流的影響，始終只把它當(dāng)作一個(gè)動(dòng)力學(xué)因素，只考慮它的隆起對(duì)大氣環(huán)流的影響，葉篤正開創(chuàng)性地提出，青藏高原在夏天是一個(gè)熱源，在冬天是一個(gè)冷源，其影響幾乎波及半個(gè)地球。青藏高原的動(dòng)力作用和熱力作用，是葉篤正的最大發(fā)現(xiàn)。從此，讓葉篤正享譽(yù)世界的青

3、藏高原氣象學(xué)建立了起來。在20世紀(jì)50年代，氣象學(xué)中的一個(gè)重要的領(lǐng)域是大氣環(huán)流。為了改進(jìn)和提高我國天氣預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確性，葉篤正和他的合作者從觀察事實(shí)和理論分析出發(fā)，系統(tǒng)地開展了對(duì)東亞大氣環(huán)流演變的研究。在研究中，葉篤正提出了北半球冬季西風(fēng)帶阻塞形勢演變的機(jī)理和預(yù)報(bào)這些演變過程的關(guān)鍵指標(biāo)。這個(gè)研究不僅大大提高了我國冬季寒潮爆發(fā)的預(yù)報(bào)準(zhǔn)確率，而且為研究冬季西風(fēng)帶大氣環(huán)流演變提供了理論基礎(chǔ)。葉篤正和他的合作者撰寫了大氣環(huán)流的若干基本問題一書，書中指出，大氣環(huán)流的所有基本要素都不是獨(dú)立的，它們是相互作用、相互影響的，是一個(gè)內(nèi)在的整體。并且，在形成這個(gè)整體的過程中，除了像太陽輻射和地球旋轉(zhuǎn)這些外部因子外，大

4、尺度擾動(dòng)在其中扮演了重要角色。該書被公認(rèn)為國際上大氣環(huán)流動(dòng)力學(xué)最早的著作。1958年，葉篤正等科學(xué)家比國際上早20多年提出了東亞大氣環(huán)流季節(jié)轉(zhuǎn)換的突變性；他最早注意到阻塞高壓與東亞天氣的關(guān)系，是對(duì)阻塞高壓形成做出滿意解釋的第一位氣象學(xué)家，而國外在15年后的1976年才注意到阻塞高壓與北美異常天氣的聯(lián)系。我們都知道，二氧化碳的排放是全球變暖的元兇。在一次國際會(huì)議上，某國的一位科學(xué)家提出，二氧化碳的問題各國要同樣對(duì)待。葉篤正提醒大家，這個(gè)問題必須搞清楚，在這一百年以來，到底是發(fā)達(dá)國家排放多還是發(fā)展中國家排放多？二氧化碳的排放問題各國不能均攤。參加這次會(huì)議的各國科學(xué)家都對(duì)這種說法表示贊同。在很多方面

5、，葉篤正都表現(xiàn)出了他對(duì)科學(xué)前沿問題的敏感。1981年他在美國著名的地球物理流體動(dòng)力學(xué)實(shí)驗(yàn)室（GFDL）與美國科學(xué)院院士真鍋淑郎進(jìn)行合作研究時(shí)，提出了地球表面由于水分平衡造成的濕度變化對(duì)全球氣候變化可能產(chǎn)生影響的理論，這是最早的有關(guān)大氣圈和地球其他圈層相互作用的理論。葉篤正善于從別人不經(jīng)意的發(fā)言中捕捉到重要的科學(xué)問題。在一個(gè)討論會(huì)上，當(dāng)討論到人類活動(dòng)如何使氣候惡化時(shí)，一位科學(xué)家提出，不要只看到人類活動(dòng)對(duì)氣候變化的負(fù)面影響，“有序”的人類活動(dòng)也可以使氣候向良性方向變化，甚至可以起到改造局部氣候變化的作用。葉篤正立即抓住“有序”這兩個(gè)字說，這是研究人類活動(dòng)對(duì)氣候變化影響的重要命題，并立即組織發(fā)表了有

