2010-2011學(xué)年度中小學(xué)課堂教學(xué)優(yōu)秀論文評選

1、2010-2011學(xué)年度中小學(xué)課堂教學(xué)優(yōu)秀論文評選光榮冊門頭溝區(qū)教育委員會二一一年六月門頭溝區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)優(yōu)秀論文評選獲獎名單一等獎（49篇）序號學(xué) 校姓 名文 章 題 目小學(xué)部分（27篇）1實(shí)驗(yàn)二小永定分校宋茂盛簡論“五導(dǎo)”教學(xué)模式2坡頭小學(xué)王翠珍幸福教育理念下高效課堂構(gòu)建的探索與實(shí)踐3工人子弟小學(xué)李西剛互動反饋信息處理的有效策略4東辛房小學(xué)譚 峰捕捉教學(xué)中的動態(tài)資源 讓課堂煥發(fā)生命的活力5軍莊小學(xué)王玉明 張秀明構(gòu)建“五實(shí)三自主”高效課堂教學(xué)模式的前期實(shí)踐與研究6龍門小學(xué)王雪梅研讀文本 關(guān)注課堂 提高效度7三家店小學(xué)崔艷華關(guān)注學(xué)生參與 構(gòu)建高效課堂8大臺中心小學(xué)陳 倩“預(yù)”見美麗-有效預(yù)習(xí)

2、，高效課堂的前奏9齋堂小學(xué)劉成奇根據(jù)區(qū)域特征開展常態(tài)性有效學(xué)習(xí)研究 構(gòu)建學(xué)校整體育人模式10大峪二小諸葛梅有效課堂教學(xué)的思考11大峪一小王消冰聚焦課堂，讓聽評課成為高效課堂研究的催化劑12大峪一小劉文波關(guān)注學(xué)生 創(chuàng)設(shè)高效課堂13育園小學(xué)張鳳茹在小學(xué)語文課堂教學(xué)中嘗試四段式教學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展14育園小學(xué)韓曉玲通過情境教學(xué)提高課堂效率15育園小學(xué)王朝雨采取多種措施，打造高效課堂16琉璃渠小學(xué)彭秀芬依托交互白板 提高課堂實(shí)效17東辛房小學(xué)李 江小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效合作學(xué)習(xí)的研究18軍莊小學(xué)陳 蕊小學(xué)語文第一課時學(xué)案導(dǎo)學(xué)的實(shí)踐與研究19實(shí)驗(yàn)二小永定分校金 靜在高效背后20實(shí)驗(yàn)二小永定分校

3、劉 暉運(yùn)用五導(dǎo)教學(xué)模式 打造小學(xué)語文高效課堂21坡頭小學(xué)丁永紅將構(gòu)建高效課堂植根于幸福教育的土壤上22鐵路小學(xué)唐鳳菊淺談小學(xué)中年級作文指導(dǎo)的有效性23大峪一小任全霞數(shù)學(xué)五環(huán)節(jié)教學(xué)模式的思考與實(shí)踐24大峪一小呂云濤導(dǎo)學(xué)質(zhì)疑 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能25大峪一小李莉娟給孩子一個未來學(xué)習(xí)的支點(diǎn)“五環(huán)節(jié)”教學(xué)法引領(lǐng)下的高效課堂26育園小學(xué)王海悅淺談小學(xué)英語朗讀指導(dǎo)的有效性27育園小學(xué)石 薇有效運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)，促進(jìn)英語高效課堂形成中學(xué)部分（22篇）28大峪中學(xué)徐 駿構(gòu)建高效課堂的思考與對策29大峪中學(xué)武春波樣例呈現(xiàn)方式對高中生學(xué)習(xí)成績影響的研究30大峪中學(xué)孫 強(qiáng)改變課堂教學(xué)方式構(gòu)建生物高效課堂31鐵路中學(xué)

