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文檔簡介
1、1王維的山居秋暝中點明時間、地點和天氣的詩;2李白的送友人中點出告別的地點的詩句是;3是說人生易老,一代一代無窮無盡地遞變著,而江;4李商隱的無題中詩人使用比喻,捧出一腔鮮血;5范仲淹蘇幕遮中借草地的綿延感嘆故鄉(xiāng)遙遠的;6范仲淹蘇幕遮中借酒來抒發(fā)濃烈的思鄉(xiāng)愁緒的;7柳永的八聲甘州“、”與溫庭筠的望江南;8商山早行1王維的山居秋暝中點明時間、地點和天氣的詩句是2李白的送友人中點出告別的地點的詩句是。3是說人生易老,一代一代無窮無盡地遞變著,而江月卻年復一年沒有什么變化。4李商隱的無題中詩人使用比喻,捧出一腔鮮血寫下了自己生死不渝的、堅貞的盟誓,后又用來贊美獻身事業(yè),奉獻不止的精神的詩句 , 。5
2、范仲淹蘇幕遮中借草地的綿延感嘆故鄉(xiāng)遙遠的是6范仲淹蘇幕遮中借酒來抒發(fā)濃烈的思鄉(xiāng)愁緒的是7柳永的八聲甘州“、”與溫庭筠的望江南“過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠”意境相似。8商山早行中由十個名詞構成,蘊含六種景物,把早行情景寫的歷歷在目,稱得上“意象俱足”9旅夜書懷中“,和情懷:象江岸細草一樣渺小,象江中孤舟一般寂寞。10杜甫在旅夜書懷中用以樂景寫哀情的手法,寫遼闊的平野、浩蕩的大江、燦爛的星月,反襯出他孤苦伶仃的形象和顛連無告的凄愴心情。相應的詩句是: , 。11旅夜書懷中“,抱負,表現(xiàn)出詩人心中的不平,同時揭示出政治上失意是他飄泊、孤寂的根本原因。12旅夜書懷中詩人即景自況以抒悲懷的詩句是:。
3、水天空闊,沙鷗飄零;人似沙鷗,轉徙江湖。這里借景抒情,深刻地表現(xiàn)了詩人內心飄泊無依的感傷。13登柳州城樓寄漳汀封連四州中“極寫柳州城樓之高,上與大荒相連相接,詩人的愁思正濃,無處排遣。14登柳州城樓寄漳汀封連四州中“”兩句,描繪在柳州城樓上所見的風雨中的近景,來表現(xiàn)了詩人遭貶以后憂恐煩亂的心境。15登柳州城樓寄漳汀封連四州中“”兩句,寫詩人與志同道合的朋友們遠謫到南粵荒僻之地,已經夠寂寞孤獨了,而音訊又難于通達,這又使詩人增添了一重悲涼,余韻裊裊,余味無窮。16登柳州城樓寄漳汀封連四州中“”兩句,仰觀則重嶺密林,煙雨迷濛,遮斷千里之目;俯察則江流曲折,蜿蜒而去,有似九回之腸。景中寓情,愁思無限
4、。17春江花月夜中“”兩句,勾勒出一幅春江月夜的壯麗畫面:江潮連海,月共潮生。江潮浩瀚無垠,仿佛和大海連在一起,氣勢宏偉。這時一輪明月隨潮涌生,景象壯觀。賦予了明月與潮水以活潑的生命。18張若虛在春江花月夜中描寫了一幅境界深遠的圖畫:人生代代相繼,江月年年如此;一輪孤月徘徊中天,像是等待著什么人似的,卻又永遠不能如愿;月光下,只有大江急流,奔騰遠去。與此相應的詩句是: , 。 , 。19春江花月夜中“”兩句,描寫了一幅意境優(yōu)美的江月圖:月光閃耀著千萬里光輝,明月朗照在茫茫的春江之中,波光蕩漾,清明澄澈。20春江花月夜中“,?!?四句,寫在月夜中思婦與游子的兩地思念之情。托物寓情,白云飄忽,“扁
5、舟子”的行蹤不定。一種相思,牽出兩地離愁,一往一復,詩情蕩漾,曲折有致。21春江花月夜中“。,四句,寫思婦對離人的懷念。然而詩人不直說思婦的悲和淚,而是把“月”擬人化,用“月”來烘托她的懷念之情,悲淚自出。它要和思婦作伴,為她解愁,因而把柔和的清輝灑在妝鏡臺上、玉戶簾上、搗衣砧上。豈料思婦觸景生情,反而思念尤甚。22春江花月夜中“”四句,寫思婦與離人共望月光而無法相知,只好依托明月遙寄相思之情。以鴻雁、魚龍與自己渴望夫妻團聚的急切心情相比,就更顯出了思婦的離愁之深。23春江花月夜中“”四句,詩人用落花、流水、殘月來烘托游子的思歸之情?;溆奶?,春光將老,人還遠隔天涯;江水流春,流去的不僅是自然
