幼兒園大班班主任一學(xué)期工作總結(jié)

1、幼兒園大班班主任一學(xué)期的工作總結(jié)小編希望把幼兒園大班班主任1給大家整理，對(duì)大家有幫助。 我是幼兒園大班班主任，一學(xué)期一次把時(shí)光荏苒和目光移開(kāi)，緊張而充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了。 回顧本學(xué)期，忙碌愉快的工作在我班兩位老師的團(tuán)結(jié)合作下，取得了良好的成績(jī)。 本學(xué)期，我認(rèn)真做各項(xiàng)工作，積極完成園中布置的各項(xiàng)任務(wù)。 回顧忙忙碌碌的一學(xué)期，那點(diǎn)滴記錄了我們大二班的一學(xué)期來(lái)了，所有的笑，所有的享受，以及為了所有的執(zhí)行而付出的努力。 我們拿回所有的路線吧。 在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活過(guò)程中，嬰兒子在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步，在某些方面還存在不足。 以下是我這學(xué)期的工作總結(jié)。一、安全工作1 .在嬰兒子的日常生活中內(nèi)投射到安

2、全教育加強(qiáng)對(duì)嬰兒子的安全教育，提高他們的安全意識(shí)。 嬰兒子年輕，還不能很好地辨別是非，為了確保嬰兒子的安全，老師整天光靠留心是腳丫子不起來(lái)的。 針對(duì)年長(zhǎng)嬰兒子的年齡特征，我們開(kāi)展了活動(dòng)，滲透了活動(dòng)中相關(guān)的安全知識(shí)。 例如，告知嬰兒子110、120、119緊急電話號(hào)碼和用途，并且遇到緊急事態(tài)。 在男同性戀活動(dòng)之前，向他們提出明確的活動(dòng)要求，活動(dòng)時(shí)要及時(shí)注意。 提高嬰兒子的保護(hù)能力。 平時(shí)也會(huì)仔細(xì)檢查嬰兒子是否有不安全的東西，比如大頭針、小珠子、項(xiàng)鏈等。 發(fā)現(xiàn)后，我們立即妥善處理，排除一切不安全因素。我們收集了嬰兒子在實(shí)際生活中遇到的、看到的、聽(tīng)到的，并以各種方式收集了有關(guān)安全的信息、攝影圖片資料

3、等，讓小盆友們進(jìn)行了討論，討論了自各兒的意見(jiàn)，討論了應(yīng)該注意什么。 寫(xiě)字的時(shí)候，也有不知道就咬鉛筆的小盆友。 我們一邊注意不要讓嬰兒子咬鉛筆，一邊說(shuō)明鉛筆的作用，并教導(dǎo)正確使用鉛筆的方法。 小盆友們?cè)谏钪?，?jīng)常碰到突然地的事，使他們的心中的感覺(jué)穩(wěn)定下來(lái)，除此之外，我們還要立刻教小盆友們?nèi)绾翁幚砭o急，消除安全隱患，讓嬰兒子來(lái)信任老師。2 .為嬰兒子提供輕松愉快的安全環(huán)境。嬰兒子的安全與健康是關(guān)系到家庭幸福的大事，作為班主任，從保護(hù)小盆友生命的高度出發(fā)，提高自各兒崗位的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，從小做起，耐心細(xì)致周到，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全的危險(xiǎn)，為了防患于未然，為小盆友創(chuàng)設(shè)安全與健康的發(fā)展環(huán)境，為嬰兒子的每

