高中化學(xué)知識點(diǎn)分析.ppt

1、高中化學(xué)分析,主講人 高中化學(xué)教師,李 晶,主講模塊,化學(xué)在高考中常見題型及所占分值,高中化學(xué)課程的分布以及課程關(guān)聯(lián),教材的地位作用,高考考試模式,二卷 填空題 共11道 共180分,一卷 選擇題 共20道 每題 6分 共120分,時(shí)長：2小時(shí)30分鐘,分值：300分,題型和分值并不固定,課程關(guān)聯(lián),STS知識,STS類型的試題:即科學(xué)-技術(shù)-社會試題 STS試題特點(diǎn)： （1）題材新穎，取材廣泛，信息量大，綜合性強(qiáng)。全面考查學(xué)生知識的掌握情況和綜合運(yùn)用知識的能力。 （2）題中所給的信息往往是書外的知識，聯(lián)系社會、科學(xué)和技術(shù)，呈現(xiàn)探究性。要求學(xué)生通過短時(shí)間的臨場閱讀，綜合分析，類比推理，聯(lián)系實(shí)際，

2、創(chuàng)造性地解決化學(xué)問題。 STS解題技巧： 把化學(xué)知識同科技信息、能源問題、生活常識、生產(chǎn)實(shí)際和環(huán)境保護(hù)靈活有機(jī)地結(jié)合起來，做到學(xué)以致用。,STS知識,教材的地位、作用以及高考規(guī)律,必修一：,為高中階段的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，同時(shí)為選修課程提供必要的基礎(chǔ)和依據(jù)。 必修化學(xué)課程模塊的基礎(chǔ)性不僅表現(xiàn)在知識與技能和過程與方法方面，還表現(xiàn)在情感態(tài)度與價(jià)值觀方面，它在整個(gè)中學(xué)化學(xué)課程學(xué)習(xí)中處于承前啟后的地位，直接影響學(xué)生未來的發(fā)展和后續(xù)課程的學(xué)習(xí)。,所含分值 約占高考20%30%,主要分為四章,第一章 從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué),第二章 化學(xué)物質(zhì)及其變化,第三章 金屬及其化合物,第四節(jié) 非金屬及其化合物,學(xué)生掌握的 難點(diǎn)，公較

3、多， 不易記憶,此部分知識常常 結(jié)合在一起進(jìn)行 考查，屬難點(diǎn),本章為高中化學(xué)方程 式書寫的關(guān)鍵所在,本章為高中化學(xué)計(jì) 算和實(shí)驗(yàn)打下基礎(chǔ),必考知識 教學(xué)中的重點(diǎn),必考知識，教學(xué)中的重點(diǎn)， 高中化學(xué)的核心知識,必考知識，高中重難點(diǎn)所在 以無機(jī)推斷為主，試題多變,必考知識，高中重難點(diǎn)所在 高考時(shí)常與生活實(shí)際問題結(jié)合,必修二：,所含分值 約占高考20%,含三個(gè)主題： 物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ); 化學(xué)反應(yīng)與能量; 化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展；,在整個(gè)化學(xué)教材中起 一種承前啟后的作用,主要分 為四章,第一章：物質(zhì)結(jié)構(gòu)和元素周期律,第二章：化學(xué)反應(yīng)與能量,第三章：有機(jī)化合物,第四章：化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展,認(rèn)識物質(zhì)結(jié)構(gòu)的知識， 以及化

4、合物的形成 和化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì),能量的轉(zhuǎn)化主要在 于其應(yīng)用的廣泛性 和學(xué)習(xí)的階段性,有機(jī)中最基本的核心知識， 為進(jìn)一步學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué) 打好最基本的知識基礎(chǔ),STS方面和學(xué)科 知識的綜合應(yīng)用,內(nèi)容豐富，規(guī)律性強(qiáng)， 命題廣泛，屬基礎(chǔ)性知識,本章主要為選修四 的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),本章主要為選修五 的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),綜合性較強(qiáng)，與生活相聯(lián)系,選 修一 化學(xué)與生活,此部分知識在近幾年的 高考中多次出現(xiàn)，預(yù)計(jì) 今年出現(xiàn)的概率也會較大,基本營養(yǎng)物質(zhì),生命的基本能源糖類,重要的體內(nèi)能源油脂,生命的基礎(chǔ)蛋白質(zhì),所含分值約占 高考6%12%,探索生活材料 和保護(hù)環(huán)境,探索生活材料,保護(hù)生存環(huán)境,改善大氣 愛護(hù)水資源,垃圾資

5、源化,合金以及金屬的腐蝕和防護(hù),可考部分,選修四 化學(xué)反應(yīng)原理,所含分值 約占高考 20%25%,本書是對必修2 第二章的展開和深入學(xué)習(xí)，是高中階段的重點(diǎn)和難點(diǎn)所在，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中往往不得要領(lǐng),主要 分為 四章,第一章 化學(xué)反應(yīng)與能量,第二章 化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡,第三章 水溶液中的離子平衡,第四章 電化學(xué)基礎(chǔ),主要為化學(xué)鍵與能量、 燃燒熱、中和熱、 蓋斯定律的應(yīng)用,高考熱點(diǎn),化學(xué)平衡移動、 以及反應(yīng)進(jìn)行的 方向的判斷,必考知識，融合與實(shí)驗(yàn)題或以選擇形式為主,必考知識，教學(xué) 中的重點(diǎn)和難點(diǎn),主要考察粒子 濃度大小的比較 和三個(gè)守恒,含原電池和電解池的工作原理、 電解產(chǎn)物的判斷、電極及電池反

6、應(yīng) 方程式的書寫、離子的移動的判斷,必考知識，教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，易混淆,選修五 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ),所含分值 約占高考 17%23%,本書是對必修2 第三章的展開和深入 學(xué)習(xí)，雖也是高中 階段的重點(diǎn)和難點(diǎn) 所在，但在學(xué)習(xí)過程 中有規(guī)律可循， 考試模式也較為固定,有機(jī)反應(yīng)方程式的書寫,同分異構(gòu)體得書寫,官能團(tuán)性質(zhì)的判斷,有機(jī)化合物的研究和判斷,有機(jī)化合物的命名及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的研究,有機(jī)化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),必須熟記每個(gè)官能團(tuán)的性質(zhì)、 為推斷下一步產(chǎn)物的判斷提供依據(jù),所列知識點(diǎn)為高考必考部分,有機(jī)化合物分子式和結(jié)構(gòu) 的判斷、為有機(jī)推斷的基礎(chǔ),有機(jī)推斷難點(diǎn)，必須 記住相應(yīng)的性質(zhì)及反應(yīng),基礎(chǔ)考點(diǎn)，熟記反應(yīng)條件及產(chǎn)物,分為五章 主要考點(diǎn) 包