4、田言森蘇魯初中名?？疾熘容^與感想32清水中學(xué)魏子璞給勤勞的人以智慧33峪中分校王永新 王海華學(xué)案導(dǎo)學(xué)學(xué)報評價發(fā)展初一學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力34王平中學(xué)李立平淺析山區(qū)學(xué)校推進(jìn)高效課堂之意義35王平中學(xué)陳金蘭英語教學(xué)中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)與管理實(shí)踐36軍莊中學(xué)于新成在高效課堂中利用ppt識別電路37軍莊中學(xué)梁洪雁化學(xué)復(fù)習(xí)課新策略38坡頭中學(xué)楊靜靜培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力構(gòu)建英語高效課堂39新橋路中學(xué)郭 麗有效開發(fā)利用課程資源，構(gòu)建初中思想品德高效課40新橋路中學(xué)張文美課堂活動求實(shí)效 激發(fā)興趣促高效-Be going to 結(jié)構(gòu)教學(xué)引發(fā)的感悟41首師大附中永定分校許來坤淺談新課程理念下的化學(xué)課堂教學(xué)-一節(jié)化學(xué)課的

5、實(shí)踐心得42育新學(xué)校王俊奇探索高效模式，實(shí)現(xiàn)和諧發(fā)展43西辛房中學(xué)韓義昆如何推進(jìn)“高效課堂”的創(chuàng)建44齋堂中學(xué)張靜欣初三英語分層教學(xué)分類指導(dǎo)初探45雁翅中學(xué)劉 瑋在生物教學(xué)中，實(shí)施有效提問 構(gòu)建高效課堂46大峪中學(xué)韓 瑋建構(gòu)合作學(xué)習(xí)舞臺提高課堂教學(xué)效率47大峪中學(xué)王新平用好地理學(xué)案，促進(jìn)高校課堂48大峪中學(xué)何 芳激發(fā)學(xué)習(xí)的原動力打造英語高效課堂49大峪中學(xué)王 華淺談高中物理新課程教學(xué)中物理情景的創(chuàng)設(shè)二等獎（72篇）序號學(xué) 校姓 名文 章 題 目小學(xué)部分（40篇）1大峪二小高海英影響課堂高效的因素分析及實(shí)踐探索2大峪一小高瑞紅打造和諧、善教、樂學(xué)的教學(xué)特色促進(jìn)師生發(fā)展3育園小學(xué)侯 勇從知識的超市

6、、生命的狂歡說起4工人子弟小學(xué)陳廣芬運(yùn)用互動技術(shù)促進(jìn)師生發(fā)展5城子小學(xué)張玉環(huán)關(guān)注教學(xué)評價 構(gòu)建高效課堂6琉璃渠小學(xué)張 蕊合理利用多媒體信息技術(shù)，追求教學(xué)效果的最優(yōu)化7實(shí)驗(yàn)二小永定分校杜春菊發(fā)揮聽評課作用構(gòu)建高效課堂8實(shí)驗(yàn)二小永定分?？蝶惣t激趣 參與 探究 成功9實(shí)驗(yàn)二小永定分校高精華以多種情境引入 促學(xué)生主動思考10實(shí)驗(yàn)二小永定分校譚 嵐高效課堂從精彩兩分鐘開始11王平村小學(xué)張寶儒讀寫結(jié)合教學(xué)模式的實(shí)踐研究12三家店鐵中學(xué)小學(xué)部王旭東執(zhí)著追求疾步前行打造適合自己的小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂13大峪一小韓文帥師生互動、生生互動促高效課堂14琉璃渠小學(xué)劉 偉高效課堂之我見15工人子弟小學(xué)袁英俊運(yùn)用互動技術(shù)構(gòu)

7、建高效課堂促進(jìn)師生發(fā)展16工人子弟小學(xué)王潔欣剖析“設(shè)計與反思”說交互技術(shù)促小學(xué)英語教學(xué)資源有效利用17工人子弟小學(xué)李月君有效運(yùn)用信息技術(shù)提高語文課堂效率18城子小學(xué)王 慧如何促成小學(xué)英語高效課堂的感悟19東辛房小學(xué)呂 婕學(xué)案指導(dǎo)，我與學(xué)生共成長關(guān)于構(gòu)建高效課堂的思考與嘗試20三家店小學(xué)趙明振教學(xué)不能“浮”，要落“實(shí)”求“真”21付家臺中心小學(xué)彭燕玲淺談在拼音教學(xué)中進(jìn)行活動化學(xué)習(xí)的嘗試22軍莊小學(xué)趙雪瑩讓識字教學(xué)活起來23實(shí)驗(yàn)二小永定分校張付祥亮出舞臺給學(xué)生24實(shí)驗(yàn)二小永定分校譚青秀談新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂中的進(jìn)與退25坡頭小學(xué)鄧順章加強(qiáng)教研組建設(shè)構(gòu)建高效課堂26坡頭小學(xué)李香蕊培養(yǎng)中低年級小學(xué)

