“步入高中”高分優(yōu)秀作文精選

1、“步入高中”高分優(yōu)秀作文精選步入高中，意味著什么?高中與初中相比有多大的區(qū)別?今天，小編給大分享幾篇關(guān)于步入高中感受的類型作文，讓我們一起來(lái)欣賞一下吧!篇一：高中生活就是一張白紙，什么樣的人就會(huì)把它染成什么樣的顏色。高中，我生命中的另一張白紙，我用我精彩的生活給它覆蓋一層多彩的顏色，或紅或紫，但結(jié)局依舊離不開那片黑來(lái)做結(jié)束語(yǔ)。軍訓(xùn)。黑白相間磨蹭出的精彩，烈日之下那平淡重復(fù)的聲調(diào)，回旋連串著這四天的精彩與無(wú)奈。一心向往著那種艱苦的日子，讓我們這些陽(yáng)光少年充分接觸陽(yáng)光才能更加耀眼。只可惜，教官嚴(yán)肅的臉和筋骨的酸痛給自以為是的想象固下了鐵籠，汗水試圖沖洗掉堅(jiān)強(qiáng)，然而誰(shuí)也不愿看到自己失敗。班主任讓我們

2、回憶那四天，是特別，是超越，是期待開始，是可望結(jié)束。開學(xué)的幾天后就迎來(lái)了學(xué)校的精文比賽，對(duì)于我這種把寫作當(dāng)做生活中必不可少的人，我當(dāng)然不會(huì)放棄這次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)了。我不得不為自己多彩的生活套上一句千篇一律;，因?yàn)槊看挝叶忌硐菽莻€(gè)使我感到自豪而又覺(jué)得上天不公的情感旋渦之中。精文比賽僅限五個(gè)名額，我卻興運(yùn)地成為五名中的一名，就這個(gè)就使我自豪了好幾天直到比賽的那天，我把自豪換成了自信，因?yàn)槲疑钚盼业哪且黄牢?會(huì)獨(dú)占熬頭，一舉成名?？嗫嗟却藥仔瞧诘慕Y(jié)果就是我連第三名都沒(méi)有拿到。當(dāng)天我明知道比賽結(jié)果，但我還是跑到光榮榜-那張顯眼的紅紙前，幻想著會(huì)有奇跡出現(xiàn)我的確不堅(jiān)強(qiáng)，紅紙上的那黑字很刺眼!我的味覺(jué)

3、就是這么差，我還沒(méi)有吃膩我那夾芯餅，學(xué)生會(huì)迫使我再次制作。當(dāng)我接到消息，我就立馬想把精文比賽的遺憾讓學(xué)生會(huì)補(bǔ)上，班里報(bào)名的人太多，而參加學(xué)生會(huì)面試的只有兩個(gè)名額，班主任作出了演講投票的決定。雖然班里的對(duì)手很多，但我決心要拼一拼，于是，我在兩天的時(shí)間里做里無(wú)數(shù)次摸擬演講，一次次的安慰自己勇敢地上，其實(shí)演講的前一天晚上還為要當(dāng)著全班同學(xué)的面演講抖到不行。那天，我還是上去了，當(dāng)看到臺(tái)下掌聲一片，當(dāng)看到我的票數(shù)居全班之首，我有說(shuō)不出的激動(dòng)。但學(xué)生會(huì)面試的失敗給我這久久不能褪去的激動(dòng)潑下了冷水，我還不是一個(gè)真正成長(zhǎng)的人，我不會(huì)臨危不懼，我沒(méi)有一定的膽識(shí)，我因?yàn)闆](méi)帶稿而害怕。不過(guò)我道沒(méi)有像精文比賽一樣哭鼻

