26 全神貫注ppt課件

1、26* 全神貫注,課文鏈接,奧古斯迪羅丹 (1840-1917） 法國(guó)著名雕塑家,羅 丹（18401917）近代法國(guó)著名大雕塑家。他出生于一個(gè)清貧的普通職員家庭，從小就對(duì)美術(shù)發(fā)生興趣。他在學(xué)習(xí)，從事藝術(shù)學(xué)習(xí)、創(chuàng)作的同時(shí)，迫于生活，干過(guò)各種手藝，歷經(jīng)種種挫折，直到1878年他的青銅時(shí)代完成，才促使羅丹成名。他的代表作有思想者、沉思等等。羅丹還創(chuàng)作了各種形式的繪畫作品和兩本理論著述。他生前把自己的全部作品捐獻(xiàn)給國(guó)家，政府以此建立了羅丹博物館。,課件PPT,奧地利作家 斯蒂芬茨威格,他被公認(rèn)為世界上最杰出的中篇小說(shuō)家之一。 16歲就在刊物上發(fā)表了處女作。 他的作品匠心獨(dú)具，充滿人道主義精神,尤其是“

2、以罕見(jiàn)的溫存和同情”（高爾基語(yǔ)）塑造了不少令人難忘的女性形象。其代表作有小說(shuō)最初的經(jīng)歷馬來(lái)狂人恐懼混亂的感覺(jué)人的命運(yùn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)等。,課件PPT,課文導(dǎo)讀,1.“全神貫注”是什么意思? 2.誰(shuí)全神貫注地干什么? 3.他怎樣全神貫注?,課文導(dǎo)讀,1.“全神貫注”是什么意思? 全副精神高度集中。文中指羅丹在修改女像的過(guò)程中所表現(xiàn)出的如癡如醉、渾然忘我的工作狀態(tài)和執(zhí)著精神。 2.誰(shuí)全神貫注地干什么? 3.他怎樣全神貫注?,邀 摯 儀 咕 癡 鎖,(yo),(zh）,（y),(g),(ch),(su),(邀請(qǐng)）,（摯友）,（儀態(tài)端莊）,（嘰里咕嚕 ）,（癡笑）,（上鎖）,字詞超市,課件PPT,邀請(qǐng) 摯友 塑

3、像 祝賀 杰作 誕生 端詳 打擾 異樣 激烈 吱吱 交談 徑自 猛然 抱歉 見(jiàn)怪 感觸 上鎖 雕塑家 儀態(tài)端莊 嘰哩咕嚕 癡癡地微笑 全神貫注 莫名其妙,課件PPT,全神貫注：,雕塑：,摯友：,全副精神高度集中。,造型藝術(shù)的一種，用竹木、玉石、金屬、石膏、泥土等材料雕刻或塑造各種藝術(shù)形象。,親密的朋友。,理解詞語(yǔ),聚精會(huì)神 專心致志,課件PPT,課文妙解,1、讀課文，說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事？ 想一想課文先寫了什么，接著寫什么，再寫了什么，最后寫了什么。,3、羅丹在藝術(shù)創(chuàng)作中表現(xiàn)了怎樣的精神呢？,4、聯(lián)系實(shí)際談?wù)剬?duì)課文最后一句話的體會(huì)。,2、說(shuō)說(shuō)哪些地方體現(xiàn)羅丹全神貫注？,1、課文講了一件什么事

4、？ 課文生動(dòng)地記敘了法國(guó)大雕塑家羅丹邀請(qǐng)奧地利作家斯蒂芬茨威格到家里做客，自己卻如癡如醉地投入到工作之中，完全忘記了客人的事。充分表現(xiàn)出了羅丹全神貫注的工作態(tài)度和對(duì)藝術(shù)執(zhí)著追求的精神。,課件PPT,2、讀課文，用“_”劃出羅丹全神貫注工作的句子，并寫寫自己的感受。 3、畫出五個(gè)描寫羅丹動(dòng)作的詞語(yǔ)。 4、文中破折號(hào)的作用。 5、這段話的主要內(nèi)容是什么？,課件PPT,只見(jiàn)羅丹一會(huì)兒上前，一會(huì)兒后退，嘴里嘰哩咕嚕的，好像跟誰(shuí)在說(shuō)悄悄話；忽然眼睛閃著異樣的光，似乎在跟誰(shuí)激烈地爭(zhēng)吵。他把地板踩得吱吱響，手不停地?fù)]動(dòng)一刻鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，羅丹越干越有勁，情緒更加激動(dòng)了。他像喝醉了酒一樣，整個(gè)世界對(duì)他