8、生英語認(rèn)讀能力構(gòu)建有效課堂27大臺中心小學(xué)段長章創(chuàng)新教學(xué)管理 構(gòu)建高效課堂28齋堂中心小學(xué)苗青水以評價促高效淺談在正確使用課堂評價指標(biāo)下打造高效課堂29王平村小學(xué)張利明確立符合實(shí)際的學(xué)校教育價值觀，服務(wù)高效課堂30黑山小學(xué)陳宏蘭以生為本 構(gòu)建和諧互助的生態(tài)課堂31潭柘寺小學(xué)王 健小學(xué)語文嘗試合作探究性閱讀教學(xué)初探32河南街小學(xué)李福蘭創(chuàng)新教學(xué)模式，鎖定構(gòu)建高效課堂突破口33大臺中心小學(xué)楊 艷憑借聽評課增強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)效性34齋堂中心小學(xué)劉玉莎淺論如何在教學(xué)實(shí)踐中提高課堂教學(xué)實(shí)效性35王平村小學(xué)趙聰穎優(yōu)化反饋形式，實(shí)現(xiàn)高效課堂36大峪一小王海鷗著眼學(xué)生發(fā)發(fā)展 課堂真正高效37大峪二小李亞男創(chuàng)高效課堂

9、為學(xué)生全面發(fā)展搭建平臺的思考與實(shí)踐38妙峰山民族學(xué)校小學(xué)部趙俊軍高效課堂12339工人子弟小學(xué)鄧 穎暮然回首高效卻在咫尺之遙處40工人子弟小學(xué)楊 迪利用互動反饋技術(shù)構(gòu)建高效課堂信息反饋模式中學(xué)部分（33篇）41三家店鐵中常廣瑛取高效課堂之石，探政治教學(xué)之路42三家店鐵中孟 鑫在新課程引導(dǎo)下如何構(gòu)建高效的高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課43三家店鐵中許德琴淺談小組合作學(xué)習(xí)問題與對策44清水中學(xué)魏永剛保障課堂高效的重要教學(xué)環(huán)節(jié)預(yù)習(xí)45峪中分校周 全利用幾何畫板構(gòu)建高效課堂的實(shí)踐與思考46王平中學(xué)周海華淺議農(nóng)村校初中物理高效課堂的有效教學(xué)47王平中學(xué)張升軍自主合作探究的高效生物課堂教學(xué)模式研究48王平中學(xué)姜 燁關(guān)于構(gòu)

10、建高效地理課堂的思考49永定分校楊清龍構(gòu)建和諧師生關(guān)系是高效課堂的前提和基石50軍莊中學(xué)鄭秀金淺析小組合作學(xué)習(xí)的有效性51坡頭中學(xué)趙秀蓮滲透思想教育與語文教學(xué)52育園高中張寶和以學(xué)案導(dǎo)學(xué)為依托打造育園中學(xué)高效課堂53新橋路中學(xué)胡國友聚焦常態(tài)課堂，實(shí)施高效教學(xué)-對高效課堂的思考54新橋路中學(xué)張增芬構(gòu)建和諧、融洽、親密的師生關(guān)系促使課堂高效55新橋路中學(xué)艾云霞以“五精”為切入點(diǎn)，構(gòu)建語文高效課堂56新橋路中學(xué)靳增志初中物理高效課堂模式實(shí)踐淺談-科學(xué)探究式教學(xué)與學(xué)案輔助教學(xué)57新橋路中學(xué)張 媛美讀法在初中語文課堂中的探索與啟示58首師大附中永定分校吳新創(chuàng)豐富課堂評價方式 構(gòu)建英語高效課堂59首師大附

