《程序與程序設(shè)計語言》教學課件3.ppt_第1頁
《程序與程序設(shè)計語言》教學課件3.ppt_第2頁
《程序與程序設(shè)計語言》教學課件3.ppt_第3頁
《程序與程序設(shè)計語言》教學課件3.ppt_第4頁
《程序與程序設(shè)計語言》教學課件3.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩3頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

算法與程序設(shè)計,信息技術(shù)（選修1）,1.3 程序與程序設(shè)計語言,三、程序的編輯和翻譯,1、程序的編輯 源代碼：以匯編語言或高級語言編寫的程序 。 程序的編輯：將源代碼輸入計算機并把它們以文件的 形式保存的過程。 源文件：程序的編輯中保存的文件。 BASIC語言的擴展名為.bas,三、程序的編輯和翻譯,Visual Basic 語言自帶的編輯器,在這里輸入和編輯程序,三、程序的編輯和翻譯,2、程序的翻譯 高級語言的翻譯程序則有兩種類型：編譯程序和 解釋程序 。 （1）編譯程序：將高級語言編寫的程序在執(zhí)行中 翻譯成能被電腦識別的等效的機器語言程序。 （2）解釋程序：對源程序的每一個可能的行為都 用機器語言編寫一個子程序，用來模擬這一行為。,三、程序的編輯和翻譯,（1）編譯程序,源程序,編譯程序,目標程序,連接程序,裝入程序,可執(zhí)行程序,其他目標程序,編譯過程,三、程序的編輯和翻譯,（2）程序的翻譯,源程序,原始數(shù)據(jù),解釋程序,結(jié)果數(shù)據(jù),解釋過程,總結(jié)練習,練習題： （1）下列數(shù)據(jù)屬于字符串常量的是（ ） A. bcda B. ”kfjf” C.kfsj D.” j_hjh,總結(jié)練習,練習題： （2）在VB語言中，下列變量中合法的變量是（ ） A.b

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論