6、關(guān)有序人類活動(dòng)對(duì)氣候變化可能起到良性效果的論文。對(duì)此，有科學(xué)家表示，葉篤正的觀點(diǎn)是具有潛在的科學(xué)生命力的。人類應(yīng)該如何從宏觀尺度上布局生產(chǎn)活動(dòng)和城市化等，這是具有生命力的陸氣相互作用研究。相信隨著科學(xué)研究的發(fā)展，將會(huì)如葉篤正預(yù)期的那樣，誕生出“氣候環(huán)境變化控制論”的新學(xué)科分支。（選自王學(xué)健葉篤正：風(fēng)起云飛展浩蕩有刪改）【鏈接材料】材料一：回國后，葉篤正被任命為中國科學(xué)院地球物理研究所北京工作站主任，在北京西直門內(nèi)北魏胡同一座破舊的房子里開始了艱苦的創(chuàng)業(yè)。百度百科材料二：“葉老喜歡野外科考，總要親自到實(shí)地察看?！比~篤正的學(xué)生黃榮輝院士回憶說，直到87歲高齡時(shí)，他還不顧條件艱苦，親自到塔克拉瑪干沙

7、漠察看新建的氣象觀測站。新華網(wǎng)材料三：葉篤正曾說：“我喜歡敢于和我對(duì)話的學(xué)生。他應(yīng)該有自己的見解，敢和我說不，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。我的學(xué)生超過我，我才有成功的感受。”“學(xué)生超不過老師，那就沒有發(fā)展了?！比嗣袢?qǐng)?bào)（1） 下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ） A . 本文嚴(yán)格按照時(shí)間順序，依次記述了葉篤正在美國留學(xué)師從羅斯貝、回國搞大氣物理研究并取得卓著的研究成果等事跡，文章脈絡(luò)十分清晰。B . 20世紀(jì)中葉，葉篤正發(fā)現(xiàn)了青藏高原的動(dòng)力作用和熱力作用，一改以往人們在研究青藏高原對(duì)大氣環(huán)流影響時(shí)，只看到它熱力學(xué)因素的狀況。C . 從文中的介紹來看，有的科研成果是葉篤正獨(dú)創(chuàng)的，有的科研成果

8、是葉篤正與其他科學(xué)家合作完成的，表現(xiàn)出作者作傳敘事方面實(shí)事求是的態(tài)度。D . 地球表面由于水分平衡造成的濕度變化對(duì)全球氣候變化可能產(chǎn)生影響的理論，是葉篤正1981年與美國科學(xué)院院士真鍋淑郎共同提出的具有開創(chuàng)性的理論。E . 葉篤正以國家利益為重，舍棄國外優(yōu)厚待遇毅然回國；他在國內(nèi)不顧條件艱苦，深入科研第一線，為中國的大氣物理研究做出了巨大貢獻(xiàn)。（2） 葉篤正在科學(xué)研究方面體現(xiàn)出怎樣的特點(diǎn)？請(qǐng)簡要分析。 （3） 當(dāng)某國科學(xué)家提出“二氧化碳的問題各國要同樣對(duì)待”時(shí)，葉篤正的說法為什么能夠得到各國科學(xué)家的贊同？請(qǐng)簡要分析。 （4） 葉篤正對(duì)科學(xué)前沿問題有一種敏感，并且善于捕捉重要的科學(xué)問題，你認(rèn)為主