11、中永定分校孟 永淺談高效課堂實(shí)施中的幾點(diǎn)體會60首師大附中永定分校艾文靜調(diào)整課堂結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的有效性61西辛房中學(xué)趙連平高效課堂模式下數(shù)學(xué)教學(xué)的課堂行為的變化62西辛房中學(xué)王雪梅精心整合，提高初一英語教學(xué)的實(shí)效63齋堂中學(xué)高玉明對我校高效課堂教學(xué)改革的再思考64雁翅中學(xué)劉 瑩適合的才是最好的-適合山區(qū)學(xué)生“三環(huán)六步”法65潭柘寺中學(xué)王雪燕如何打造高效地理課堂66潭柘寺中學(xué)左 勝淺談如何幫助初一學(xué)生學(xué)習(xí)英語詞匯67妙峰山民族學(xué)校陳永周搭建平臺落實(shí)行動營造氛圍-推動構(gòu)建高效課堂工作開展68峪中分校李雅敏讓語文返璞歸真落實(shí)有效實(shí)現(xiàn)高效69大峪中學(xué)艾迎紅改變課堂教學(xué)方式構(gòu)建高效課堂70鐵路中

12、學(xué)管利華打造和諧課堂提高教學(xué)實(shí)效71峪中分校韓雪茹由古詩教學(xué)為例，談初中語文教學(xué)的高效72峪中分校張 鷹為課堂插上高效的翅膀73王平中學(xué)彭玉霞多途經(jīng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣構(gòu)建高效的數(shù)學(xué)課堂三等獎（120篇）序號學(xué) 校姓 名文 章 題 目小學(xué)部分（66篇）1工人子弟小學(xué)高淑霞讓學(xué)生動起來讓課堂活起來2圈門小學(xué)鄧光艷加強(qiáng)學(xué)習(xí)者初始能力分析，提高小學(xué)英語課堂效率。3東辛房小學(xué)隗艷霞巧用交互式電子白板，讓小學(xué)英語課堂充滿活力4東辛房小學(xué)李艷陽合理運(yùn)用多媒體技術(shù)，打造高效英語課堂5西辛房小學(xué)孫連生引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性6軍莊小學(xué)盛榮華變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”提高英語課堂實(shí)效7圈門小學(xué)劉亞麗學(xué)情

13、分析，四卡導(dǎo)航，構(gòu)建高效課堂。8城子小學(xué)蘇文剛構(gòu)建合作學(xué)習(xí)課堂教學(xué)方式 推進(jìn)高效課堂研究9三家店小學(xué)李西英構(gòu)建高效課堂提高課堂教學(xué)質(zhì)量10付家臺中心小學(xué)王德欣校長加強(qiáng)高效課堂建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)力的主要途徑11軍響小學(xué)陳建存努力打造小學(xué)數(shù)學(xué)課堂12西辛房小學(xué)張學(xué)明在小學(xué)課堂教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生主體作用的探索13龍門小學(xué)張殿龍構(gòu)建高效課堂中學(xué)生學(xué)習(xí)心理因素的調(diào)控與應(yīng)對14實(shí)驗(yàn)二小永定分校張伯儒淺析我?！拔鍖?dǎo)”語文教學(xué)模式15實(shí)驗(yàn)二小永定分校安海霞深化有效教學(xué)研究 構(gòu)建高效品生課堂16實(shí)驗(yàn)二小永定分校李 麗讓數(shù)學(xué)思想方法點(diǎn)亮高效課堂17實(shí)驗(yàn)二小永定分校聶建霞珍視學(xué)生感悟18實(shí)驗(yàn)二小永定分?？准t英把課堂還給學(xué)生，