5、來(lái)講好像已經(jīng)消失了大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，羅丹才停下來(lái)，對(duì)著女像癡癡地微笑，然后輕輕地吁了口氣，重新把濕布披在塑像上。,課件PPT,a、羅丹一會(huì)兒上前，一會(huì)兒后退，嘴里嘰哩咕嚕的，好像跟誰(shuí)在說(shuō)悄悄話。,羅丹一會(huì)近觀，尋找細(xì)微的毛病，一會(huì)遠(yuǎn)觀，觀察整體，一邊還自言自語(yǔ)，說(shuō)著自己發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。,重點(diǎn)語(yǔ)句分析,課件PPT,b、忽然眼睛閃著異樣的光，似乎在跟誰(shuí)激烈地爭(zhēng)吵。,羅丹忽然有了靈感，想到了比較滿意的修改方案，但又在反復(fù)推敲，仔細(xì)斟酌。,課件PPT,c、他把地板踩得吱吱響，手不停地?fù)]動(dòng),羅丹在緊張忙碌地修改塑像。,課件PPT,d、他像喝醉了酒一樣，整個(gè)世界對(duì)他來(lái)講好像已經(jīng)消失了。,羅丹心里只有一個(gè)念頭，

6、就是使塑像完美，他已完全忘記了周圍的一切，連同自己的朋友也忘了，完全沉醉于他的藝術(shù)世界，到了如醉如癡的程度。,課件PPT,3、他像喝醉了酒一樣，整個(gè)世界對(duì)他來(lái)講好像已經(jīng)消失了大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，羅丹才停下來(lái)，對(duì)著女像癡癡地微笑，然后輕輕地吁了口氣，重新把濕布披在塑像上。,（1）這個(gè)句子中有兩個(gè)字最能反映羅丹“全神貫注”的樣子，請(qǐng)你找出來(lái)。 （2）用一個(gè)四字詞語(yǔ)來(lái)形容羅丹的工作狀態(tài)。 （3）從這里，你體會(huì)到了什么？ （4）補(bǔ)充說(shuō)話： 這個(gè)時(shí)候，他忘記了 ，忘記了 ，忘記了 ，好像整個(gè)世界都已經(jīng)消失了，只剩下 。,如醉如癡、全神貫注,課件PPT,這句話寫了羅丹修改時(shí)的動(dòng)作和語(yǔ)言。這是羅丹在遠(yuǎn)處望，近

7、處瞧，仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考“左肩偏了點(diǎn)兒”該怎樣修改，嘴里還叨嘮著修改方案什么的。,“羅丹一會(huì)兒上前，一會(huì)兒后退，嘴里嘰哩咕嚕的，好像跟誰(shuí)在說(shuō)悄悄話?！?課件PPT,“忽然眼睛閃著異樣的光，似乎在跟誰(shuí)激烈地爭(zhēng)吵?！弊⒁狻爱悩印焙汀凹ち摇眱蓚€(gè)詞語(yǔ)的含義和作用。,“異樣”的眼光是指不同尋常的眼光，這是通過(guò)描寫羅丹的神態(tài)，反映他想到了一個(gè)比較滿意的修改方案?！凹ち业臓?zhēng)吵”是有可能指方案又感到不成熟，可用可不用，還在推敲之中呢。,課件PPT,“他把地板踩得吱吱響，手不停地?fù)]動(dòng)”,“踩得吱吱響”，“不停地?fù)]動(dòng)”是通過(guò)寫腳的動(dòng)作的重量大，手的動(dòng)作的連續(xù)不斷，反映此刻羅丹工作的緊張和熱烈。,課件PPT,哎喲！你看我，簡(jiǎn)直把你忘記了。對(duì)不起，請(qǐng)不要見(jiàn)怪。,喂！親愛(ài)的朋友，你怎么啦？我還在屋子里呢！,課件PPT,羅丹在藝術(shù)創(chuàng)作中表現(xiàn)出全神貫注的 工作態(tài)度和對(duì)藝術(shù)執(zhí)著追求、精益求精 的精神。,羅丹在藝術(shù)創(chuàng)作中表現(xiàn)了怎樣的 精神呢？,課件PPT,那一天下午，我在羅丹工作室里學(xué)到的，比我多年在學(xué)校里學(xué)到的還要多。因?yàn)閺哪菚r(shí)起，我知道人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應(yīng)該全神貫注。,課件PPT,聯(lián)系實(shí)際談?wù)剬?duì)課文最后一句話的 體會(huì)。,這句