9、要原因是什么？請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。 2. （13分） (2019高一下饒河期中) 閱讀下面的文字，完成小題。 惹禍的大衣李顯這天，我坐了八個(gè)多小時(shí)火車，天快黑時(shí)，終于到了青石鎮(zhèn)。我給鎮(zhèn)醫(yī)院的院長打電話，院長十分抱歉地說，院里唯一的面包車壞了，不能及時(shí)來接我，讓我打車去醫(yī)院。在這兔子不拉屎的窮地方，根本看不到出租車的影子，只有零星幾輛跑出租的人力三輪車。到了這種窮鄉(xiāng)僻壤，我只能入鄉(xiāng)隨俗，將就了。我坐到車上，告訴車夫把我送到鎮(zhèn)醫(yī)院。車夫是一個(gè)四五十歲的漢子，一臉的絡(luò)腮胡。大胡子“呼哧呼哧”蹬出幾里路后，發(fā)現(xiàn)我縮成一團(tuán)，問道：“妹子，你是不是很冷?”我笑笑說不冷。“你穿的那么少，還說不冷，你的

10、聲音都發(fā)抖了。俺穿的多，脫一件給你。”說完，大胡子便把身上穿的一件灰色呢子大衣脫下來，遞到我面前。我邊感謝邊把大衣穿上了身，頓時(shí)便感覺暖和起來。一件大衣一下子拉近了我和大胡子之間的距離，我主動(dòng)和他嘮起了嗑?？闪闹闹?，我就發(fā)覺情況有些不妙，大胡子有些心猿意馬，眼睛總盯著我的胸口，看得我有些窘，有些緊張。我趕緊裹緊大衣，雙手抱在胸前。大胡子好像看出我有所警覺，收斂了一些，不再直勾勾地瞅，而是用兩眼的余光偷窺我的胸口。這下，我心里更害怕了，如果這大胡子不是好人，這荒山野嶺的我越想越害怕。不行，說什么也不能束手就擒，得想辦法脫身。拿定主意后，我叫大胡子停車，說要下車方便一下。大胡子把車停了下來，我下

11、車后，直奔路邊的小樹林，見大胡子沒跟上來，我心里暗喜，馬上撒腿就跑。跑出沒多遠(yuǎn)，突然聽到身后有動(dòng)靜，我回頭一看，媽呀，大胡子追上來了!老天，大胡子真是色狼!我拼命地跑起來，邊跑邊喊“救命”。大胡子追得更緊了，邊追邊喊“站住”。我跑出小樹林，眼前出現(xiàn)一條幾十米寬的河，由于剛下過雨，河水很急，很渾，看不清深淺。情況危急，我不管三七二十一，一下子跳進(jìn)河里，河水比我想象的要深得多，岸邊的水已經(jīng)到我的胸口處。跳到河里我才發(fā)覺身上穿著大胡子的大衣，很笨拙，不好游動(dòng)，于是，我慌忙脫下大衣，扔到河里，開始往河對(duì)岸游。這時(shí)，大胡子也跳進(jìn)河里。讓我意外的是，他并沒有追我，而是朝漂向下游的大衣游去。我正高興，突然，

12、雙腿開始抽筋，不聽使喚了，身子開始往下沉。我拼命掙扎，大喊救命。大胡子聽到我的呼救后，趕緊掉頭向我游來，幾下便游到我身邊，抓住我的衣服 ，把我拖上了岸。上岸后，我像虛脫了一樣，一點(diǎn)兒力氣也沒有了，而大胡子表情復(fù)雜地瞪著我，我心里害怕極了，剛要開口求大胡子不要傷害我，誰知他突然“哇”的一聲大哭起來，邊哭邊氣呼呼地埋怨我：“你這個(gè)妹子，好端端的，你騙俺干嗎?跑什么呀!害得俺俺的大衣被水沖跑了”第二天上午，我如約準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)手術(shù)室，為兩名患者做了手術(shù)。走出手術(shù)室，我到休息室休息，突然，隔壁房間傳來院長跟一個(gè)男人的對(duì)話。院長說：“我跟你說，人家是我們從省城大醫(yī)院請(qǐng)來的專家，大老遠(yuǎn)地跑到咱們這里來，真的很不