6、的春天,也是游子的青春幸福和憧憬;江潭落月,更襯托出他凄苦的寞寞之情。24春江花月夜中“ ”四句,寫游子的思歸之情:沉沉的海霧隱遮了落月;碣石瀟湘,天各一方,道路遙遠。他那無著無落的離情,伴著殘月之光,灑滿江樹。25春江花月夜中“,四句,用細膩的筆觸,創(chuàng)造了一個神話般幽美恬靜的境界:江水曲曲彎彎地繞過花草遍生的春之原野,月色瀉在花樹上,像撒上了一層潔白的雪,只有皎潔明亮的月光,蕩滌了世間萬物的五光十色,將大千世界浸染成夢幻一樣的銀輝色。26春江花月夜中“,寫一輪孤月,江天無塵,宇宙澄澈,仿佛使人進入了一個純凈世界,這就引起了詩人的遐思冥想:“ ?”詩人神思飛躍,但又緊緊聯(lián)系著人生,探索著人生的
7、哲理與宇宙的奧秘。27夢游天姥吟留別中最能表現(xiàn)作者鄙棄權臣貴戚的傲骨的性格(或主旨)的句子是:28古代詩詞常以“月”烘托意境,比如李白的夢游天姥吟留別中“ 。29浪漫主義詩人李白善于描寫想象的世界,他在夢游天姥吟留別中,描寫云中仙人出場時的穿著與出行工具的詩句“ ”和“ ”令人嘆為觀止。30李白的夢游天姥吟留別用對比襯托手法寫天姥山的高峻、挺拔的詩句是:, ,31李白的夢游天姥吟留別。32李白的夢游天姥吟留別中由現(xiàn)實轉入夢境的過渡句是:。33李白的夢游天姥吟留別中由夢境轉入現(xiàn)實的過渡句是:, 。34。35李白的夢游天姥吟留別中也有消極情緒的流露:,。其中包含著詩人對人生的幾多失意和深沉的感慨。
8、此時此刻詩人感到最能撫慰心靈的是“ , ”。徜徉山水的樂趣,才是最快意的。36李白的夢游天姥吟留別中描寫了著名詩人謝靈運住過的地方溪水蕩漾,猿啼凄清的環(huán)境的句子是: , 。37李白在夢游天姥吟留別中“”兩句寫登天姥仙山的所見所聞,只見東方的海中涌出一輪紅日,四周是蒼翠的群山,耳際是山頂?shù)奶祀u的叫聲。38夢游天姥吟留別中詩人寫山之夜景,詩人正迷戀花石美景,千巖萬轉,忽然夜幕降臨了,詩人耳畔回響著從山谷傳來的熊的咆叫聲,龍的吟嘯聲?!?, ?!?。巨大的聲響震得山石、泉水、森林、峰巒都在發(fā)抖。此時“ , ”,天氣也急劇地變化,黑沉沉的云天像要下雨,蒙蒙的水面上升騰起煙霧。高峻雄奇的天姥山有聲有色,恰
9、似一個光怪陸離的神奇世界。39夢游天姥吟留別中“,。”幾句寫仙境的石門轟然打開,放眼望去,青色的高空廣闊無邊,望不到邊際,在日月的光輝照耀下,金銀的亭臺樓閣發(fā)出奪目的光彩。40卜算子?詠梅贊美梅花堅貞不屈的品格的名句是,。41蘇軾的定風波作于黃州之貶后的第三個春天,“整個人生,有力地強化了作者面對人生的風風雨雨,不畏坎坷的超然情懷。“ ”一句運用雙關的修辭手法,道出了詞人在大自然微妙的一瞬所獲得的頓悟和啟示:自然界的雨晴既屬尋常,社會人生中的政治風云榮辱得失又何足掛齒?42蘇軾的定風波中“”一句寫雨滴打在竹葉上發(fā)出響聲,你不要感到掃興,如果你把它當著美妙的音樂來欣賞,就“ ”了。對客觀事物,客
10、觀存在不要太在意,不妨去欣賞它。43蘇軾初入廬山詩中寫道“芒鞋青竹杖,自掛百錢游;可怪深山里,人人識故侯”。他想涂個清凈逍遙自在曠達的生活,即使披著蓑衣在風雨里過一輩子,也處之泰然,這才是人追求的最終生活境界。定風波中相對應的句子是: , ? 。44蘇軾的定風波中“ ”,不冷了吧。這個轉,轉出了味道:當你被外在的困境所困繞時,如果一味的抱怨,可能到順境時,你也不能把握了。你應該時刻記著“塞翁失馬,焉知非?!?。45蘇軾的定風波中“, ”幾句寫天晴后,回頭看看蕭瑟處,剛才還是大雨,現(xiàn)在已經天晴了。大自然就是這樣,月圓了就缺,缺了有圓,反復循環(huán)。當你心靜如湖水,全不在意外在事物的得失時,你便可以領悟
11、人生的快樂了。46將進酒悲嘆時光如水,人生易老“ , 。”47將進酒接著曹植痛飲為例,呼應只有飲者留其名,表現(xiàn)自我憂憤不平的句子是: “ , ?!?8兵車行用夸張的手法寫出了送親人離別時哭聲震天的場面,49兵車行的主旨句“”將批評的矛頭大膽地直指天子,表達了怒不可遏的激憤抗議。50兵車行寫后方田園荒蕪的景象“,”51戰(zhàn)爭是殘酷的,它甚至改變了人們的生育觀念“, ?!北囆?2客至中迎接客人到來的喜悅的句子是:“,”53杜甫旅夜書懷中的“,”與李白渡荊門山送別中的“山隨平野盡,江入大荒流”一樣氣魄宏大,境界開闊。同時也以壯景寫了哀情。54醉花陰中“”三句,生動傳神,營造出一個幽寂凄迷的藝術境界。
