初中物理實(shí)驗總結(jié)復(fù)習(xí)1-第二輪復(fù)習(xí)

1、初中物理實(shí)驗,（一）,把握安徽中考實(shí)驗考查的脈搏：,安徽省中考中實(shí)驗單獨(dú)考查的分值達(dá)20分左右，占中 考物理卷面分值的近四分之一。,內(nèi)容上從單純的“記憶型”趨向綜合的“能力型”，充分 體現(xiàn)了“課改”的精神。,安徽省近幾年來中考物理實(shí)驗試題，往往是在同一試題當(dāng)中綜合性考查多方面的能力要求。主要體現(xiàn)在以下四個方面：,1、考查各種儀器的使用。,2、考查對物理實(shí)驗過程的感悟。,3、考查科學(xué)探究中對實(shí)驗數(shù)據(jù)的處理。,4、考查學(xué)生設(shè)計性實(shí)驗?zāi)芰Γò▽?shí)驗的 改編、遷移和評估等能力）。,1、刻度尺 2、天平 3、秒表 4、彈簧測力計 5、溫度計 6、量筒（量杯）,另外還有溢水杯、液體壓強(qiáng)計等。,初中物理聲、

2、光、熱中，我們學(xué)過的基本儀器有：,在初中物理教材中，我們學(xué)過的聲、光、熱等主要實(shí)驗統(tǒng)計：,初中聲知識中包含的實(shí)驗：,探究聲音發(fā)生和傳播的條件 探究聲音的音調(diào)和響度的決定因素,點(diǎn)撥： 1、知道實(shí)驗的器材選擇和裝置裝配。 2、了解實(shí)驗的方案和結(jié)論。 3、了解實(shí)驗中運(yùn)用的物理方法。 4、學(xué)會對實(shí)驗的過程、操作、科學(xué)性等等進(jìn)行簡單的評估。,初中光知識中包含的實(shí)驗：,探究光的傳播規(guī)律（小孔成像） 探究光的反射規(guī)律 探究平面鏡成像的規(guī)律 探究光的折射規(guī)律 探究物體的顏色 探究凸透鏡成像的規(guī)律,點(diǎn)撥： 1、知道實(shí)驗的器材選擇和裝置裝配。 2、了解實(shí)驗的方案和結(jié)論。 3、了解實(shí)驗中運(yùn)用的物理方法。 4、學(xué)會對

3、實(shí)驗的過程、操作、科學(xué)性等等進(jìn)行簡單的評估。,初中熱知識中包含的實(shí)驗：,用溫度計測量溫度 探究晶體和非晶體的熔化和凝固規(guī)律 觀察水的沸騰 研究物質(zhì)的比熱容屬性,點(diǎn)撥： 1、知道實(shí)驗的器材選擇和裝置裝配。 2、了解實(shí)驗的方案和結(jié)論。 3、了解實(shí)驗中運(yùn)用的物理方法。 4、學(xué)會對實(shí)驗的過程、操作、科學(xué)性等等進(jìn)行簡單的評估。,初中力學(xué)知識中包含的實(shí)驗：,測長度 測時間 測速度 測體積 測質(zhì)量 測密度 用彈簧測力計測力(測重力等) 粗略測大氣壓強(qiáng) 測滑輪組的機(jī)械效率,點(diǎn)撥： 1、知道實(shí)驗的器材選擇和裝置裝配。 2、了解實(shí)驗的方案和結(jié)論。 3、了解實(shí)驗中運(yùn)用的物理方法。 4、學(xué)會對實(shí)驗的過程、操作、科學(xué)性

4、等等進(jìn)行簡單的評估。,探究“牛頓第一定律”（物體不受力時怎樣運(yùn)動） 探究二力平衡的條件 探究影響摩擦力大小的因素 探究杠桿的平衡條件 探究動滑輪和定滑輪的特點(diǎn) 探究壓力作用效果與哪些因素有關(guān) 探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)規(guī)律 探究“阿基米德原理”（浮力大小等于什么） 探究影響物體動能大小的因素 探究影響物體重力勢能大小的因素 探究斜面的機(jī)械效率與什么因素有關(guān),點(diǎn)撥： 1、知道實(shí)驗的器材選擇和裝置裝配。 2、了解實(shí)驗的方案和結(jié)論。 3、了解實(shí)驗中運(yùn)用的物理方法。 4、學(xué)會對實(shí)驗的過程、操作、科學(xué)性等等進(jìn)行簡單的評估。,例題：,（2009年）如圖，探究光的反射規(guī)律時，在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏，光屏由可