13、容易。你放心，專家做手術(shù)絕對(duì)有把握，肯定能治好你妻子的病你們家屬應(yīng)該對(duì)專家表示感謝”那個(gè)男人回答道：“院長，誰有粉不想往臉上抹?不是俺不想表示，只是俺現(xiàn)在手上真的沒錢。本來，昨天，俺從磚廠老板那里預(yù)支了兩千塊錢?；丶业穆飞嫌龅絺€(gè)妹子，看她挺冷的，俺就把大衣脫給她穿。衣服穿到她身上后，俺才想起來兩千塊錢在大衣兜里。俺有點(diǎn)不放心，可又不好明說，就偷偷瞅著，誰知讓那妹子誤會(huì)了。她拼命地跑，俺也誤會(huì)了她，使勁追結(jié)果，她把俺的大衣扔到河里，大衣被河水沖走了，兩千塊錢也沒了”我實(shí)在聽不下去了，走出休息室，來到隔壁的房間，說：“院長，請(qǐng)你去安排一下，我要馬上給這位大哥的妻子免費(fèi)做手術(shù)。”院長愣了一下，然后點(diǎn)

14、點(diǎn)頭，走出屋子。由于我戴著手術(shù)帽和口罩，大胡子沒有認(rèn)出我，他萬分感激地說：“大夫，太謝謝您了!您是天底下最好的大夫”聽了大胡子的話，我的臉火辣辣的，我知道我不配做大胡子說的“好大夫”，但以后，我一定會(huì)做一個(gè)好大夫（選自小小說月刊，有刪改）（1） 下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ） A . “大胡子”把自己身上的大衣脫下來給了“我”，眼睛卻總盯著“我”的胸口，這讓“我”倍感緊張，可見“大胡子”居心不良。B . “我”借方便之名逃離，“大胡子”拼命追趕，這更讓“我”感到是遇見了“色狼”，可在過河的危急時(shí)刻，還是“大胡子”救了“我”。C . 大胡子起初向“我”脫下的大衣游去，把“我

15、”救上后又抱怨“我”害得他的大衣被水沖走。這為后文“我”的懺悔作了鋪墊，可謂匠心獨(dú)運(yùn)。D . 這篇小說借助“大胡子”這一形象，既反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)對(duì)“大胡子”的歧視，也傳達(dá)了作品的深刻意蘊(yùn)。E . 這篇小說講述的是“我”與“大胡子”的故事，既寫出了普通民眾的辛酸，也引發(fā)了我們對(duì)當(dāng)今社會(huì)人與人之間信任危機(jī)的深刻反思。（2） 小說設(shè)計(jì)大衣被水沖跑這一情節(jié)有何作用?請(qǐng)簡要分析。 （3） 小說的題目是“惹禍的大衣”，這個(gè)題目有什么好處？請(qǐng)簡要分析。 3. （12分） (2017高二上會(huì)寧期末) 閱讀下面的文字，完成下面小題。冬牧場李娟傳說中最好的牧場是這樣的：那里“奶水像河一樣流淌，云雀在綿羊身上筑巢孵

16、卵”充分的和平與豐饒。而現(xiàn)實(shí)中更多的卻是荒涼和貧瘠，寂寞和無助。現(xiàn)實(shí)中，大家還是得年復(fù)一年地服從自然的意志，南北折返不已。春天，牧人們追逐著融化的雪線北上，秋天又被大雪驅(qū)逐著漸次南下。不停地出發(fā)，不停地告別。春天接羔，夏天催膘，秋天配種，冬天孕育。羊的一生是牧人的一年，牧人的一生呢？這綿延千里的家園，這些大地最隱秘微小的褶皺，這每一處最狹小脆弱的棲身之地青春啊，財(cái)富啊，愛情啊，希望啊，全都默默無聲。前來收購馬匹的一位生意人告訴我：再過兩年頂多只有兩年時(shí)間，就再也看不到這樣搬家游牧的情景了！從明年開始，南下的羊群到了烏倫古河畔就停下，再也不會(huì)繼續(xù)往南深入。我大吃一驚：“也太快了吧？”我的反應(yīng)很令