12、詞人以花寫人,精妙妥帖,堪稱妙筆?!笆荨弊忠徽Z雙關,兼寫人和花,兩者有機結合,以無限哀愁為溶劑,新奇別致。55醉花陰中“,脫陶然自樂,可如此美景,一人獨賞,愁緒頓生,這是典型的以樂景寫哀情。56 醉花陰中“”三句,寫詞人輾轉反側,無法入眠,這都是離愁使然。這里以樂景寫哀情,以佳節(jié)襯離愁,意境蕭疏,含蓄蘊藉。57山居秋暝中描繪山間寧靜的夜景“ ,?!?8旅夜書懷一詩中用反問和反語抒發(fā)對命運的憤慨不平的詩句是:“,。”59李商隱無題詩中通過作者找到慰藉自己的途徑,表達了自己情感的是:,60李商隱的無題中將視角轉到那姑娘身上, 。寄托作者仕途苦悶的心情,61將進酒表現(xiàn)了詩人對自己才能力量的充分肯定和
13、屢遭失敗之后不肯屈服的倔強性格的詩句是: , 。62將進酒“,”兩句是詩人的豪情,也是他的憤慨之語,充分肯定“飲者”的地位。63將進酒中“”兩句是詩人酒后的狂言,也是酒后的真言;是詩的豪放,更是詩人的憤激。64李賀天上謠借助具體的形象,表現(xiàn)了塵世變化之大和變化之速,“滄海變桑田”的兩句是:65高適的燕歌行中揭露“漢軍”中將軍和士兵苦樂不均、生死迥異的地位和待遇,暗示了必敗的原因的句子是 , 。66左遷至藍關示侄孫湘中韓愈陳述自己因直言進諫而“朝奏夕貶”的是 , 。表達了詩人盡管招來一場彌天大禍,但還是愈老彌堅,使人見到他的剛正不阿的氣概的是 , 。借物寓情,情景完美統(tǒng)一的句子是,67楊迥從軍行
14、中用景物描寫進行烘托戰(zhàn)斗場面激烈悲壯、有聲有色的是從視覺、聽覺出發(fā)表現(xiàn)將士冒雪同敵人搏斗的無畏精神和在戰(zhàn)鼓聲激勵下奮勇殺敵的悲壯場面。表現(xiàn)從軍邊塞,無悔無怨(或表達了自己投筆從戎,戍邊衛(wèi)國壯志豪情)的是 , 。68李白月下獨酌中寫出詩人曠達超脫的浪漫情懷,也以明月和身影反襯詩人的孤獨的是 , 。詩人發(fā)誓與明月和身影結成知已的是 , 。69古今之成大事業(yè)、大學問者,必經過三種之境界:“。,(晏殊蝶戀花檻菊愁煙蘭泣露)此第一境也。“ , ”(柳永蝶戀花佇倚危樓風細細)此第二境也?!?, , ”(辛棄疾青玉案元夕)此第三境也。此等語皆非大詞人不能道。語出王國維人間詞話。唐詩宋詞選讀理解背誦默寫答案1
15、空山新雨后,天氣晚來秋2青山橫北郭,白水繞東城3人生代代無窮已,江月年年只相似4春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干5山映斜陽天接水,芳草無情,更在斜陽外6明月樓高休獨倚,酒入愁腸,化作相思淚7想佳人,妝樓颙望,誤幾回,天際識歸舟8雞聲茅店月,人跡板橋霜9細草微風岸,危檣獨夜舟10星垂平野闊,月涌大江流11名豈文章著,官應老病休12飄飄何所似,天地一沙鷗13城上高樓接大荒,海天愁思正茫茫14驚風亂飐芙蓉水,密雨斜侵薜荔墻15共來百越文身地,猶自音書滯一鄉(xiāng)16嶺樹重遮千里目,江流曲似九回腸17春江潮水連海平,海上明月共潮生18人生代代無窮已,江月年年望相似。不知江月待何人,但見長江送流水19滟滟隨波千
16、萬里,何處春江無月明20白云一片去悠悠,青楓浦上不勝愁。誰家今夜扁舟子?何處相思明月樓21可憐樓上月徘徊,應照離人妝鏡臺。玉戶簾中卷不去,搗衣砧上拂還來22此時相望不相聞,愿逐月華流照君。鴻雁長飛光不度,魚龍潛躍水成文23昨夜閑潭夢落花,可憐春半不還家。江水流春去欲盡,江潭落月復西斜24斜月沉沉藏海霧,碣石瀟湘無限路。不知乘月幾人歸,落月?lián)u情滿江樹25江流宛轉繞芳甸,月照花林皆似霰??绽锪魉挥X飛,汀上白沙看不見26江天一色無纖塵,皎皎空中孤月輪 江畔何人初見月?江月何年初照人?27安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏28湖月照我影,送我至剡溪29霓為衣兮風為馬 虎鼓瑟兮鸞回車30天姥連天向天橫
