巧找單位1方法總結(jié) 課件

1、1”方法總結(jié),1,學習交流PPT,一、標準句式直接找 .,1.關(guān)鍵詞“是”“比”“占”“等于”、“相當于”后面的量是單位“1” 。 分數(shù)應用題，題目中經(jīng)常出現(xiàn)“是”、“占”、“比”、“等于”、“相當于”這些詞，一般來說，單位“1”的量就隱藏在這些詞的后面，只要從這些詞的后面尋找，就可以找出單位“1”的量. 舉例說明如下：,2,學習交流PPT,例如：六（2）班男生比女生多1/2。就是以女生人數(shù)為標準（單位“1”），男生比女生多的人數(shù)作為比較量。 在另外一種沒有比字的兩種量相比的時候，我們通常找到分率，看“占”誰的，“相當于”誰的，“是”誰的幾分之幾。這個“占”，“相當于”，“是”后面的量就是單位

2、“1”。,3,學習交流PPT,例如，一個長方形的寬是長的5/12。在這關(guān)鍵句中，很明顯是以長作為標準，寬和長相比較，也就是說長是單位“1”。 又如，今年的產(chǎn)量相當于去年的4/3倍。那么相當于后面的去年的產(chǎn)量就是標準量，也就是單位“1”。,4,學習交流PPT,例如： 1、甲有人民幣100元，乙的錢數(shù)是甲的1/2，求乙有人民幣多少元？在這道題中，甲的錢數(shù)是單位“1”的量。 2、甲有人民幣100元，乙的錢數(shù)占甲的1/2，求乙有人民幣多少元？甲的錢數(shù)是單位“1”的量。 3、甲有人民幣100元，乙的錢數(shù)比甲多1/2，求乙有人民幣多少元？甲的錢數(shù)是單位“1”的量。,5,學習交流PPT,4、甲有人民幣100

3、元，乙的錢數(shù)等于甲的1/2，求乙有人民幣多少元？甲的錢數(shù)是單位“1”的量。 5、甲有人民幣100元，乙的錢數(shù)相當于甲的1/2，求乙有人民幣多少元？甲的錢數(shù)是單位“1”的量。,6,學習交流PPT,2.分率“的”字前邊找。緊挨在分數(shù)（分率）“的”字前的量是單位“1”. 如“看了全書的1/5”，有 “的”字，那單位“1”就是“的”前面的量，即全書的頁數(shù)。 但也要注意，不是所有的“的”字前面就是單位“1”，這個“的”字既要在關(guān)鍵句中，又得緊挨在分數(shù)前面，否則就會找錯單位“1”了！,7,學習交流PPT,3. 省略句式補充找 . 如“現(xiàn)價降低4/7”，先補充成“現(xiàn)價（比原價）降低4/7”，“原價”就是單位

4、“1”的量。 4.、特殊句式慎重找 . 有些關(guān)鍵句比較特殊，就像“吃去的比剩下的多總量的2/5”這個關(guān)鍵句中，既出現(xiàn)了“的”，又出現(xiàn)了“比”，怎么辦?這就要仔細思考了。當“比”和“的”都出現(xiàn)時，以“的”優(yōu)先，所以單位“1”是總量，而不是剩下的量。,8,學習交流PPT,二、從分數(shù)意義中找單位“1”,分數(shù)應用題中，單位“1”與分數(shù)的意義緊密相連，首先可以從分數(shù)的意義來分析，把單位1平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數(shù)叫分數(shù)。單位“1”可以是一個物體，可以是一個計數(shù)單位，也可以是一個整體，把誰平均分，誰就是單位“1”?！皩W校食堂運來100千克煤，燒了4/5，”可以通過畫圖進行分析，燒了4/5，就是