4、子，或許是因?yàn)槲以缇土系蕉窃诘纫稽c(diǎn)點(diǎn)希望，或許我學(xué)會(huì)了品嘗夾芯餅;!是誰(shuí)?當(dāng)真那么愿意看著別人受傷嗎?還是那個(gè)人想看看到底是怎么制得黑白夾芯餅?zāi)敲措y吃的東西。學(xué)生會(huì)入選人員剛公開沒(méi)多久，廣播站就開始招生了。沒(méi)錯(cuò)，我就像打不是的蟑螂，我確實(shí)又去報(bào)名了，因?yàn)槊看稳思乙挥惺裁椿顒?dòng)我就報(bào)名，所以我很容易就得到了去廣播站面試的名額。那天我沒(méi)帶稿，我想彌補(bǔ)學(xué)生會(huì)的不足，語(yǔ)言在腦子里訓(xùn)練，大都說(shuō)出來(lái)了，一些本也想說(shuō)出來(lái)的給忘了，但我還是覺(jué)的自己表現(xiàn)的還可以。我一直認(rèn)為獲勝的機(jī)律很高，跟著時(shí)間的推移我又成功地完成夾芯餅，榜上無(wú)名成了我的專利。雖然幻想與現(xiàn)實(shí)相距甚遠(yuǎn)，但我漸漸覺(jué)得黑白夾芯餅所散發(fā)的氣味也有一種

5、讓人回味的香!高中，我的另一張白紙，在被我用七彩畫筆描繪之后，卻有潑上了一層墨，就如黑白夾芯餅，黑白之間，咬下卻是光彩四溢的夾芯注入喉中。但，校運(yùn)會(huì)，我不會(huì)再一如即往地做黑白夾芯餅了!篇二：上了高中高中，一個(gè)很抽象的詞語(yǔ)。以前對(duì)它的理解就像墻子的清藤減不段，理還亂。高中的學(xué)習(xí)必須是主動(dòng)的，高中生活如流星般短暫，高中我們將慢慢走向成熟，有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長(zhǎng)如是說(shuō)。初中很憧憬高中生活。踏如高中，才知道與夢(mèng)想的生活是截然不同的。等待我們的還是背不完的英語(yǔ)單詞，記不完的公式。進(jìn)入高中，你必須做好吃三年苦的準(zhǔn)備。班主任的一句話破碎了我的生活藍(lán)圖混日子似的渡過(guò)了初三，有為成績(jī)單而擔(dān)憂，有為數(shù)理化公式而苦惱，有為背

6、不完英語(yǔ)單詞想盡辦法。但是緊張的氣氛中還夾著淡淡的快樂(lè)。踏著夏夜的晚風(fēng)我們唱起的心中的歌謠，遠(yuǎn)動(dòng)場(chǎng)上我們飛竣的身影，租書店里我們忙碌的手腳。高中之后我 不知道還會(huì)這樣嗎?緊張的學(xué)習(xí)氣息幾想拉緊的繩子，但它要段開時(shí)，我們總要放棄一些美好的回憶。高中以后你住宿舍吧。家、人為我預(yù)先打好計(jì)劃。恩，我應(yīng)這么想過(guò)。我為高中做好準(zhǔn)備。寸在記憶的瓶子里不但有沖動(dòng)的興奮，還有空洞的寂寞。高中生活也只是其中之一吧!高中一個(gè)蘊(yùn)藏?zé)o數(shù)奧妙的寶藏，等待我們?nèi)ラ_采。高中，沙漠中的迷駱駝。等待我們牽引出未知。高中，一個(gè)連接大學(xué)夢(mèng)的橋梁，等待我們完美的手工高中一個(gè)未知的世界但是我們只能像如饑似渴的蜜蜂尋找醇香的蜂蜜這夢(mèng)想張開

7、翅膀的時(shí)刻，讓我無(wú)限疲憊卻不后悔，每天帶著解放的興奮進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)卻不退縮。老師，我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備最后的答案篇三：走進(jìn)高中當(dāng)我們走進(jìn)高中，從稚嫩走向成熟，從依賴走向獨(dú)立，從輕癲走向沉穩(wěn)。我也告別母校，走進(jìn)了高中，去異地求學(xué)。熬過(guò)了十天的軍訓(xùn)，我們終于上完了高中的第一課，苦不堪言。在家里短暫的幾天休息后，我們?cè)俅坞x開避風(fēng)的港灣，帶著一份回憶，帶著一份思念，帶著一份執(zhí)著。這一次的離開，我要為夢(mèng)想而拼搏，為信任而努力，為未來(lái)而奮斗。因?yàn)槲乙呀?jīng)歷了軍訓(xùn)的種種磨礪，已經(jīng)重新認(rèn)識(shí)了自我，已不再是往日那個(gè)不知是非的孩子;。熟悉了陌生的環(huán)境，可以揭開高中的面紗了。走進(jìn)高中——新。經(jīng)過(guò)了