17、,勢拔五岳掩赤城。天臺四萬八千丈,對此欲倒東南傾。31霓為衣兮風為馬,云之君兮紛紛而來下32我欲因之夢吳越,一夜飛度鏡湖月33忽魂悸以魄動,恍驚起而長嗟。惟覺時之枕席,失向來之煙霞34列缺霹靂,丘巒崩摧。洞天石扉,訇然中開35世間行樂亦如此,古來萬事東流水 且放白鹿青崖間,須行即騎訪名山36謝公宿處今尚在,淥水蕩漾清猿啼37半壁見海日,空中聞天雞38千巖萬轉路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龍吟殷巖泉,栗深林兮驚層巔 云青青兮欲雨,水澹澹兮生煙39洞天石扉,訇然中開。青冥浩蕩不見底,日月照耀金銀臺40零落成泥碾作塵,只有香如故41一蓑煙雨任平生 也無風雨也無晴42莫聽穿林打葉聲 何妨吟嘯且徐行43竹
18、杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生44料峭春風吹酒醒,微冷 山頭斜照卻相迎45回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴46君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪47陳王昔時宴平樂,斗酒十千恣歡謔48牽衣頓足攔道哭,哭聲直上干云霄49邊庭流血成海水,武皇開邊意未已50君不見漢家山東二百州,千村萬落生荊杞51信知生男惡,反是生女好,生女猶得嫁比鄰,生男埋沒隨百草52花徑不曾緣客掃,蓬門今始為君開53星垂平野闊,月涌大江流54莫道不銷魂,簾卷西風,人比黃花瘦55東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖56佳節(jié)又重陽,玉枕紗廚,半夜涼初透57明月松間照,清泉石上流58名豈文章著,官應老病休59春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始
19、干 蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看60曉鏡但愁云鬢改,夜吟應覺月光寒 相見時難別亦難,東風無力百花殘。61天生我才必有用,千金散盡還復來62古來圣賢皆寂寞,惟有飲者留其名63鐘鼓饌玉不足貴,但愿長醉不復醒64東指羲和能走馬,海塵新生石山下65戰(zhàn)士軍長半死生,美人帳下猶歌舞66一封朝奏九重天,夕貶潮陽路八千 欲為圣明除弊事,肯將衰朽惜殘年 云橫秦嶺家何在,雪擁藍關馬不前67雪暗凋旗畫,風多雜鼓聲 寧為百夫長,勝作一書生68舉杯邀明月,對影成三人 永結無情游,相期邈云漢69昨夜西風凋碧樹。獨上高樓,望盡天涯路。 衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴 眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處1高考理解
20、性默寫真題編輯10補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)屈原在離騷中表現(xiàn)自己同情百姓的苦難生活,并因此流淚嘆息的名句是“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱”。(2)李白蜀道難中“黃鶴之飛尚不得過,猿猱欲度愁攀援”兩句寫山勢高險,即便是善飛的黃鶴、輕捷的猿猴都很難越過。(3)杜甫在春望中借花鳥以抒發(fā)自己悲憤情感的名句是“感時花濺淚,恨別鳥驚心 ”。 2高考64篇預測理解性默寫編輯勸學1、開篇就提出了全文的中心論點,即“學不可以已”。在后面又闡明了學習要持之以恒,并在后來形成一句常用成語的句子是:“鍥而不舍,金石可鏤。”2、韓愈在師說篇中指出:“弟子不必不如師,師不必賢于弟子?!边@與勸學篇中指出“青