14、實(shí)現(xiàn)真正意義的高效課堂19坡頭小學(xué)周林林在課堂中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)20大臺中心小學(xué)曹征超構(gòu)建高效課堂 促進(jìn)有效教學(xué)21軍響小學(xué)李 寧小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)之我見22王平村小學(xué)彭 濤淺談小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的有效學(xué)習(xí)23大峪一小劉作紅尊重認(rèn)知 生生互動 彰顯活力24大峪二小劉 超用靈活多樣的教法調(diào)動學(xué)生主體性實(shí)現(xiàn)高效課堂25大峪二小王敏英小學(xué)心理校本課程有效教學(xué)的研究26妙峰山民族學(xué)校小學(xué)部唐玉超巧妙設(shè)計任務(wù)構(gòu)建高效課堂27育園小學(xué)王 鶴依據(jù)教學(xué)目標(biāo)精心設(shè)計提問 ,提高閱讀教學(xué)實(shí)效性的實(shí)踐研究 28育園小學(xué)李靜波淺談中年級識字教學(xué)的重要性29育園小學(xué)杜瑞賢復(fù)習(xí)課上體現(xiàn)高效課堂的實(shí)效性30育園小學(xué)張金燕展美術(shù)

15、課作品評價的魅力打造高效課堂31育園小學(xué)張 倩讓語言像歌聲一樣動聽利用教學(xué)語言促進(jìn)小學(xué)低年級段音樂高效課堂的形成32河南街小學(xué)解春琴注重數(shù)學(xué)實(shí)質(zhì) 挖掘教材內(nèi)容 提高教學(xué)實(shí)效 實(shí)現(xiàn)課堂高效33城子小學(xué)李雪蓮運(yùn)用任務(wù)型教學(xué)提高小學(xué)英語課堂效率34東辛房小學(xué)李 敏有效培養(yǎng)學(xué)生朗讀能力35清水小學(xué)張敬偉構(gòu)建英語高效課堂之我見36黑山小學(xué)趙 佳高效課堂從學(xué)生的學(xué)習(xí)起點(diǎn)出發(fā)37實(shí)驗(yàn)二小永定分校趙建華高效課堂應(yīng)體現(xiàn)的三個要素38實(shí)驗(yàn)二小永定分校李 瑾構(gòu)建高效課堂 打開數(shù)學(xué)創(chuàng)新的翅膀39實(shí)驗(yàn)二小永定分校李金梅小學(xué)低年級數(shù)學(xué)教學(xué)中影響兒童創(chuàng)造能力發(fā)展的因素及解決策略研究40大臺中心小學(xué)向 柳質(zhì)疑問難是提高課堂教

16、學(xué)效果的金鑰匙41大峪二小鄧春香構(gòu)建高效課堂 促進(jìn)全面發(fā)展42大峪二小李 培淺談如何在課堂教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法43大峪二小王淑娟讓語文課堂成為師生互動展示的舞臺44潭柘寺小學(xué)張 潔提高合作學(xué)習(xí)實(shí)效性的對策研究45育園小學(xué)索如環(huán)教學(xué)策略的選擇入境見實(shí)效46琉璃渠小學(xué)董紅艷淺談如何讓小學(xué)英語課堂教學(xué)高效47河南街小學(xué)王 鑫走入有效學(xué)習(xí)的大門 打開高效課堂這扇窗48工人子弟小學(xué)楊 霞互動反饋技術(shù)給語文課堂帶來的轉(zhuǎn)變49圈門小學(xué)王學(xué)軍學(xué)生探究決定數(shù)學(xué)課堂練習(xí)高效50圈門小學(xué)岳正新一年級語文高效課堂初探51城子小學(xué)趙玉芝小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效教學(xué)策略的實(shí)施研究52城子小學(xué)朱建玲在語文學(xué)科中構(gòu)建高效課堂的