8、一夜的顛簸，我又來(lái)到了這個(gè)城市，這個(gè)既陌生又熟悉的地方。又走進(jìn)了華山中學(xué)，這所嚴(yán)格的學(xué)校。推開十七班的班門，班里的同學(xué)已經(jīng)來(lái)了少部，但這一張張的面孔，卻又是新的。是因?yàn)槲也徽J(rèn)識(shí)或忘記了他們嗎?不當(dāng)然不是，面孔是新的是因?yàn)樗麄冏兞?。軍?xùn)后，他們的眼神、表情、服裝都變了。變得不再嚴(yán)肅了，變得活潑了，變得朝氣蓬勃了，所以面孔是新的，同學(xué)也是新的。拿到了高中課本后，我發(fā)現(xiàn)了知識(shí)與初中有一定的相似度，但它是新的，它代表著我們將向知識(shí)海洋更深處漫溯。然而老師也是新的，這里的老師有的嚴(yán)苛，有的和藹，有的口若懸河，有的話語(yǔ)幽默。走進(jìn)高中——苦。當(dāng)我們走進(jìn)了高中，邁上了人生的另一臺(tái)階，雖

9、然感到了新，但面臨的事情也漸漸增多時(shí)，熟不曾感到苦。走進(jìn)高中，我們的壓力更大，任務(wù)更重，期望也更高。早晨雖說(shuō)是在音樂(lè)中起來(lái)，可還是迷迷糊糊仍想睡覺(jué)。洗簌的時(shí)間也是十分緊張的，動(dòng)作必須放快。來(lái)到教室，回到書本，神經(jīng)也是緊繃著的，因?yàn)榻佑|的都是新知識(shí)，一不留神便跟不上了。晚自習(xí)時(shí)要求十分嚴(yán)格，雙限作業(yè)(限時(shí)、限科目)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，只能做規(guī)定的事。然而更苦的是，我們這一切的紀(jì)律都與學(xué)分有關(guān)，只要扣分就要寫檢查反省。但我知道，苦盡甘來(lái)，高中的苦會(huì)迎來(lái)未來(lái)的甜。走進(jìn)高中——狂。在這個(gè)風(fēng)華正茂的少年時(shí)代，正是狂的時(shí)刻。高中的生活苦不堪言、壓力山大，所以我們要狂，以一顆狂野的心去面

10、對(duì)它。我們要狂，要相信自己，要為自己定下高遠(yuǎn)的目標(biāo)。然后去發(fā)狂，去奮斗，去努力，才能走到成功彼岸。然而一個(gè)不狂的青年，是沒(méi)有希望的青年。而我們就是為了希望而來(lái)，就讓我們?yōu)橄Ｍ癜?我要手握戰(zhàn)筆，為自己寫下絢麗的一章!走進(jìn)高中，是新讓我們充滿憧憬，是苦讓我們充實(shí)人生，是狂讓我們充分發(fā)揮。就讓我們?cè)诟咧猩钪秀”M職守，放飛自己的夢(mèng)想吧!篇四：我的高中高中，是一個(gè)魚龍混雜的地方。我的高中，石柱中學(xué)，也不例外。不知不覺(jué)我的高中旅程已經(jīng)過(guò)去了三分之一。想當(dāng)初抱有一腔熱血，立下豪言壯志的我似乎早已不見(jiàn)了蹤影。因?yàn)槲业呢澩嫠钥偸庆o不下心學(xué)習(xí)。每次考試前的復(fù)習(xí)計(jì)劃和考試后的學(xué)習(xí)計(jì)劃都變成了說(shuō)是而已?？偸悄?/p>

