22、真正的英雄.ppt

1、真正的英雄濮陽市實(shí)驗(yàn)中學(xué)谷愛萍，請(qǐng)看網(wǎng)絡(luò)視頻。 1986年1月28日上午的美國東部標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間11點(diǎn)38分，美國“查游騎兵”號(hào)的航天飛機(jī)發(fā)射約1分12秒后發(fā)生突然地爆炸，機(jī)上的7名航天員全部死亡。 爆炸后，飛機(jī)墜落在大西洋里。 這花費(fèi)了12億美元的航天飛機(jī)，瞬間無形銷售。 美國全國性的悲哀非常大，不斷哀悼的全世界都受到了打擊。1月31日，在休斯頓宇宙中心召開了盛大的追悼大會(huì)，里根大統(tǒng)領(lǐng)在會(huì)議上齊聲發(fā)表了演講。 本文是這次演講的演說詞。 真正的英雄，演說語：屬于論文范疇，其基本特征是以某種精神鼓舞人，以真正的感情感動(dòng)人。 生字、侑閑刻苦努力，拓荒者曇疆域夢(mèng)尋求，xi、qi、chu、z、tu、mi、y

2、、mi，猜“挑戰(zhàn)者”號(hào)航天飛機(jī)事故3天后，其中之一，1月31日，美國大統(tǒng)領(lǐng)里根發(fā)表電視演說，向遇難英雄表示哀悼思考： 1、這個(gè)演講詞說的是什么內(nèi)容？ 從什么樣的語言、句子或段落可以看到？ 搜索開始和結(jié)束段。 2、文章中包含著作者的什么樣的感情？ 切出最能表達(dá)這種感情的詞、句、段。 這些個(gè)的感情應(yīng)該用什么腔調(diào)朗讀呢？快速閱讀法文本，南邊討論第一問題，北邊討論第二問題。 比賽看哪個(gè)同學(xué)討論的認(rèn)真、熱烈，以后看哪個(gè)回答，報(bào)告正確度。 (1)懷念英雄：表達(dá)對(duì)悲哀和英雄的贊美。 (二)追憶英雄：追憶獻(xiàn)身的宇宙英雄，讓人民永遠(yuǎn)記住這些個(gè)的“真正的美國英雄”。 (三)紀(jì)念英雄：號(hào)召人民以悲痛為力量，繼續(xù)英雄

3、未竟的事業(yè)，繼續(xù)進(jìn)軍宇宙。 (14 )、(513 )、(1421 )，整理內(nèi)容構(gòu)想，(14段)懷念英雄：表達(dá)對(duì)悲哀和英雄的贊美。 整理內(nèi)容的思維方法，哀悼的最好方法是什么？ 生讀：我們能做的就是記住我們七位航天員七位“挑戰(zhàn)者”，記住他們?cè)谟猩杲o了認(rèn)識(shí)他們的人們帶來的生活力，記住愛與喜悅，記住給祖國帶來的驕傲，記住(五一十三段)英雄七位英雄，列舉各自的整理內(nèi)容的思維方法，一起閱讀：我們珍惜他們每個(gè)人的敘述方法。 這是控訴勝利和英勇的的敘述方法，這是真正的美國英雄的敘述方法。 這一部分內(nèi)容很有條理，讓學(xué)生學(xué)習(xí)使用，把課文改寫成挑戰(zhàn)者號(hào)7人的航天員，承擔(dān)進(jìn)軍天空的神圣使命，他們忠實(shí)地完成了自己的

4、責(zé)任，為防衛(wèi)和宇宙事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)。 他們不幸殉職，為國慈善捐贈(zèng)身，是我國宇宙事業(yè)的重大損失。 他們不愧是宇宙事業(yè)的忠誠衛(wèi)士，是美國真正的英雄。 他們的英文名和功績，美國人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。 可以嗎？ 為什么？ 可以從里根表達(dá)的感情、所說的內(nèi)容、演講的目的、聽眾的反應(yīng)等各種角度來考慮。 改寫，英雄生活的細(xì)節(jié)改寫不好的原因： 1、作者抓住了英雄感人的生活的細(xì)節(jié)，展開了深刻的回憶，所以，他的演說才真的感人，容易親近，不給人客觀，虛假，工作的感覺。 2 .說明這些個(gè)英雄其實(shí)也是活著的平凡人。 3 .里根向他們說明詳細(xì)情況。 整理內(nèi)容的思維方法，一起閱讀：人類繼續(xù)進(jìn)入宇宙，不斷確立新的目標(biāo)，不斷取得新

5、的成果。 這是我們紀(jì)念“挑戰(zhàn)者”號(hào)七位英雄的最好方式。作者說，能找到紀(jì)念他們最好的方法的句子嗎？ 思考： 1、文章中包含著作者的哪些感情2 .從哪些詞、句子、段落可以看出來？ 用什么語調(diào)朗讀？ 整理作者的感情、感情、悲痛，贊揚(yáng)呼吁，語調(diào)：低熱情高漲，看了“查游騎兵”號(hào)發(fā)射電視的實(shí)況的人們和船員的親屬害怕地看到悲劇。 合聲朗誦-英雄1-3段，誰能以極沉痛的心中的感覺情，動(dòng)情朗誦1-3段。 合聲朗讀-追憶英雄，選擇6-12段哪位英雄的事跡最讓你感動(dòng)，閱讀，講講為什么，迪克斯各比機(jī)長：麥克斯米爾：朱迪斯賴安尼科：愛麗森奧尼佐卡：羅納德麥克內(nèi)爾：格里戈里杰維為祖國多次建立戰(zhàn)功。 笑對(duì)工作，快樂對(duì)人生。

6、 充滿夢(mèng)想，建立了令人難忘業(yè)績。 性格頑強(qiáng)。 不忘母校，為國爭光。 以勇氣和探索精神炫耀全國人民的人民教師榮譽(yù)。 七個(gè)航天員的事跡和性格特征，女生17段，男學(xué)生18段，比賽誰能讀懂更激昂的語調(diào)。 查游騎兵號(hào)的航天員怎么能稱為真正的英雄，他沒有飛天壯舉，只是升天70秒后爆炸，他們不是真正的英雄。 你們同意那個(gè)嗎？ 探討英雄的內(nèi)涵，一起閱讀：英雄之所以被稱為英雄，不是因?yàn)槲覀兊馁潛P(yáng)，而是因?yàn)樗麄兛偸且猿绺叩氖聵I(yè)心、自豪感和堅(jiān)韌不拔、用魔法探索美麗宇宙的責(zé)任心，實(shí)踐真實(shí)的生活，獻(xiàn)出生命。 探討英雄的內(nèi)涵，齊讀：我們?cè)俅握J(rèn)識(shí)到，我們的美國是本著英雄主義和崇高的獻(xiàn)身精神而建立的，它是我們七位航天員般的男女，是以整個(gè)社會(huì)的責(zé)任為自己責(zé)任的人，是對(duì)人民期望和要求更多的人，是對(duì)人類貢獻(xiàn)，不求回報(bào)的人探討英雄的內(nèi)涵，迪克邁克蒂斯埃里克森羅納德格里科利斯塔，事業(yè)心責(zé)任心在自豪感英勇的，英雄精神，你對(duì)英雄的內(nèi)涵怎么知道，你能列舉幾個(gè)英雄人物嗎？ 你們心中的英雄標(biāo)準(zhǔn)反映了“自我犧牲”、“公平無私”、“英勇的”、“善良”、“寬容”、“讓我信服”等。 看看我的南朝梁值