17、他生氣。他放下茶碗，莊重地面朝我說：“你覺得我們哈薩克受的罪還不夠嗎？”我噤聲。其實(shí)我的意思是，雖說這種古老的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式本身正在萎縮，但這么突然的大動(dòng)作，對(duì)人們的生活和心理該是多大的沖擊和搖撼啊。過了半天我忍不住又問：“是真的嗎？有上面的文件？”他說：“文件肯定有。反正大家都這么說嘛。”其實(shí)我還想問：“你們覺得定居好嗎？”再一想，真是個(gè)蠢問題。定居當(dāng)然好了！誰不向往體面穩(wěn)定、舒適安逸的生活呢？荒野終將被放棄。牧人不再是這片大地的主人。牛羊不再踩踏這片大地的每一個(gè)角落，秋天的草籽輕飄飄地浮在土壤上，使之深入泥土的力量再也沒有了，作為它們生長養(yǎng)料的大量牲畜糞便再也沒有了，荒野徹底停留在廣闊無助的

18、岑寂之中荒野終將被放棄。而在北方，在烏倫古河兩岸，大量的荒地將被開墾成農(nóng)田，饑渴地吮吸唯一的河流。化肥將催生出肥大多汁的草料，綽綽有余地維持畜群度過漫長寒冬。這有什么可說的呢？我剛進(jìn)入這片荒野的時(shí)候，每天下午干完自己的活，趁天氣好，總會(huì)一個(gè)人出去走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我曾以我們的黑色沙窩子為中心，朝著四面八方各走過好幾公里。每當(dāng)我穿過一片曠野，爬上曠野盡頭最高的沙丘，看到的仍是另一片曠野，無窮無盡。當(dāng)我又一次爬上一個(gè)高處，多么希望能突然看到遠(yuǎn)處的人居炊煙啊！可什么也沒有，連一個(gè)騎馬而來的影子都沒有。天空永遠(yuǎn)嚴(yán)絲合縫地扣在大地上，深藍(lán)，單調(diào)，一成不變。黃昏斜陽橫掃，草地異常放光。那時(shí)最美的草是一種纖細(xì)的白

19、草，一根一根筆直地立在暮色中，通體明亮。它們的黑暗全給了它們的陰影。它們的陰影長長地拖往東方，像魚汛時(shí)節(jié)的魚群一樣整齊有序地行進(jìn)在大地上，力量深沉。走了很久很久，很靜很靜。一回頭，我們的羊群陡然出現(xiàn)在身后幾十米遠(yuǎn)處，默默埋首大地，啃食枯草。這么安靜。記得不久之前身后還是一片空茫的。它們是從哪里出現(xiàn)的？它們?yōu)楹我绱四托牡?、小心地靠近我？我這樣一個(gè)軟弱單薄的人，有什么可依賴的呢？在這無可憑附的荒野，人又能依賴什么呢？放下茶碗，起身告辭的人，門一打開，投入寒冷與廣闊；門一合上，就傳來了他的歌聲。就連我，每當(dāng)走出地窩子不到三步遠(yuǎn)，也總?cè)滩蛔》怕暢枘?！大約因?yàn)?，一進(jìn)入荒野，當(dāng)你微弱得只剩呼吸時(shí)，感到

20、什么也無法填滿眼前的空曠與闊大時(shí)，就只好唱起歌來，只好用歌聲去放大自己的氣息，用歌聲去占據(jù)廣闊的安靜。十二月初，每隔兩天，就會(huì)有南遷的披紅掛彩的駝隊(duì)和羊群遙遠(yuǎn)地經(jīng)過我們的牧地。我和加瑪高高站在沙丘上，長時(shí)間目送他們遠(yuǎn)去，默數(shù)他們的駱駝數(shù)量，判斷他們的財(cái)富。什么也不為，什么也不說。他們的行進(jìn)真是驕傲又孤獨(dú)，在荒野中他們最倔強(qiáng)。有一天早茶后，加瑪喚我出去，我一看，又一支隊(duì)伍經(jīng)過西面的荒野向南慢慢行進(jìn)著。但是加瑪又提醒我：“看，沒有馬。”仔細(xì)一看，果然，隊(duì)伍里只有一個(gè)人步行牽著駝隊(duì)，同時(shí)還兼顧趕羊?？磥砜慈ピ僖矝]有別人了。比起之前幾支又是摩托車又是座飾華美的馬匹的隊(duì)伍，可真寒磣啊。加瑪判斷道：沒有馬