4、一天入學(xué)之初，我們對(duì)教室的旮旮旯旯進(jìn)行了全面檢查，徹底排除了不安全的因素。 平時(shí)不能用的插座盡量用玩具箱和床堵住，防止嬰兒子用手觸碰危險(xiǎn)的平時(shí)常用的插頭，把插座通知嬰兒子，留心嬰兒子不要玩的平時(shí)常用的尖溜溜釘?shù)?，放在嬰兒子夠不到的表兄弟蓋上的嬰兒子對(duì)于教室里的物品配置，我們首先要考慮是否安全，科學(xué)合理地配置，為嬰兒子創(chuàng)設(shè)溫暖安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。3 .把安全教育內(nèi)投射到教育活動(dòng)中，牢固建立嬰兒子安全意識(shí)。我們基于學(xué)期安全教育計(jì)程儀計(jì)劃，通過(guò)實(shí)例，使嬰兒子理解和小貓的小狗狗交往的危險(xiǎn)性，知道小貓的小狗狗受到傷害，隨便捉弄它們就是要不得。 并且，教小盆友自我保護(hù)的方法，教被小動(dòng)物傷害后的簡(jiǎn)單的救濟(jì)方

5、法。 在教學(xué)活動(dòng)中，我們把嬰兒子的年齡特點(diǎn)考慮到一盞茶，采用嬰兒子喜歡的男同性戀、觀察討論、模仿等方法，使嬰兒子在輕松愉快的氣氛中建立堅(jiān)實(shí)的安全意識(shí)。4、與家人溝通，確保幼兒園外的安全。本學(xué)期，我們?cè)谛菹⑷盏絹?lái)之前，及時(shí)向監(jiān)護(hù)者發(fā)出警告，確保嬰兒子在家和外出、來(lái)園和離園時(shí)的安全。衛(wèi)生工作：本學(xué)期H1N1流感肆虐，幼兒園也相繼出現(xiàn)腳丫子口病、水痘等傳染疾病，雖然不可怕，但還是很棘手，小盆友年齡小抵抗力差，容易感染和傳播。 為此，我們結(jié)合幼兒園實(shí)際，對(duì)小盆友進(jìn)行各種預(yù)防傳染病的知識(shí)宣傳，督促小盆友養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，每天早上檢查辦事兒和云同步，加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生消毒工作。 每天用施康消毒液稀釋后，將桌子

6、、地板、廁所消毒。 根據(jù)需要進(jìn)行清洗、消毒。 利用午睡時(shí)間用紫外輻射消毒教室，如果有太陽(yáng)的話盡可能讓每個(gè)小盆友曬被子，在感冒病流行的時(shí)間每天起床后給小盆友吃大蒜，以增強(qiáng)小盆友的抵抗力。 每天打掃班級(jí)內(nèi)環(huán)境，清潔小盆友，學(xué)習(xí)，生活良好，生活表兄弟良好。1、做好病嬰兒子護(hù)理工作，每天按時(shí)服藥，降低病率，堅(jiān)決杜絕傳染疾病流行。 本學(xué)期班無(wú)一例傳染病，班嬰兒子出席率一直很高。2 .積極指導(dǎo)嬰兒子鍛煉身體，開(kāi)展豐富的男同性戀活動(dòng)，增強(qiáng)嬰兒子體質(zhì)。3、夏日午睡時(shí)，給嬰兒子穿適量的衣服，為嬰兒子出汗，用汗水換濕的衣服，留心為身體虛弱的小盆友調(diào)整床鋪。 睡覺(jué)前把脫下的衣服好好日式榻榻米，教育孩子馬上睡覺(jué)。4、

7、用餐：用餐時(shí)，在嬰兒子上介紹一個(gè)菜譜，促進(jìn)嬰兒子的食欲，保證每個(gè)嬰兒子都吃飽。 培養(yǎng)嬰兒子良好的飲食習(xí)慣，吃飯時(shí)不掉米粒兒，不剩飯，吃完后可以自覺(jué)收拾餐具，每天教導(dǎo)嬰兒子悠閑嚼食，保證小盆友30分鐘的用餐時(shí)間。 對(duì)于吃得快的小盆友，老師不斷提醒要在小盆友慢慢吃，嚼好后再咽。 克服讓嬰兒子邊吃飯邊聊天的壞習(xí)慣。5、離園活動(dòng)：要求不要追上嬰兒子，不要喧鬧，整理好自各兒的東西，等待父母來(lái)接。(二)教育教學(xué)方面：1 .認(rèn)真研究教材，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)，使嬰兒子在學(xué)習(xí)中更有樂(lè)趣。認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要精神，從嬰兒子的目前水平出發(fā)，我們班組織了嬰兒子開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng)，并利用多種教學(xué)手段促進(jìn)了嬰兒子的進(jìn)一步發(fā)展。 我們

