學(xué)校黨支部宣傳委員述職報(bào)告范文

1、學(xué)校黨支部宣傳委員述職報(bào)告范文學(xué)校黨支部宣揚(yáng)委員述職報(bào)告范文 我擔(dān)負(fù)的是支部宣揚(yáng)委員1職，行政上主管束務(wù)處全面。 我將自己這3年來的主要向大家作個(gè)匯報(bào)。 3年前，我剛接收了教務(wù)處的，由于缺少經(jīng)驗(yàn)，只能摸索著展開，展開得謹(jǐn)慎翼翼，且不時(shí)地會(huì)墮入被動(dòng)地步。為了使得自己盡快地適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，自己不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷地為自己充電，提高自己的管理水平。 由于我校專業(yè)層次多，增加了管理的難度，為此，在平時(shí)的中，我總是堅(jiān)持有計(jì)劃地安排好各項(xiàng)，事情落實(shí)到具體的人，即便展開中遇到困難，也都是千方百計(jì)地將問題解決，從沒有由于困難而讓步、而影響。3年來，我能在每學(xué)期開學(xué)初就將計(jì)劃制定好，利用節(jié)假日休息時(shí)間，盡量多地

2、將下1學(xué)期的課務(wù)、課程開設(shè)預(yù)先斟酌，特別是課務(wù)分工，總是能通盤問慮，既統(tǒng)籌教師本人的實(shí)際能力，又能斟酌學(xué)校教學(xué)的實(shí)際需要，將課務(wù)分工力求做到公道，力求出最大效益。特別是這兩年，教師城鄉(xiāng)交換多，部份骨干教師調(diào)離出去，增加了師資壓力，我能根據(jù)在平時(shí)的管理中關(guān)注到的信息，大膽地起用新教師，特別是單招班的教學(xué)，不管那門學(xué)科，都有1兩名新教師配備進(jìn)去，在老教師的傳幫帶下，漸漸地能承當(dāng)起升學(xué)班的教學(xué)任務(wù)。 平時(shí)的常規(guī)管理，在遵照制度履行的情況下，能創(chuàng)造性地展開。近兩年來，單招班的考生較之于過去，為了減少本身的競(jìng)爭(zhēng)力，在師資儲(chǔ)備足的情況下，嘗試著在01級(jí)增開了化工專業(yè)、02級(jí)增開了電工電子專業(yè)、03級(jí)增開了

3、文秘專業(yè)，每增加1個(gè)新專業(yè)，由于周期有兩年的時(shí)間，因此，高2時(shí)我就將新開專業(yè)教師安排出去參加高3教研，讓專業(yè)教師對(duì)本專業(yè)的考試要求先熟知，再進(jìn)行施教，減少了盲目性；并且，超前1個(gè)學(xué)年，就對(duì)下學(xué)期想開設(shè)的新專業(yè)的招生情況進(jìn)行信息搜集、分析，力爭(zhēng)能使得該專業(yè)的開設(shè)具有實(shí)用價(jià)值，從而對(duì)學(xué)生及其家長有個(gè)交代。 為了增強(qiáng)教師參加繼續(xù)教育的意識(shí)，根據(jù)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)的意見，及時(shí)制定了繼續(xù)教育管理辦法，并且平時(shí)不斷加強(qiáng)催促、檢查，xx年以來，在進(jìn)修學(xué)校實(shí)行繼續(xù)教育考核登記制度后，由于平時(shí)到位，我們學(xué)校教師的繼續(xù)教育考核通過率很高，并且，每次由于材料準(zhǔn)備充分，都遭到了進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。 3年內(nèi)，組織過3批青

4、年教師參加揚(yáng)中市級(jí)課堂教學(xué)比賽，每屆都有教師取得好的名次，特別是去年和今年，大膽地將新分配的李莉、傅小青老師推出去，兩位老師都取得了2等獎(jiǎng)的好成績。為組織青年教師參加比賽，確保他們能出好成績，我總是能犧牲自己的休息時(shí)間，為他們進(jìn)行指點(diǎn)。 在負(fù)責(zé)教務(wù)處全面的同時(shí)，我還擔(dān)負(fù)了兩個(gè)班的語文教學(xué)，01級(jí)從高逐一直跟到高3，認(rèn)真準(zhǔn)備每節(jié)課，認(rèn)真研究、出好每份試卷，付出終有回報(bào)，今年，我任教的01單招1班和3班，共有82人參加考試，全部達(dá)線，其中有39人被本科院校錄取。 中，我能與本處室及其他處室的同志友好相處，能調(diào)和好各項(xiàng)，始終保全大局。從去年下半年就已觸及到的骨干示范專業(yè)申報(bào)，到今年上半年就開始的國家級(jí)重點(diǎn)的材料準(zhǔn)備，雖然自己的孩子今年參加中考升學(xué)考試，但 _請(qǐng)1天假，沒有由于孩子、家事而耽擱學(xué)校的事情，而且，雖然自己負(fù)責(zé)的材料量很大，但我還是克服困難，按時(shí)、按質(zhì)地完成好自己負(fù)責(zé)的材料。 在平時(shí)的中，能接受教師善意的建議，及時(shí)改正中存在的不足的地方?；蛟S是自己的謙虛，總是能接遭到老師的很多有益于自己的