21、是因?yàn)樗易蛞柜v扎時(shí)，馬跑散了；只有一個(gè)人前進(jìn)是因?yàn)槠渌硕颊荫R去了。無論如何，那情景讓人看了很是辛酸。這是荒野，什么樣的挫折都得接受，什么樣的災(zāi)難都得吞咽。（有刪改）（1） 下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 傳說中的牧場如詩如畫，而現(xiàn)實(shí)的牧場卻如此荒涼、寂寞和無助，兩者強(qiáng)烈的反差給“我”和讀者造成了巨大的心理沖擊。B . “我”對(duì)牧民們今后冬季不再繼續(xù)往南深入感到驚訝，是因?yàn)椤拔摇庇X得舒適安逸的定居生活未必適合習(xí)慣了游牧的民族。C . 文章善于借助自然環(huán)境的描寫來表現(xiàn)人物內(nèi)心活動(dòng)，比如對(duì)黃昏斜陽下荒野白草的細(xì)致描寫，就襯托了“我”內(nèi)心的寂寞。D . 本文語

22、言頗具特色，既生動(dòng)細(xì)膩，又親切自然，句式整散結(jié)合，字里行間融入了作者對(duì)這片土地獨(dú)特的感觸和真摯的情感。（2） 結(jié)合上下文，分析文中畫橫線句子的含意。 （3） 本文表達(dá)了作者怎樣的情感？請(qǐng)結(jié)合全文，簡要分析。 二、 古代詩文閱讀 (共3題；共24分)4. （11分） (2019高二下延邊期末) 閱讀下面的文言文，完成小題。 褚裒，字季野，康獻(xiàn)皇后父也。裒少有簡貴之風(fēng)，與京兆杜乂俱有盛名，冠于中興。譙國桓彝見而目之曰：“季野有皮里春秋。”言其外無臧否，而內(nèi)有所褒貶也。謝安亦雅重之，恒云：“裒雖不言，而四時(shí)之氣亦備矣?！背醣傥麝柾蹀?、吳王文學(xué)。在官清約，雖居方伯 ， 恒使私童樵采。頃之，征為衛(wèi)將軍，

23、領(lǐng)中書令。永和初，復(fù)征裒，將以為揚(yáng)州、錄尚書事。吏部尚書劉遐說裒曰：“會(huì)稽王令德，國之周公也，足下宜以大政付之?！辟鲩L史王胡之亦勸焉，于是固辭歸籓，朝野咸嘆服之。進(jìn)號(hào)征北大將軍、開府儀同三司，固辭開府。裒又以政道在于得才，宜委賢任能，升敬舊齒，乃薦前光祿大夫顧和、侍中殷浩。疏奏，即以和為尚書令，浩為揚(yáng)州刺史。及石季龍死，裒上表請(qǐng)伐之，即日戒嚴(yán)，直指泗口。裒率眾三萬徑進(jìn)彭城，河朔士庶歸降者日以千計(jì)，裒撫納之，甚得其歡心。先遣督護(hù)徐龕伐沛，獲偽相支重，郡中二千余人歸降。魯郡山有五百余家，亦建義請(qǐng)?jiān)?，裒遣龕領(lǐng)銳卒三千迎之。龕違裒節(jié)度，軍次代陂，為石遵將李菟所敗，死傷太半 ， 龕執(zhí)節(jié)不撓，為賊所害。裒