8、通過(guò)與同一個(gè)小組的老師交流、探討以及對(duì)工作的反省，認(rèn)真制定修正計(jì)劃、教育活動(dòng)，出于嬰兒子興趣實(shí)施各種活動(dòng)，根據(jù)主題增加區(qū)域活動(dòng)材料，引導(dǎo)嬰兒子積極探索，使嬰兒子在探索中快樂(lè)，在探索中獲得知識(shí)。 現(xiàn)在，小盆友們的手的力量，觀察力，合作水平大幅度提高。2、為嬰兒子創(chuàng)造一個(gè)舒適的愉快環(huán)境，發(fā)展嬰兒子學(xué)習(xí)自主性。環(huán)境對(duì)于嬰兒子的活動(dòng)是不可或缺的，萩名教育家蒙特梭利表示：“環(huán)境對(duì)小盆友來(lái)說(shuō)是利用環(huán)境改變自個(gè)兒，環(huán)境對(duì)嬰兒子的發(fā)展非常重要。首先，為嬰兒子創(chuàng)造和諧、安全的心理環(huán)境，讓嬰兒子在這個(gè)大集體中感到溫暖、自由，樂(lè)于與同伴、老師交談。 其次，加強(qiáng)活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，促進(jìn)嬰兒子各方面能力的發(fā)展。 我們以嬰兒

9、子為主體，創(chuàng)設(shè)適合嬰兒子發(fā)展的環(huán)境，提供一盞茶的活動(dòng)材料，讓嬰兒子大膽地選用材料，使他們感到美麗的樂(lè)趣。3、培養(yǎng)小盆友進(jìn)取心，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣入學(xué)當(dāng)初，我們?cè)O(shè)置了紅花的隔離柵，在小盆友的標(biāo)識(shí)語(yǔ)上貼了小紅花。 紅花也使嬰兒子有進(jìn)取心，不論授課，男同性戀，戶外活動(dòng)。 然后，小盆友們也每天去看自各兒的簽名。 有時(shí)，紅花很少的小盆友們對(duì)著自各兒的簽名說(shuō)。 我的紅花比他少。 我會(huì)做得更好。 他們說(shuō)要做，就跟辦事兒認(rèn)真了。 在云同步，我們也開(kāi)展了共同進(jìn)步的活動(dòng)。 比如，在語(yǔ)言課上，對(duì)于能力低的嬰兒子，我會(huì)向能力好的嬰兒子求助，鞏固嬰兒子之間的關(guān)系，不僅能使嬰兒子一起進(jìn)步，相處得好，真是一舉兩得啊，對(duì)于云

10、同步，我們用各種各樣的方法來(lái)鼓勵(lì)，鼓勵(lì)他們向上。 現(xiàn)在我組織了嬰兒子活動(dòng)，課程比在先有自信心多了，小盆友們的覺(jué)悟、學(xué)習(xí)、行為、集體意識(shí)都比在先強(qiáng)了，他們也意識(shí)到抑制自各兒的不良行為。二、家務(wù)方面：家庭共育是擴(kuò)大教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的有效手段，對(duì)此我們一直重視，重視溝通的實(shí)效性和目的性。 利用早來(lái)園和下午離園的短暫時(shí)間，監(jiān)護(hù)者和小盆友在園，交流在家的狀況，進(jìn)行性指導(dǎo)。 發(fā)生問(wèn)題時(shí)，最重要的是在第一時(shí)間和父母聯(lián)系。 讓父母知道老師很重視問(wèn)題，關(guān)心嬰兒子的發(fā)展。鼓勵(lì)監(jiān)護(hù)者積極參加幼兒園和班級(jí)活動(dòng)積極參加家庭人民教師指導(dǎo)活動(dòng)，鼓勵(lì)監(jiān)護(hù)者促進(jìn)家庭間、家庭間的多向交流。正確發(fā)揮父母的作用，激發(fā)父母的參