21、,取之于藍,而青于藍?!钡挠^點是相同的。3、只要堅持就會成功。正如荀子勸學中說:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤逍遙游1、莊子在逍遙游一文中,借助“大鵬直上”表達了自己的志向,其中“ 摶扶搖而上者九萬里”一句后來演變成了一個成語“扶搖直上”2、承上啟下的句子:小知不及大知,小年不及大年3、哪幾句表明才算是真正的逍遙游?就是:乘天地之正,而御六氣之辯,以游無窮者 師說1、荀子勸學篇指出:“青,取之于藍,而青于藍。”這與韓愈師說中“師不必賢于弟子,弟子不必不如師”的觀點是相同的。2、韓愈認為老師的職能是:師者,所以傳道受業(yè)解惑也;擇師的標準是:是故無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。
22、3、韓愈眼中的師生關系是怎樣的:是故弟子不必不如師,師不必賢于弟子,聞道有先后,術業(yè)有專攻,如是而已。4、師說中士大夫之族恥學于師的原因:彼與彼年相若也,道相似也,位卑則足羞,官盛則近諛。阿房宮賦11、古人寫文章常常借古諷今。杜牧阿房宮賦:“嗚呼! 滅六國者六國也,非秦也;族秦者秦也,非天下也?!苯枨販缤龅慕逃柵u唐敬宗廣建宮室。2、通過阿房宮的興毀提示秦王歷史教訓,文中說:“秦人不暇自哀,而后人哀之;;后人哀之而不鑒之,亦使后人而復哀后人也。”3、不吸取經驗教訓讓人痛惜,正如杜牧阿房宮賦中說:“后人哀之而不鑒之,亦使后人而復哀后人也。赤壁賦1、形容洞簫聲“其聲嗚嗚然,如怨如慕,如泣如訴,余音
23、裊裊,不絕如縷?!?這都是通過音樂引起想像,運用一系列比喻描寫聽者的感受。2、蘇軾赤壁賦中的“白露橫江,水光接天,縱一葦之所如,凌萬頃之茫然。“哀吾生之須臾,”的詩句,發(fā)出了人生短暫的浩嘆。氓1、女子總述自己得出的生活經驗的句子:“于嗟女兮,無與士耽!”2、女子表明自己不幸生活的感受和決心的句子:“反是不思,亦已焉哉!” 3、表明文中女子熱情、溫柔的句子:既見復關,載笑載言離騷1、屈原在離騷中以飽蘸激情的筆墨,發(fā)出了長聲嘆息而掩面流淚,哀傷人民生活多災多難的感嘆,這兩句詩是長太息以掩涕兮,哀民生之多艱 。2、離騷中抒發(fā)詩人將堅持心中的理想和追求,縱然死一萬次也決不后悔的句子:亦余心之所善兮,雖
24、九死其猶未悔。蜀道難1蜀道難的主旨句是:蜀道之難,難于上青天。2蜀道難中運用夸張修辭方法,寫出秦蜀之間崇山疊嶺、不可逾越的句子是:西當太白有鳥道,可以橫絕峨眉巔3蜀道難中寫出水石相激、山谷轟鳴的驚險場面的句子是:飛湍瀑流爭喧豗,砯崖轉石萬壑雷。4、運用夸張極言山峰之高、絕壁之險,渲染驚險的氣氛的句子:連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁5、虛寫映襯表現(xiàn)蜀道的雄奇險峻的句子:黃鶴之飛尚不得過,猿猱欲度愁攀援6、表明歷史悠久,和外界交通不便的句子:爾來四萬八千歲,不與秦塞通人煙7、李白在蜀道難一詩中,開篇以蜀地方言詠嘆點出主題,為全詩奠下雄渾感情基調的句子是“噫吁嚱!危乎高哉!”。8、李白在蜀道難一詩中
25、,“爾來四萬八千歲,不與秦塞通人煙”運用夸張的手法表示自古以來秦、蜀之間少有往來。之所以如此,就是因為“西當太白有鳥道,可以橫絕峨眉顛”,進一步表明秦、蜀之間為高山峻嶺所阻擋。9、李白在蜀道難一詩中引用神話傳說為其增添了浪漫氣息,如引用“五丁開山”一神話的句子是“地崩山摧壯士死,然后天梯石棧相鉤連”。10、李白在蜀道難一詩中,運用神話、夸張、襯托的手法來寫蜀山之高險的句子有“上有六龍回日之高標,下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過,猿猱欲度愁攀援”真是“物猶如此,人何以堪”!那山有多高呢?不言而喻了!211、李白在蜀道難一詩中,不但寫到蜀山之高峻,還描寫了人的行路之難。他借助一些細節(jié)動作加以摹