24、以春秋責(zé)帥，授任失所，威略虧損，上疏自貶，以征北將軍行事，求留鎮(zhèn)廣陵。詔以偏帥之責(zé)不應(yīng)引咎逋寇未殄方鎮(zhèn)任重不宜貶降使還鎮(zhèn)京口解征討都督。時(shí)石季龍新死，其國大亂，遺戶二十萬口渡河，將歸順，乞師救援。會(huì)裒已旋，威勢不接，莫能自拔，皆為慕容皝及苻健之眾所掠，死亡咸盡。裒以遠(yuǎn)圖不就，憂慨發(fā)病。及至京口，聞哭聲甚眾，裒問：“何哭之多？”左右曰：“代陂之役也。”裒益慚恨。永和五年卒，年四十七，遠(yuǎn)近嗟悼，吏士哀慕之。贈(zèng)侍中、太傅，本官如故，謚曰元穆。（節(jié)選自晉書卷九十三）（1） 下列對(duì)文中畫線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ） A . 詔以偏帥之責(zé)/不應(yīng)引咎逋寇/未殄方鎮(zhèn)/任重不宜貶降/使還鎮(zhèn)京口/解征討都督B

25、 . 詔以偏帥之責(zé)/不應(yīng)引咎/逋寇未殄方鎮(zhèn)/任重不宜貶降/使還鎮(zhèn)京口/解征討都督C . 詔以偏帥之責(zé)/不應(yīng)引咎逋寇/未殄方鎮(zhèn)/任重不宜/貶降使還/鎮(zhèn)京口/解征討都督D . 詔以偏帥之責(zé)/不應(yīng)引咎/逋寇未殄/方鎮(zhèn)任重/不宜貶降/使還鎮(zhèn)京口/解征討都督（2） 下列對(duì)文中劃線詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 方伯，原指一方諸侯之長，后泛指地方長官。陳情表中“二州牧伯”的“牧伯”是州牧、方伯的合稱。B . 辟，征辟是中國漢代擢用人才的一種制度，主要包括皇帝征聘和公府、州郡征調(diào)兩種方式，皇帝征召稱“辟”，官府征召稱“征”。C . 春秋是中國古代儒家典籍“六經(jīng)”之一，編年體史書名，相傳孔

26、子據(jù)魯史修訂而成?！按呵锶齻鳌笔侵腹騻髯髠鞴攘簜?。D . “贈(zèng)”是古代朝廷為表彰大臣的功績，給已死的大臣或其父祖追封官爵或榮譽(yù)稱號(hào)。（3） 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 褚裒從不品頭評(píng)足，氣度弘遠(yuǎn)?！捌渫鉄o臧否”“而四時(shí)之氣亦備矣”。年輕時(shí)就受到人們的推崇，享有盛譽(yù)。B . 褚裒為官清廉，生活簡約。雖然身為方伯，但還常常派自己的童仆去打柴。也因此征召為衛(wèi)將軍，兼任中書令。C . 褚裒謙讓知退，善用人才。他堅(jiān)決辭讓開府之職，積極推薦的人才，都得到了皇帝的重用。D . 褚裒關(guān)心百姓，憂其疾苦。他因?yàn)槲茨芗皶r(shí)救援遺民及代陂之役失利慚愧，憂傷成疾，含恨而卒。（4） 把

27、文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 會(huì)稽王令德，國之周公也，足下宜以大政付之。龕違裒節(jié)度，軍次代陂，為石遵將李菟所敗，死傷太半。5. （8分） (2017高二上商丘期末) 閱讀下面的詩歌，完成下面小題。從軍行七首（選二）王昌齡其三城榆葉早疏黃，日暮云沙古戰(zhàn)場。表請(qǐng)回軍掩塵骨，莫教兵士哭龍荒。其六胡瓶落膊紫薄汗 ， 碎葉城西秋月團(tuán)。明敕星馳封寶劍，辭君一夜取樓蘭。【注】關(guān)城：指邊關(guān)的守城。云沙：像云一樣的風(fēng)沙。龍荒：荒原。胡瓶：唐代西域的一種工藝品。紫薄汗：駿馬名。這里指將軍騎的馬。明：明白地訓(xùn)示或告誡。敕：專指皇帝的詔書。（1） 下列對(duì)這兩首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ） A . “關(guān)城榆葉早疏