11、不出實(shí)際行動(dòng)。剩下的兩年我不知有多少變故，我的態(tài)度大抵不過(guò)走一步看一步。大人們總是愛(ài)在耳邊念好好學(xué)習(xí)，我知道他們是想我們有個(gè)更美麗的明天。不過(guò)成績(jī)真的是出路嗎?到了高中，才發(fā)現(xiàn)水不像初中的那般淺。總的來(lái)說(shuō)用魚龍混雜便可概況。成績(jī)好的好得令人驚訝，成績(jī)差的差得讓人覺(jué)得盡是諷刺。廁所隨處可見(jiàn)的煙頭，校園中隨處可聽(tīng)見(jiàn)的不文明詞匯，上課睡覺(jué)的變得明目張膽，校外的驚心動(dòng)魄的打人事件，垃圾隨手亂丟并沒(méi)有一點(diǎn)羞恥感或愧疚感高中，就像一個(gè)還未成形的社會(huì)雛兒。想到馬上又有一大批高一新生要來(lái)學(xué)校，我就想到最開始進(jìn)來(lái)的我們。那時(shí)的我們似乎很容易做夢(mèng)，清澈的，澄明的，容易實(shí)現(xiàn)的。我們的純真還沒(méi)來(lái)得及脫去就被扔進(jìn)了一個(gè)

12、大染缸。明明我們是一群活潑向上的青少年，卻被其他事物所感染。沾上不好的惡習(xí)，人性的丑陋也被發(fā)掘。大概很多人的人生是在這一刻發(fā)生變化的吧。每天和一群人嘻嘻哈哈，走到這里碰見(jiàn)熟人，走到那里打個(gè)招呼。到了高中，朋友圈子變得更加寬廣。你可能隨時(shí)多上幾個(gè)好友。但真心的不多，誰(shuí)都會(huì)自私，這本來(lái)也是人的天性，也怪不得誰(shuí)。記得前段時(shí)間初中老友打電話向我抱怨，說(shuō)什么高中的朋友大多都是為了利益選擇和誰(shuí)在一起，他身邊沒(méi)有什么真心好友，他說(shuō)他開始懷念中學(xué)時(shí)代的我們。我竟變得搪塞起來(lái)，不知說(shuō)些什么才合襯。也許是因?yàn)樵S久沒(méi)聯(lián)系，感情似乎變得有些陌生。人性啊，真惡心。高中的老師與以前也有些不同，不管是從教學(xué)方式還是教育學(xué)生

13、什么的。我們似乎每天都過(guò)著千篇一律的生活。我不怎么喜歡，因?yàn)槲沂且粋€(gè)閑散的人，我不愿意有緊張感把我束縛，也許這也是我成績(jī)不好的原因吧。說(shuō)句真心話我是不想要讀書的，不過(guò)為了一口氣罷了。我的高中，究竟是怎樣一個(gè)未知數(shù)。篇五：我的高中在第一次邁入高中的大門時(shí)，我曾想：一旦踏入這里的大門，也許這里就會(huì)像那不見(jiàn)天日的墳?zāi)挂粯?，把我一切的光芒，自信和驕傲埋沒(méi)，但是我卻必須做好足夠的準(zhǔn)備，迎接一切我不想面對(duì)的中考讓我與自己理想的高中失之交臂，在現(xiàn)在的高中里，我知道既來(lái)之，則安之道理，我也知道我必須要付出比別人更多的汗水才能超過(guò)別人，就像我們是在兩條不同的起跑線去賽跑，而我早知自己輸在了起跑線，卻不甘與就此認(rèn)輸一樣!每一天我過(guò)的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，就好象自己是一只陀螺，永不休止的在題海中旋，的自己傷痕累累后，卻又是在無(wú)盡的迷茫和孤獨(dú)中徘徊我開始厭倦我的高中，我的高中生活這是枯燥的，乏味的渾渾噩噩的度過(guò)幾個(gè)星期之后，我明白我必須拯救自己，不能讓自己成為一個(gè)生活的傀儡，我告訴自己，不論都辛苦，都要堅(jiān)持，我相信上天是公平的，他會(huì)在我的生命中打開一扇窗戶我也相信世界上只要有一個(gè)做到了，就表示有可能;這一句話，我不會(huì)再懼怕在我的高中里，在被荊棘長(zhǎng)滿的小道上摸索的過(guò)程中被劃傷;在灑滿碎玻璃的未來(lái)之路上前行的過(guò)程中被割傷我明白，在我的高中里沒(méi)有人會(huì)