26、寫,寥寥數(shù)語,便把行人艱難的步履、惶恐的神情,繪聲繪色地刻畫出來了,困危之狀如在眼前,體現(xiàn)這一內容的句子是“青泥何盤盤,百步九折縈巖巒。捫(mn)參(shn)歷井仰脅息,以手撫膺坐長嘆”。12、李白在蜀道難一詩中,但見悲鳥號(ho)古木,雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月,愁空山為我們渲染了旅愁和蜀道上空寂蒼涼的環(huán)境氣氛。13、李白在蜀道難一詩中指出逶迤千里的蜀道,還有更為奇險的風光。詩人先用“連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁”托出山勢的高險,然后由靜而動,“飛湍瀑(p)流爭喧豗(hu),砯(png)崖轉石萬壑雷”寫出水石激蕩、山谷空鳴的場景。14、李白在蜀道難一詩中,寫出了劍閣地勢險要,易守難攻的
27、特點的句子是“劍閣崢嶸而崔嵬(wi),一夫當關,萬夫莫開”。15、李白在蜀道難一詩中,化用西晉張載劍閣銘中“形勝之地,匪親勿居”語句的句子是“一夫當關,萬夫莫開。所守或匪(fi)親,化為狼與豺”,從而表達了對國事的憂慮與關切。16、從李白蜀道難一詩中“蜀道之難,難于上青天,側身西望長咨(z)嗟”的長嘆中,我們似乎也感受到了詩人對功業(yè)難成的一聲嘆息。登高1、 杜甫一生失意,常陷入病痛孤獨之境,登高一詩對此都有直接描述,這些句子是:萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺2、 杜甫在登高中發(fā)出“萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺”的感慨,抒發(fā)了漂泊異鄉(xiāng)、年老體衰的惆悵之情,也蘊含著與生命的衰弱頑強抗爭的精神。3
28、、由高到低,寫詩人所見所聞,渲染秋江景物特點的句子是:風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。4、寫遠望所見,用傳神之筆描寫凄冷江色和長江氣勢的句子是:無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。5、用落葉和江水抒發(fā)時光易逝、壯志難酬的感傷的句子是:無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。6、情景交融、意境曠達,極寫自己羈旅之愁和孤獨之感的句子是:萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。7、道出郁積詩人心中的自身之苦和國運之恨,無限悲涼難以排遣的句子是:艱難苦恨繁霜鬢(bn),潦倒新停濁酒杯。8、本詩的主旨句(表現(xiàn)詩人憂國傷時)的句子是:艱難苦恨繁霜鬢(bn),潦倒新停濁酒杯。9、杜甫登高中為我們營造了一幅氣勢磅礴的長江秋日圖的
29、句是: 無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。10、杜甫登高中集中表現(xiàn)了夔州秋天的典型特征的句子是: 風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。前人也曾把這兩句譽為“古今獨步”的“句中化境”。琵琶行1、“嘈嘈切印錯雜彈,大珠小珠落玉盤”由琴聲想到珠玉聲,是聲音的類比聯(lián)想。2、描寫琵琶女猶豫不決而出場的詩句是:千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面3、同是天涯淪落人,相逢何必曾相識。是全詩的主旨,更是詩人與琵琶女感情的共鳴。 34、描寫琵琶聲的句子:“別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴”5、既交待秋天的背景又蘊含離別之意的句子是:潯陽江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟。 錦瑟1、錦瑟中以錦瑟起興,引