28、黃”點(diǎn)明地點(diǎn)和時(shí)令，形象生動(dòng)地描繪出邊地的荒涼景象。B . “日暮云沙古戰(zhàn)場”用意象“日暮云沙”，比喻古戰(zhàn)場的暗淡無光與破敗。C . “碎葉城西秋月團(tuán)”通過營造和烘托戰(zhàn)場的氣氛，暗示將軍關(guān)注邊塞安危。D . “辭君一夜取樓蘭”寫出了將軍率兵奔赴邊關(guān)殺敵的神速和氣勢。E . 兩首邊塞詩均運(yùn)用情景交融的手法，表達(dá)了詩人對(duì)國家命運(yùn)的關(guān)注與擔(dān)憂。（2） 這兩首邊塞詩所表達(dá)的感情有什么異同？ 6. （5分） (2017高一上南充月考) 補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。 （1） 層林盡染，_，_。（毛澤東沁園春長沙） （2） 她靜默地遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，_，走盡這雨巷。（戴望舒雨巷） （3） 但我不能放歌，_；（

29、徐志摩再別康橋） （4） 復(fù)為慷慨羽聲，_，發(fā)盡上指冠。（戰(zhàn)國策荊軻刺秦王） 三、 語言文字運(yùn)用 (共5題；共21分)7. （2分） (2018高三下黃陵開學(xué)考) 下列劃線的成語運(yùn)用全部正確的一項(xiàng)是（ ）第一節(jié)班會(huì)課，同學(xué)們觀看了央視開學(xué)第一課節(jié)目，被深深感染，班主任總結(jié)時(shí)循循善誘學(xué)生要重視提高人文情懷。品讀經(jīng)典，體悟人生?？疵褪峭覍?duì)話，跟哲人心靈交匯，就讓人心里生出暖暖的感覺，如坐春風(fēng)。一場突如其來的暴雨讓這座城市變成澤國，一片汪洋，人們調(diào)侃說到城市去看海，其壯觀景象令人嘆為觀止?，F(xiàn)在有部分學(xué)生不重視語文知識(shí)積累，不用心體悟生活，沒時(shí)間閱讀經(jīng)典作品，寫起文章來東拼西湊，真叫人不忍卒讀

30、。最近一段時(shí)間，在歐洲發(fā)生的一系列駭人聽聞的恐怖事件，再次給全世界敲響了警鐘，恐怖分子是世界的公敵。在南中國海問題上，世界上許多國家都站在正義的立場，為中國發(fā)聲，他們的危言危行 ， 受到中國人民的一致好評(píng)。A . B . C . D . 8. （2分） 下列各句中沒有語病且句意明確的一句是（ ）A . 中國正在經(jīng)歷一場從“吃飽”向“吃好”、“吃健康”的轉(zhuǎn)變，在這一歷史進(jìn)程中，能否保證公眾的食品安全，取決于政府的執(zhí)政水平，事關(guān)老百姓的切身利益。B . 目前，我國是聯(lián)合國“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”中入選項(xiàng)目最多的國家，這一成績主要靠的是社會(huì)各界的共同努力取得的。C . 朝鮮藝術(shù)家這次來華表演的歌劇紅樓夢,受到了中國觀眾的熱烈歡迎，給予了很高的評(píng)價(jià)。D . 為紀(jì)念建黨90周年，“唱支山歌給黨聽”歌詠比賽將于7月1日舉行，屆時(shí)校長和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也將登臺(tái)參加比賽。9. （2分） (2017高三上重慶月考) 在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。人們認(rèn)為瓦爾登湖是無底之湖。我可以確切地告訴讀者，瓦爾