最新中學(xué)端午節(jié)活動(dòng)方案

1、最新中學(xué)端午節(jié)活動(dòng)方案中學(xué)端午節(jié)活動(dòng)方案1大量涌入的外來(lái)思想文化,急劇轉(zhuǎn)型的社會(huì)環(huán)境,飛速發(fā)展的信息技術(shù)等,對(duì)學(xué)生的生活方式,思想觀念和價(jià)值取向產(chǎn)生深刻的影響.我們必須廣泛開(kāi)展民族精神教育,增強(qiáng)學(xué)生的民族自信,自強(qiáng)意識(shí)和愛(ài)國(guó)主義精神.端午節(jié)是民俗節(jié)慶之一,以此為載體,開(kāi)發(fā)并運(yùn)用民俗節(jié)慶中的教育內(nèi)容使學(xué)生懂得要傳承中華美德,弘揚(yáng)中華民族精神.教育目的學(xué)生了解端午相關(guān)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生積極參加端午節(jié)相關(guān)活動(dòng)的自覺(jué)意識(shí).學(xué)生通過(guò)參加端午系列活動(dòng),增強(qiáng)民族意識(shí),升華愛(ài)國(guó)情感.學(xué)生通過(guò)對(duì)中韓兩個(gè)端午節(jié)比較,提高保護(hù)中國(guó)傳統(tǒng)文化,傳承中華美德,弘揚(yáng)中華民族精神的意識(shí).活動(dòng)意義端午節(jié)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)道德教育的有效

2、載體.”端午節(jié)食粽”蘊(yùn)含著人們對(duì)屈原所代表一種中華民族高尚的人格的追求;”端午節(jié)龍舟競(jìng)渡”展現(xiàn)出一種昂揚(yáng)向上的運(yùn)動(dòng)精神和力爭(zhēng)上游的民族豪情;而”端午節(jié)插菖蒲,插艾蒿,喝雄黃酒”等習(xí)俗則表達(dá)了一個(gè)多民族國(guó)家全民防疫祛病,避瘟驅(qū)毒,祈求健康長(zhǎng)壽的愿景,也彰顯出一種熱愛(ài)自然,天人合一的情懷.我校借助端午節(jié)開(kāi)展系列專題教育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生崇尚自然,強(qiáng)身健體,培養(yǎng)學(xué)生”團(tuán)結(jié)合作,銳意進(jìn)取”的民族精神.實(shí)施過(guò)程(一)準(zhǔn)備工作召開(kāi)會(huì)議,告之專題活動(dòng)主題,討論如何開(kāi)展活動(dòng)并分配任務(wù)準(zhǔn)備相關(guān)資料和制作活動(dòng)需要的道具出一期相關(guān)內(nèi)容的黑板報(bào)召開(kāi)第二次班干部會(huì)議,檢查專題活動(dòng)各環(huán)節(jié)落實(shí)情況(二)活動(dòng)流程一,預(yù)備環(huán)節(jié):端

3、午古詩(shī)詞吟誦.端午節(jié),一個(gè)充滿文化傳統(tǒng)的節(jié)日,有太多遷客騷人為之傾倒,為之稱頌.對(duì)端午節(jié)詩(shī)詞的吟誦有助于學(xué)生走進(jìn)端午,親近端午,感受端午的文化氣氛,激發(fā)他們的探究熱情.二,正式環(huán)節(jié):1,主人公jacky登場(chǎng),表演的形式向大家交代身份.(海外僑民第三代,趁回國(guó)探親的機(jī)會(huì)回故鄉(xiāng)探訪故鄉(xiāng)的端午節(jié).)2,主人公聽(tīng)說(shuō)的四個(gè)端午節(jié)起源:曹娥小品(見(jiàn)附件1)楊震小品(見(jiàn)附件2)屈原小品(見(jiàn)附件3)勾踐小品(見(jiàn)附件4)讓學(xué)生觀看小品并對(duì)小品的真假做出評(píng)判.并有邀請(qǐng)的嘉賓(龍南七寸居委會(huì)的阿姨)做總結(jié)并再補(bǔ)充一個(gè)起源的傳說(shuō).在四個(gè)小品中,除了楊震這個(gè)小品,其余都是真的,再給同學(xué)補(bǔ)充兩個(gè)起源的傳說(shuō),一個(gè)是為了紀(jì)念