30、起對華年往事的追憶的句子是:錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年。2、錦瑟一詩的頸聯(lián)是滄海月明珠有淚,藍田日暖玉生煙,它表現(xiàn)的這種可望不可即的理想境界代表的是詩人全部的情感。作者用此聯(lián)陰陽冷暖的不同境界展現(xiàn)了高潔的感情、執(zhí)著的愛慕和無盡的哀思與悵恨。頷聯(lián)是:莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。3、錦瑟用典的四句詩:莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚,藍田日暖玉生煙。4、錦瑟一詩中回環(huán)曲折地表達了自己的惆悵苦痛,讓人為之哀惋不已的句子是:此情可待成追憶,只是當時已惘然。虞美人1、李煜的虞美人一詞中一個詰句驚心動魄,把李煜的愁悶劈空傾瀉下來,這個句子是春花秋月何時了?往事知多少。這其中包涵宇宙的
31、永恒和人生的短暫無常之意。2、李煜的虞美人一詞中含蓄地表現(xiàn)出李煜對人生絕望的句子是春花秋月何時了?往事知多少。3、李煜的虞美人一詞中表現(xiàn)詞人在永不停止消逝的時光面前感慨無限,同時放筆呼號,發(fā)出一聲深沉的浩嘆的句子是小樓昨夜又東風,故國不堪回首月明中。4、李煜的虞美人一詞中直接抒發(fā)亡國之恨的句子是小樓昨夜又東風,故國不堪回首月明中。5、李煜的虞美人一詞中用對比手法,反襯出人生無常的句子是雕欄玉砌應猶在,只是朱顏改。6、李煜的虞美人一詞中詞人遙望金陵想象,并傳出物是人非的無限悵恨的慨嘆的句子是雕欄玉砌應猶在,只是朱顏改。7、李煜的虞美人一詞中用比喻、夸張、設問手法寫出愁思的多與深廣的句子是問君能有
32、幾多愁?恰似一江春水向東流。這與李白的“白發(fā)三千丈,緣愁似個長”有異曲同工之妙。8、李煜的虞美人一詞中以水喻愁的名句,將抽象的情感形象化的句子是問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。9、李煜的虞美人一詞中將現(xiàn)實與過去對比來寫的句子是春花秋月何時了?往事知多少。小樓昨夜又東風,故國不堪回首月明中。10李煜的虞美人把抽象的感情形象化,寫愁的多與綿綿不斷的句子是:問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。念奴嬌赤壁懷古1、蘇軾念奴嬌赤壁懷古“談笑間,檣櫓間灰飛煙滅”,描繪了周瑜的英氣勃發(fā)。2、蘇軾念奴嬌赤壁懷古中,運用比喻修辭描寫赤壁古戰(zhàn)場的險要形勢的一句:亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪永遇樂京口北固亭懷古
33、41、古代英雄叱咤風云、馳騁疆場的名句是金戈鐵馬,氣吞萬里如虎2、用劉義隆事典的詞句是:元嘉草草、封狼居胥、贏得倉皇北顧??鬃诱Z錄1論語十則中,闡述學習與思考辯證關系的句子是:學而不思則罔,思而不學則殆。2論語十則中,論述好學精神和教學態(tài)度的兩句是:學而不厭,誨人不倦。3論語十則中闡述關于對待事物應保持正確態(tài)度的語句是:知之為知之,不知為不知。4論語十則中闡述關于學習態(tài)度的語句是:(1)敏而好學,不恥下問;(2)學而不厭,誨人不倦;(3)三人行,必有我?guī)熝?;?)知之為知之,不知為不知。5論語十則中,闡述關于學習方法的語句是:(1)學而時習之; (2)溫故知新;(3)學而不思則罔,思而不學則殆