5、把100千克煤平均分成了5份，燒的占其中的4份，要把100千克煤平均分，所以100千克煤就是單位“1”。,9,學習交流PPT,三、把分率作為突破口，找準單位“1”,分數(shù)應用題存在著三種數(shù)量（即比較量、標準量和分率），這三種數(shù)量有著如下的關(guān)系： 標準量分率=比較量 比較量標準量=分率 比較量分率=標準量 要正確找準單位“1”的量（即標準量）必須從題目中的分率著手，看這個分率是哪個量的分率，哪個量就是標準量。 例如：幸福村有旱地300畝，水畝面積是旱地面積的3/5，水田面積有多少畝？ 這道題中的分率3/5是旱地面積的3/5，所以旱地面積是單位“1”的量。,10,學習交流PPT,有些分數(shù)應用題，存在

6、著整體和部分兩個數(shù)量，一般來說，部分是比較量，整體是標準量。部分數(shù)和總數(shù)作比較關(guān)系時，部分數(shù)通常作為比較量，而總數(shù)則作為標準量，那么總數(shù)就是單“1”。 例如：我國人口約占世界人口的1/5，世界人口是總數(shù)，我國人口是部分數(shù)，所以，世界人口就是單位“1”。,四、分析整體和部分之間的數(shù)量關(guān)系，找準單位“1”,11,學習交流PPT,再例如：食堂買來100千克白菜，吃了2/5，吃了多少千克？在這里，食堂一共買來的白菜是總數(shù)，吃掉的是部分數(shù)，所以100千克白菜就是單位“1”。 例如：紅星小學有學生1000人，男生占總?cè)藬?shù)的3/5，男生有多少人？在這道應用題中，學生的總?cè)藬?shù)是標準量，男生人數(shù)量比較量。 解答

7、這類分數(shù)應用題，只要找準總數(shù)和部分數(shù)，確定單位“1”就很容易了。,12,學習交流PPT,一從關(guān)鍵詞后找， 是、占、比后能找到， 還有等于、相當于, 標準量是單位1 。 二從的前比后找， 的之優(yōu)先莫忘了。 三從整體部分找， 數(shù)量關(guān)糸要明了。 四從量率對應找， 分量分率要記牢。 五從分數(shù)意義找， 平均分誰就找到 。,巧找單位“1”口訣,13,學習交流PPT,找單位“1”的方法總結(jié),找單位“1”是解分數(shù)應用題的基礎與關(guān)鍵，只有找準了單位“1”，才能明確題目的數(shù)量關(guān)系，。那怎樣來找單位“1”呢?,14,學習交流PPT,課后鞏固提高習題,15,學習交流PPT,如：1、乙的幾分之幾？男生是女生的 甲占乙的

8、幾分之幾？男生是女生的 甲相當于乙的幾分之幾？男生是女生的,2、乙的幾分之幾是甲？女生的 是男生 乙的幾分之幾相當于乙甲？女生 的相當于乙男生,3、一根鐵絲，用去 一本書，看了 一桶油，用了,一、找單位1練習題,16,學習交流PPT,二.填空題： 1. 看了全書的 4/7， 單位“1”是（ ），把（ ）平均分成7份，（ ）占其中的4份。所以用（ ）4/7（ ） 2. 兩次正好運了這批水果的25，是把（ ）看作單位“1”把（ ）平均分成100份，（ ）占其中的25份， 所以用（ ）25（ ） 3. 超額完成 1/9， 單位“1”是（ ），把（ ）平均分成9份，（ ）占其中的1份，所以（ ）1/9（ ）。,17,學習交流PPT,4養(yǎng)雞的只數(shù)比鴨的只數(shù)少40，單位“1”是（ ），把（ ）平均分成100份，（ ）占其中的40份。 所以用（ ）40（ ），還可以用（ ）（ ）40雞的只數(shù)。 5冰的體積比水的體積增加1/10，單位“1”是（ ），把（ ）平均分成10份，（ ）占其中的1份。 所以用（ ）1/10（ ），還可以用（ ）（ ）1/10（ ）。,18,學習交流PPT,1、一個果園共有果樹480棵，其中蘋果樹占17 ，梨樹占25 ，桃樹占28。其余的是杏樹，杏樹有多少棵？ 2、一桶汽油第一天用去了