5、以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成。讓一束光貼著光屏左側(cè)的E板沿AO方向射到O點(diǎn)，在右側(cè)F板上能看到反射光線OB。實(shí)驗時從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，這是因為光在光屏上發(fā)生了 (填“鏡面”或“漫”)反射。若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在F板上(填“能”或“不能”)看到反射光，此時反射光線和入射光線(填“在”或“不在”)同一平面內(nèi)。,漫,不能,在,例題：,（2009年19題）某同學(xué)測量滑輪組的機(jī)械效率時，先用彈簧測力計測出物重G，按圖示組裝好器材，拉動彈簧測力計使物體勻速上升，用刻度尺分別測出物體上升的高度h和繩端移動的距離s，在物體靜止時讀出拉力的大小F，最后，根據(jù)公式= Gh/Fs算出

6、滑輪組的機(jī)械效率。 (1)以上操作過程存在一處錯誤，請在錯誤的句子下面畫上橫線，并寫出正確的操作方法： 。 (2)為了提高滑輪組提升物體時的機(jī)械效率，請?zhí)岢鰞蓷l措施： 。 。,物體勻速運(yùn)動時讀出拉力的大小F,增加鉤碼的重力等等,選用輕質(zhì)的動滑輪等等,例題：,（2008年）我們都做過“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗，圖示為該實(shí)驗的裝置圖。實(shí)驗時首先利用太陽光測出所使用的凸透鏡的焦距f。請你認(rèn)真思考以下的實(shí)驗方法和過程，然后回答問題： a分別把點(diǎn)燃的蠟燭放在一倍焦距f和二倍焦距2f處，調(diào)整光屏到凸透鏡的距離，觀察并記錄在屏上能否成像以及所成像的特點(diǎn)，經(jīng)過分析總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律。 b除a中的做法外

7、，還應(yīng)該把蠟燭放在大于2f的某一位置和大于f、小于2f的某一位置，觀察并記錄對應(yīng)的成像情況，才能總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律。 c把點(diǎn)燃的蠟燭從距凸透鏡較遠(yuǎn)的位置逐漸移近（或從較近的位置逐漸遠(yuǎn)離），通過不斷調(diào)整光屏到凸透鏡的距離，觀察并記錄在屏上能否成像，以及所成像的特點(diǎn)，包括觀察所成像隨燭焰位置變化而變化的趨勢，尤其是在f和2f處所成像的情況，從而總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律。 d與c不同的是，將蠟燭從靠近凸透鏡的位置逐漸遠(yuǎn)離，其它做法相同。 以上探究過程與方法中，科學(xué)合理的是 ： （填標(biāo)號）,c d,例題：,（2010年）：下圖是研究光的折射規(guī)律的實(shí)驗原理圖；下表中記錄了不同的入射角和對應(yīng)的折射角

8、的實(shí)驗測量數(shù)據(jù)。 入射角 i10 20 30 40 50 60 70 80 折射角6.713.319.625.230.735.138.640.6 （l）請你結(jié)合圖，以光從空氣進(jìn)入到玻璃中的情況為例，分析實(shí)驗數(shù)據(jù)（光從空氣進(jìn)入其它透明介質(zhì)中也可得到具有相同規(guī)律的實(shí)驗數(shù)據(jù)），對光從空氣進(jìn)入其它透明介質(zhì)中的折射規(guī)律加以總結(jié)（補(bǔ)充完整） a折射光線跟入射光線和法線在同一平面內(nèi)，并且分別位于法線兩側(cè)； b_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 (2）請定量比較實(shí)驗數(shù)據(jù)把你新的發(fā)現(xiàn)寫在下面： _ _。,入射角增大時，折射角也增大，折射角始終小于入射角,入射角較小時，折射角與入射角成正比,力、聲和光、熱知識基本實(shí)驗考察的內(nèi)容 ： 1.會使用溫度計測量溫度（包括正確讀數(shù)等） 2.動手做過“冰（或其他晶體）的熔 化、水的沸騰、碘物質(zhì)的升華與凝華等”實(shí)驗過程；能正確描述實(shí)驗現(xiàn)象 3.會規(guī)范使用天平測量物體的質(zhì)量大小。 4.用實(shí)驗器材較為準(zhǔn)確地測量一般物質(zhì)的密度；并能闡明測量固體和液體的密度的方法及過程。 5.會規(guī)范使用毫米刻度尺測量長度 6.會規(guī)范使用彈簧測力計測量力的大小。 7.動手做過探究 “摩擦力與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗，增加理解實(shí)驗的理論依據(jù)（即二力平衡的條件）。 8.做過“杠桿平衡條件”的實(shí)驗 9.知道浮力產(chǎn)生的原因，