34、;(4)默而識之。6論語十則中,表現(xiàn)個人修養(yǎng)的語句是:人不知而不慍。7論語十則中,孔子評論孔文子的兩句是:敏而好學,不恥下問。8論語十則中,論述學習的三個層次的語句是:知之者不如好之者,好之者不如樂之者。9論語十則中的“逝者如斯夫”一句,人們常用來說明時間很快就過去了,要好好珍惜它。魚我所欲也1、 孟子認為失其本心的行為是:萬鐘則不辯禮義而受之2、 文中與“嗟來之食”的意思相一致的句子是:呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也3、 是全篇的中心論點的句子:舍生而取義者也生于憂患,死于安樂1、承上啟下的句子:故天將降大任于是人也2、中心論點是:生于憂患,死于安樂3、表明生活、思想、行為
35、上的磨難的目的的句子是:動心忍性,增益其所不能。4、分析亡國的條件的句子是:入則無法家拂士,出則無敵國外患者5、說明人才必須經過艱苦磨煉的作用的句子是:故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。 曹劌論戰(zhàn)1、曹劌沖破阻撓,堅持進見魯莊公的原因是什么?肉食者鄙,未能遠謀。2、曹劌認為可以一戰(zhàn)的條件是什么?小大之獄,雖不能察,必以情。3、為什么齊人三鼓曹劌才同意擊鼓進軍?一鼓作氣,再而衰,三而竭。4、曹劌下視其轍,登軾而望之后才同意追擊的理由何在?夫大國,難測也。5、曹劌進見時,他的同鄉(xiāng)反對的理由是:肉食者謀之,又何間焉?6、曹劌下
36、視其轍,登軾而望之的原因是:懼有伏焉7、能體現(xiàn)曹劌軍事思想的句子是:彼竭我盈,故克之;轍亂旗靡,故逐之。8、有利于反攻的時機是在彼竭我盈的時候。1.次北固山下表達鄉(xiāng)思之情的句子是:2.王教授已退休多年,仍在勤奮著書。如果要送他一幅書法作品,用曹操的詩句“ ”作為內容就很合適。3、白居易錢塘湖春行中以小鳥的活動寫早春特色的詩句是:4.曹操龜雖壽一詩中,用比喻的手法表達詩人年老而壯志猶存的詩句是:5.白居易錢塘湖春行一詩中描寫了“鶯歌燕舞”的初春景色的詩句是:6.龜雖壽中表達了詩人自強不息、老當益壯的進取精神,從而抒發(fā)了詩人的雄心壯志與對未來宏圖大業(yè)的向往之情的詩句是:7.次北固山下一詩中,表現(xiàn)時
37、序變遷、新舊交替這一自然規(guī)律的詩句是:8.人們常常引用李商隱無題中的“ ”的詩句來贊頌那些獻身事業(yè)的人。9.大自然美麗的湖光山色滌蕩了我們的心胸,讓我們心清如水;愉悅了百鳥的性情,使它們在山林間盡情歌唱。這真是“ ”(填寫常建題破山寺后禪院的詩句)10.常建的題破山寺后禪院中有兩句詩各含有一個成語,這兩句詩是:“ ”、“ ”。11.友情,歷來為人所珍重。王勃的送杜少府之任蜀州,留下真誠勉勵友人的千古名句“ ”,李商隱在夜雨寄北中,則想象了與友人剪燭夜談的情景:12.李商隱的無題中常被后人用來形容“鞠躬盡瘁,死而后已”精神的詩句是:13.人們常用李商隱無題中的兩句詩來贊美老師那種默默奉獻的精神,
38、這兩句詩是:14.王灣在次北固山下一詩中描繪漲潮時水面寬闊、帆船順風而行的句子是:15.次北固山下中即景抒情又蘊含自然理趣的兩句詩是:16天凈沙?秋思中,渲染蕭條、冷落、凄涼氣氛的寫景的句子是:17.馬致遠在天凈沙?秋思中寫到:“夕陽西下,斷腸人在天涯?!?而崔顥在黃鶴樓中也有兩句詩與此意境相似,這兩句是:18.張紅在小組合作學習中,經常覺得其他同學的許多想法對自己很有啟發(fā),這使她對孔子所說的“ ”這句話體會更深了。19.論語十二則中闡述學習與思考的辯證關系的句子是:20.加入世貿組織后,我們要虛心向發(fā)達國家學習,但發(fā)達國家有長處,也有短處,那么我們所持的正確態(tài)度應該是:“ ”(用論語十二則中的語句填寫)21.小明學習成績好,組織能力強,但他剛轉到這個班,不為同學所了解,因此在班干部競選中落選了。李老師引述了論語十則中的兩句話:“ ”,幫他解開了心中的疙瘩。22.曹操的龜雖壽其中“ ”四句表現(xiàn)了作者老當益壯、積極進取的精神。23.過故人莊中描寫農村優(yōu)美的田園風光兩句是:24.寫禪院的幽靜景色,用以表達清寂幽邃的意境,我們學了常建的五言律詩,詩的內容
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