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等三角形，12.1，年號初中陳水云，人民出版社8年級第12章教育，F(xiàn)，F(xiàn)，F(xiàn)，F(xiàn)，F(xiàn)，a，d，c，b，h，g，F(xiàn)，e，A，B，C，D，E，F(xiàn)，每個圖中的兩個三角形是全形的嗎？，1，可以完全匹配的兩個三角形，又稱等三角形，2，如果兩個等三角形重疊，重合的頂點稱為該頂點，重合的邊稱為該角，重合的角度稱為該角。可以指向上述兩個前等三角形的相應頂點、相應的角、相應的角度嗎？活動3，大家來探索新的知識吧！“電燈”是“符號”，表示圖中的ABC和DEF燈，3，等三角形的表示法，ABC DEF，ABC都讀為DEF，記住兩個三角形燈時，通常將表示相應頂點的字母寫在相應的位置，查找相應的邊，其角度規(guī)則，1，公共邊，公共邊是對應的邊，2，公共角度，公共角度是對應的角度(對角)，3，最大邊和最大邊(最小邊和最小邊)是對應的邊。最大角度和最大角度(最小角度和最小角度)是該角度，而該角度的另一側是該邊。邊緣的對角線是其角度。根據(jù)寫規(guī)范，按相應頂點查找相應的邊或相應的角度。(2)已知ABCCDA，邊的對應邊為，(1)已知ABCADE，對應角度為，(3)已知ABCDEF，AB邊的對應邊為c的對應邊ca，為45，3，1，2，學習方法：實踐實驗

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