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文檔簡介

復(fù)習(xí)一元二次方程式，判斷以下方程式是否為一元二次方程式。如果不是一元二次方程，請說明原因？1，(x1)，x22x=8，xy，xx，xx，xx，x(x) x2，3，x2，如果常數(shù)為0(ax2 bx=0)，則必須選擇此選項(xiàng)。如果一次系數(shù)和常數(shù)都不是0 (ax2 bx c=0)牙齒，那么一側(cè)的正則表達(dá)式是否容易收購分解，是否容易分解，否則就要選擇。但是，即使二次系數(shù)為1，一次系數(shù)為偶數(shù)，使用也更容易。直接開平法，因數(shù)分解法，因數(shù)分解法，公式法，配方法，相關(guān)問題13360，1。解放公式：2 (X-2) 2 5 (X-2)-3=0，10，方程式中有圓括號時，思考方法為3360，23360。如果看不到合適的方法，請用方括號括起來，以一般形式整理，選擇合理的方法。(大衛(wèi)亞設(shè)，美國電視電視劇，方程式)，反映：2(x-2)2 5(2-x)-3=0，變形13360，變形22據(jù)統(tǒng)計(jì)，808班在2014年捐贈了1000韓元，年度捐款額增長率相同。到今年為止累計(jì)達(dá)到了4750元。在角長度為2的等邊三角形內(nèi)創(chuàng)建正方形或矩形。(1)求正方形邊的長度。(2)如果長方形的長度和寬度的比率為2:1，那么長方形的寬度具荷拉。通過今天的學(xué)習(xí)有什么收獲或感覺嗎？謝謝地圖，分析：(1) ABC是等腰直角三角形，DFC也是等腰直角三角形，AC是可以得到的，CD是可以得到的，所以在畢達(dá)哥拉斯定理中

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