天津市一年級下冊習字與書法第三講以撇畫、捺畫為主筆的字

1、天津市一年級學生的下卷習字和書法第三回是以畫、抑畫為首的字一、教育目標(1)知識目標掌握以涂鴉、押畫為首的字的寫法(2)能力目標正確、規(guī)范地書寫含有觀察、比較、臨摩以及涂鴉、押畫為主筆的字的中國字(3)情感目標：熱愛中國字，認識中國字，寫中國字二、教育重點：掌握以扔畫、壓畫為首的字寫法三、教育難點：掌握以扔畫、壓畫為首的字寫法4 :教學方法：講義法、示范法、練習法指導法5、教育媒體：書法作品、寫書、寫本網絡視頻六、教育時間： 1小時課程教育的過程一、引進對話同學們，我們繼續(xù)學習書法和習字，今天我們學習以扔畫、壓畫為首的字寫法。2 .說明“扔畫，壓畫”這個詞1、老師給學生看豎寫作品：尸體、入、義

2、、教學生這兩個字都是以畫、壓畫為主筆的字。2、學生觀察：這兩個字中，畫畫或按畫的位置在哪里？尸體：第一支筆，進去，第一支筆和最后一支筆，正義是中間和最后一支筆3、老師示范寫作，老師念筆畫名。4、請學生告訴自各兒看到的“以扔畫、抑制畫為主的字”的特征5、老師總結：要寫所有的筆畫，必須放入筆、筆、筆，不能平劃和平劃，沒有輕微的變化，就像火柴一樣寫就要不得。3 .說明“以投畫為主的字”的寫法的要領(1)鉛筆1、尸體(1)尸體：頭小，尾大。 側彎向里，主筆要彎曲伸展。(2)說明筆順(3)老師一邊說明一邊寫模范(4)學生寫中國字尸體首先，學生伸出右手和老師一起用手寫字。仔細觀察中國字在田字格中的位置，寫

3、出中國字。(5)老師的巡回指導2、好的(1)中，橫短，縱短，里面的“土”小。(2)說明筆順(3)老師一邊說明一邊寫模范(4)學生寫中國字是因為首先，學生伸出右手和老師一起用手寫字。仔細觀察中國字在田字格中的位置，寫出中國字。(5)老師的巡回指導(2)壓制決策筆1、去(1)走道兒：縱橫短橫長，抑制主筆伸長。 (2)說明筆順(3)老師一邊說明一邊寫模范(4)學生寫中國字走道兒首先，學生伸出右手和老師一起用手寫字。仔細觀察中國字在田字格中的位置，寫出中國字。(5)老師的巡回指導二、腳丫子(1)腳丫子：“口”小，抑制主筆伸長。(2)說明筆順(3)老師一邊說明一邊寫模范(4)學生寫中國字腳丫子首先，學生

4、伸出右手和老師一起用手寫字。仔細觀察中國字在田字格上的位置，寫出中國字。(5)老師的巡回指導扣押決定筆1、收入(1)入：容忍成為主筆，但容忍長的話，字形就會變平。(2)說明筆順(3)老師一邊說明一邊寫模范(4)學生寫中國字首先，學生伸出右手和老師一起用手寫字。仔細觀察中國字在田字格中的位置，寫出中國字。(5)老師的巡回指導2、義(1)義：點畫在正中間，拉筆或按下就會伸展，升交點在縱的正中間。(2)說明筆順(3)老師一邊說明一邊寫模范(4)學生寫中國字主義首先，學生伸出右手和老師一起用手寫字。仔細觀察中國字在田字格中的位置，寫出中國字。(5)老師的巡回指導3、句子句：點畫在中心，橫短，縱長，升交點在縱的正中間。(2)說明筆順(3)老師一邊說明一邊寫模范(4)學生寫中國字文首先，學生伸出右手和老師一起用手寫字。仔細觀察中國字在田字格中的位置，寫出中國字。(5)老師的巡回指導四、歷史(1)史：“口”小而略平，主筆伸直，升交點在縱中間。(2)說明筆順(3)老師一邊說明一邊寫模范(4)學生寫中國字史首先，學生伸出右手和老師一起用手寫字。仔細觀察中國字在田字格上的位置，寫出中國字。(5)老師的巡回指導四、臨習1、首先，學生瞄準書本上的字畫法要留心的，畫法要控制尸體，是，是，進去，走，腳丫子，是，義，文，史2、學生寫中國字。3、人