4、清官陳臨,而不是楊震.另一個(gè)是為了紀(jì)念春秋時(shí)期的軍事家,謀略家伍子胥.這五個(gè)傳說(shuō)分別代表了中華民族所倡導(dǎo)的對(duì)祖國(guó)的忠義,對(duì)父母的孝順,為官的清廉,成就事業(yè)的智慧以及困境中的奮勇.3,端午節(jié)民俗傳統(tǒng)大討論:我們學(xué)校學(xué)生有一個(gè)明顯的特點(diǎn),都是來(lái)自全國(guó)各地的.請(qǐng)他們交流各自家鄉(xiāng)過(guò)端午的風(fēng)俗習(xí)慣,其中穿插以下環(huán)節(jié),總時(shí)間約為25分鐘.(a)包粽子:比一比哪個(gè)班的粽子包的又好又快.時(shí)間:5分鐘人員:每班兩人評(píng)委:居委會(huì)阿姨(b)做香袋:教主人公做一個(gè),大家一起動(dòng)手做.時(shí)間:約5到8分鐘.人員:每班兩名代表上臺(tái)教主人公,其余同學(xué)在原位自行制作.(來(lái)賓參與互動(dòng)制作)結(jié)果:展示制作成果.(c)喝雄黃酒:用雄黃

5、酒在大阿福額頭上畫(huà)一個(gè)王.時(shí)間:約2到3分鐘人員:jacky結(jié)果:介紹民間曾經(jīng)流傳過(guò)的用雄黃在孩子額頭上畫(huà)”王”字.中學(xué)端午節(jié)活動(dòng)方案2一、隊(duì)會(huì)目的：通過(guò)在“龍騰端午，情系災(zāi)區(qū)”主題隊(duì)會(huì)，提高學(xué)生們的民族自豪感和自信心，認(rèn)識(shí)到我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人以人民利益為重，重視人民生命的品質(zhì)，并讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到祖國(guó)賦予自己的使命，要以國(guó)家利益為重，要承擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)大業(yè)的重任，就要立足現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)和科學(xué)武裝自己，為國(guó)家的富強(qiáng)、昌盛而獻(xiàn)出自己的一份力量。二、前期準(zhǔn)備：1、抗震救災(zāi)中的感人事跡，我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人在地震發(fā)生時(shí)第一時(shí)間所作出的反應(yīng)以及在賑災(zāi)過(guò)程中，我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人以人民生命為重，不惜一切代價(jià)救助民眾的義舉(PPT)

6、2、同學(xué)們?cè)谫c災(zāi)中的照片(PPT)3、主題小報(bào)、手工作品詩(shī)歌創(chuàng)作、美術(shù)作品、快樂(lè)游戲的照片及總結(jié)4、學(xué)生在活動(dòng)中的表現(xiàn)情況5、一年級(jí)災(zāi)區(qū)小朋友的情況介紹6、學(xué)生將端午節(jié)制的粽子和香囊送給一年級(jí)災(zāi)區(qū)小朋友的活動(dòng)感言。三、主要議程：1、作品展示(主題小報(bào)、手工作品詩(shī)歌創(chuàng)作、美術(shù)作品個(gè)展示自己的作品，并讓學(xué)生交流自己在創(chuàng)作組品時(shí)的想法以及對(duì)端午節(jié)的認(rèn)識(shí))：2、快樂(lè)游戲活動(dòng)照片及感受(兩位同學(xué)發(fā)言一位獲勝隊(duì)的代表，另一位失敗隊(duì)的代表)引出團(tuán)結(jié)一心、眾志成城的重要性，從而引出本次抗震救災(zāi)中全國(guó)人民上下一心的壯舉3、PPT展示抗震救災(zāi)中的感人事跡，我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人在地震發(fā)生時(shí)第一時(shí)間所作出的反應(yīng)以及在賑災(zāi)過(guò)程中

