數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)下冊(cè)因數(shù)與倍數(shù)的意義

1、因數(shù)和倍數(shù)，新人教版五年級(jí)下冊(cè)P56例1、2、3，都縣第六小學(xué)：李麗，122=6 2010=2 2121=1，請(qǐng)仔細(xì)觀察這些個(gè)的修正公式，1，因數(shù)，倍數(shù)是什么？ 2010=2，()是()的倍數(shù)，()也是()的倍數(shù)，()也是()的因數(shù)。 21是21的倍數(shù)，21也是1的倍數(shù)21是21的因子，1也是21的因子。 2121=1，122=6，12是2的倍數(shù)，12也是6的倍數(shù)。 2是12個(gè)因子，6也是12個(gè)因子。 什么是20、10、20、2、10、20、2、20、1、因子、倍數(shù)？ 注意：為方便起見(jiàn)，在研究因子和倍數(shù)時(shí)，我們所說(shuō)的數(shù)字是指自然數(shù)(一般不包括0 )、3、因子、倍數(shù)的特征，一個(gè)數(shù)字的最小因子是(

2、)，最大因子是()。 的雙曲馀弦值。 一個(gè)數(shù)的最小倍數(shù)是()，最大倍數(shù)，一個(gè)數(shù)的系數(shù)個(gè)數(shù)是()，一個(gè)數(shù)的倍數(shù)個(gè)數(shù)是()。12的因數(shù)是1、2、3、4、6、12的倍數(shù)是2、4、6、8、16的因數(shù)是1、2、4、8、16、10、12、14 5的倍數(shù)是5、10，依此類(lèi)推。 一個(gè)數(shù)的最小倍數(shù)是()，最大倍數(shù)，一個(gè)數(shù)的系數(shù)個(gè)數(shù)是()，一個(gè)數(shù)的倍數(shù)個(gè)數(shù)是()。 12的因子是1、2、3、4、6、12的倍數(shù)是2、4、6、8 16的因子是1、2、4、8、16、10、12、14 5的倍數(shù)是5、10，30的因子是() 4的倍數(shù)是() (寫(xiě)5個(gè))；符合標(biāo)準(zhǔn)的檢驗(yàn)，1、2、3、5、6、10、15、30、4、8、12、16、20、2 .識(shí)別并說(shuō)(1)369=4，所以36是倍數(shù)，9是因數(shù)。 八的倍數(shù)只有十六、二十四、三十二、四十、四十八。 (3)5.7是3的倍數(shù)。 (4)1是一、二、三的因數(shù)。 ()、達(dá)成檢查、x、x、x、3、猜、寫(xiě)。 老師家的電話號(hào)碼是3 8 3 9 3，完成檢查、最大系數(shù)和最小倍數(shù)都是6。 是18個(gè)因子，是3的倍數(shù)。 回顧6，369，3的最小倍數(shù)，3，總結(jié)，談自各兒