11、與意識(shí)，提高父母積極參加幼兒園活動(dòng)的積極性，發(fā)揮父母的教育工作。為了讓我們的小盆友更加愉快、更加健康地發(fā)展，在相互信賴、相互尊重、相互學(xué)習(xí)、相互支持的基礎(chǔ)上，使父母真實(shí)、近距離地理解小盆友的學(xué)習(xí)情況，使父母了解科學(xué)的育兒知識(shí)，這些個(gè)工作得到父母?jìng)兊闹С?、合作和一盞茶的肯定，融洽家庭和公園的關(guān)系，與父母?jìng)冏兊糜H密起來(lái)本學(xué)期我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，但還有不少不足。 在明年的工作中，我們將努力從先進(jìn)班級(jí)學(xué)習(xí)，使我們的工作更上一層樓。 幼兒園大班班主任的一學(xué)期的工作總結(jié)迷文2總結(jié)每一次都哀嘆時(shí)間過(guò)得快，時(shí)間總是在我們的子彈之間靜靜地流動(dòng)，大班的上學(xué)期很快就結(jié)束了，一學(xué)期的成長(zhǎng)對(duì)小盆友和老師都有很多收獲和

12、不足，為了下學(xué)期的工作有效地進(jìn)行，總結(jié)這學(xué)期的工作。一、班級(jí)現(xiàn)狀分析本班男孩子名、女生名、男孩子多的女生少，經(jīng)過(guò)小班一年級(jí)和中班一學(xué)期的幼兒園生活，班級(jí)例程有所提高，本學(xué)期以周末小舞臺(tái)、月末展示、冬天親子運(yùn)動(dòng)會(huì)和期末展示等多種形式為小盆友提供自我展示的機(jī)會(huì)，給予小盆友自信心和活躍， 當(dāng)然由于小盆友性格的不同，到內(nèi)向的中班的小盆友知識(shí)量有一定的積累，語(yǔ)言表達(dá)能力的提高，自我管理能力，交際能力，都有了大幅度的提高。 我們班有兩個(gè)代課老師，一個(gè)保育老師，我們?nèi)齻€(gè)老師分工合理，相處融洽，根據(jù)自各兒的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合園引導(dǎo)者配置的工作任務(wù)和有限資源完成，相互理解，相互溝通，基于和諧團(tuán)結(jié)的原則，明確機(jī)構(gòu)宗旨二、安

13、全工作幼兒園的安全工作是幼兒園所有工作的基礎(chǔ)工作，只有安全工作做其他工作才能保障。 本學(xué)期我們班從樓下搬到二樓，因?yàn)閯偵蠘堑男∨栌涯挲g小，安全意識(shí)不強(qiáng)，發(fā)生了小安全事故，發(fā)生了三四起跌倒傷、跌倒事故，我們對(duì)這種狀況用自各兒反省了經(jīng)驗(yàn)，對(duì)小盆友進(jìn)行了安全方面的再教育三、教育教學(xué)本學(xué)期，在園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)及教學(xué)中層的指導(dǎo)和激勵(lì)下，我們的教育教學(xué)工作也有了一定的進(jìn)步，各堂課提前做好了準(zhǔn)備，課后有了反思，謙虛地接受評(píng)審老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)質(zhì)量，提高自各兒的教育教學(xué)工作，通過(guò)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)接近監(jiān)護(hù)者他們的寶貴意見(jiàn)和建議我們的小盆友還處于嬰兒子階段，注意力不集中，理解力、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)的積累也不是一盞茶，而是在教育技術(shù)方面需要重新學(xué)習(xí)。四、家庭共同培育基于相互尊重、平等的原則，我們對(duì)小盆友的實(shí)際情況領(lǐng)導(dǎo)父母，為健康發(fā)展小盆友而合作，我們與父母當(dāng)面溝通、家庭訪問(wèn)、電話、通訊通訊、公開(kāi)授課、監(jiān)護(hù)者開(kāi)放日等多種形式，真誠(chéng)對(duì)待監(jiān)護(hù)