7、，我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人以人民生命為重，不惜一切代價(jià)救助民眾的壯舉，最后，我們能得到國(guó)際的一致贊賞，并獲得抗震初步勝利，從而激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。同時(shí)，提及堰塞湖決堤危機(jī)還存在，抗震官兵還在第一線，還要有一定的危機(jī)感。最后，隨機(jī)請(qǐng)兩位同學(xué)談一談他們的觀后感4、同學(xué)們?cè)谫c災(zāi)中的照片(PPT)，并請(qǐng)一位同學(xué)在展示照片的同時(shí)，講述本中隊(duì)在賑災(zāi)中的好人好事，從愛(ài)國(guó)主義、民族精神引導(dǎo)學(xué)生們應(yīng)當(dāng)力所能及地幫助災(zāi)區(qū)小朋友5、引出我校在民政局的安排下，也接納了一位一年級(jí)災(zāi)區(qū)小朋友，并簡(jiǎn)單介紹她的情況6、學(xué)生將端午節(jié)制的粽子和香囊送給一年級(jí)災(zāi)區(qū)小朋友的活動(dòng)照片展示，并請(qǐng)一位同學(xué)談一談贈(zèng)送過(guò)程的感想7、輔導(dǎo)員總結(jié)、寄語(yǔ)：希望

8、同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)的過(guò)程中，真正能認(rèn)識(shí)到自己的使命，要以國(guó)家利益為重，要承擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)大業(yè)的重任，就要立足現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)和科學(xué)武裝自己，為國(guó)家的富強(qiáng)、昌盛而獻(xiàn)出自己的力量。中學(xué)端午節(jié)活動(dòng)方案3一、活動(dòng)宗旨?！岸宋缗R中夏，時(shí)清日復(fù)長(zhǎng)。”粽子飄香，古風(fēng)流長(zhǎng)，為進(jìn)一步引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，鎮(zhèn)安中學(xué)在端午來(lái)臨之際，開(kāi)展“尋根溯源粽葉飄香”端午特別活動(dòng)，旨在提高隊(duì)員們的愛(ài)國(guó)意識(shí)，增強(qiáng)民族自豪感，培養(yǎng)隊(duì)員做一個(gè)有道德的人。二、活動(dòng)時(shí)間：_年6月2日或3日各班調(diào)換安排一節(jié)班隊(duì)課的時(shí)間。三、活動(dòng)內(nèi)容(各班可根據(jù)本班特色挑選兩三個(gè)活動(dòng)參加)。1、五月五品

9、粽味各班在教室開(kāi)展“尋根溯源粽葉飄香”端午品粽會(huì)。同學(xué)們可以介紹自己帶來(lái)的粽子，了解粽子有許多種類：從外形上，粽子有枕頭粽、三角粽等;從內(nèi)容上，粽子有紅棗粽、肉粽、蛋黃粽、紅豆粽等;老師講述了端午節(jié)的由來(lái)和端午節(jié)的一些習(xí)俗活動(dòng);大家一起品嘗了香噴噴的粽子，教室里充滿快樂(lè)端午的節(jié)日氣氛。2、五月五唱歌謠中國(guó)的端午節(jié)有著_多年的悠久歷史，期間不同民族、不同地區(qū)產(chǎn)生了許多有關(guān)端午節(jié)的民謠。例：“棕子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門(mén)上，出門(mén)一望麥兒黃。這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，處處都端陽(yáng)?！薄拔逶挛澹嵌岁?yáng)，門(mén)插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋。”等。3、五月五是端午農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)民

10、間的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。五月五是端午知識(shí)搶答板塊，知識(shí)題：a、中國(guó)傳統(tǒng)的民族節(jié)日除了端午節(jié)之外還有那些?(清明節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、元宵節(jié))b、你知道近_年端午節(jié)是幾月幾日嗎?c、端午節(jié)的別稱有哪些?(如：午日節(jié)、重五節(jié)，五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩(shī)人節(jié)、龍日等等。)d、端午節(jié)的由來(lái)?(如：紀(jì)念屈原說(shuō);紀(jì)念伍子胥說(shuō);紀(jì)念曹娥說(shuō);起于三代夏至節(jié)說(shuō);惡月惡日驅(qū)避說(shuō)，吳月民族圖騰祭說(shuō)等等。)e、端午節(jié)有哪些習(xí)俗呢?(同學(xué)們交流從各種渠道了解的有關(guān)于端午節(jié)的各種習(xí)俗。)如：吃粽子、喝雄黃、掛艾草、菖蒲、懸鐘馗像、賽龍舟競(jìng)賽等。4、五月五憶屈原屈原的愛(ài)國(guó)精神和感人詩(shī)辭已廣為流傳，老百