17、實(shí)踐與思考53城子小學(xué)李 寧高效課堂，從研究學(xué)情開始54西辛房小學(xué)葉紅燕高效課堂中的點(diǎn)滴發(fā)現(xiàn)55西辛房小學(xué)劉 軍讓學(xué)生帶著教材走向教師56西辛房小學(xué)杜春雷分層教學(xué)點(diǎn)亮高效課堂57三家店小學(xué)劉艷慧淺談“高效”旗幟下語文課堂的幾點(diǎn)嘗試58三家店小學(xué)王進(jìn)雪運(yùn)用交互式電子白板 構(gòu)建高效英語課堂59付家臺中心小學(xué)喬月紅實(shí)施練習(xí)、作業(yè)分層 強(qiáng)化學(xué)生計算方法的指導(dǎo)60黑山小學(xué)杜 飛語文課堂中注重培養(yǎng)學(xué)生提問解問的能力61黑山小學(xué)燕寶芝提高小學(xué)語文課堂教學(xué)的實(shí)效性62黑山小學(xué)祁月霞為學(xué)生搭建互助學(xué)習(xí)的平臺構(gòu)建有效的課堂教學(xué)63黑山小學(xué)王繼星通過學(xué)生課前預(yù)習(xí)，讓課堂教學(xué)充滿實(shí)效與活力64實(shí)驗(yàn)二小永定分校李文華從

18、教師的主導(dǎo)作用看課堂的高效65實(shí)驗(yàn)二小永定分校呂明珠有效教學(xué) 構(gòu)建高效課堂66實(shí)驗(yàn)二小永定分校宋 濤課堂在互動中演繹高效中學(xué)部分（54篇）68王平中學(xué)郭建民高效課堂實(shí)施重在研究與反思69首師大附中永定分校杜 維關(guān)注學(xué)生打造高效課堂70首師大附中永定分校安久立對高效課堂的幾點(diǎn)認(rèn)識71坡頭中學(xué)李德忠課前談話在普通中學(xué)語文課的有效實(shí)踐72育園高中王艷紅淺談探究性閱讀的教學(xué)設(shè)計73育園高中李 婭設(shè)計有效課堂活動，促進(jìn)學(xué)生主動學(xué)習(xí)74育園高中連維東學(xué)案導(dǎo)學(xué)與高效課堂75新橋路中學(xué)裴艷萍通過學(xué)生調(diào)研，把握學(xué)生需要，促進(jìn)高效課堂76新橋路中學(xué)彭 菲淺談新課程下初中高效課堂的構(gòu)建77新橋路中學(xué)高瑞蘋高效課堂之

19、我見78新橋路中學(xué)郭書華注重課堂合作學(xué)習(xí)，構(gòu)建高效課堂79新橋路中學(xué)宋曉丹高效生物課堂教學(xué)“要給學(xué)生發(fā)揮的舞臺”80首師大附中永定分校王潤梅如何提高課堂效率的一點(diǎn)體會81首師大附中永定分校周偉川摘抄.隨筆.評論.模仿.創(chuàng)新-五環(huán)節(jié)作文訓(xùn)練82首師大附中永定分校公志嫻構(gòu)建高效課堂的幾點(diǎn)嘗試83育新學(xué)校鄧建云學(xué)習(xí)有抓手，課堂更高效84育新學(xué)校孫榮艷學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂新探究85育新學(xué)校李長海物理課堂教學(xué)高效性的探索86育新學(xué)校劉妮娜轉(zhuǎn)變觀念提高復(fù)習(xí)課實(shí)效性87育新學(xué)校牛 輝導(dǎo)學(xué)案的教學(xué)反思88西辛房中學(xué)彭玉新構(gòu)建高效課堂之我見89西辛房中學(xué)杜 靜合作學(xué)習(xí)在初中英語任務(wù)型教學(xué)中的應(yīng)用初探90育園高中田 超學(xué)案導(dǎo)學(xué)激發(fā)厭學(xué)體育學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性91齋堂中學(xué)安劍鋒回歸語文教學(xué)的本來面目92雁翅中學(xué)王 辰優(yōu)化管理系統(tǒng)、聚力師資培訓(xùn)構(gòu)建高效課堂93雁翅中學(xué)閆 野打造高效課堂，實(shí)現(xiàn)自我價值94妙峰山民族學(xué)校王建亮利用“導(dǎo)學(xué)案”發(fā)揮學(xué)生的主體作用95工讀學(xué)校王練梅高興的語文學(xué)習(xí)，高效的語文教學(xué)-以艾青的詩歌樹為例，淺談我對高效語文教學(xué)的一些思考96大峪