職業(yè)生涯規(guī)劃大賽_就業(yè)組作品(向源哲).ppt

1、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,College Students Career Planning,向源哲,計劃的制定比計劃本身更為重要。 戴爾麥康基,前言,目錄,自我認(rèn)知,1,職業(yè)認(rèn)知,2,路徑設(shè)計,3,規(guī)劃與實施,4,評估與備選,5,1.1 自我概括 長處：態(tài)度認(rèn)真，做事有目標(biāo)，有準(zhǔn)備；樂于交友，擅交流；易于 接受新鮮事物，有主見，喜好獨立思考，判斷力強(qiáng)。 缺點：過于自信， 不夠虛心； 做事性急， 急于求成。 愛好：見右圖,唱 歌,攝 影,寫 作,播音與主持,1、自我認(rèn)知,1.2 職業(yè)興趣：,自我認(rèn)知,1.3 職業(yè)性格：,1.4 職業(yè)價值觀：,自我認(rèn)知,1.5 成長經(jīng)歷與社會實踐： 多次舞臺演出和晚會主

2、持的經(jīng)驗。 “第十七屆天鵝杯魅力新主播大賽”， 蕪湖電視臺實習(xí)工作 1.6 自我評估： 適合職業(yè)：電視臺主持人、電臺主播、流行歌手、電影導(dǎo)演、演員、制片人、銀行客戶經(jīng)理、銷售主管、企業(yè)家等等。,自我認(rèn)知,2.1 就業(yè)形勢 ： 2.2 機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存：,2、職業(yè)認(rèn)知,2.3 職業(yè)介紹 ： 播音員主持人是白領(lǐng)，公眾人物。勝任的標(biāo)準(zhǔn)是在步入工作崗位的五年內(nèi)成為主播，有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)；五年后創(chuàng)立自己的風(fēng)格，有一定的知名度，有固定的觀眾。大學(xué)生要加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，進(jìn)入相關(guān)單位實習(xí)獲取經(jīng)驗，為勝任將來的工作做準(zhǔn)備。 參考文獻(xiàn)：大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、中國播音學(xué),職業(yè)認(rèn)知,精神素質(zhì),專業(yè)素質(zhì),個人能力,道德情

3、感 人格氣質(zhì) 心理素質(zhì),普通話水平 音色音域 發(fā)音水準(zhǔn),口語能力 應(yīng)變能力 策劃和組織能力,職業(yè)認(rèn)知,2.4 職業(yè)素質(zhì)：,實習(xí)記者,3、路徑設(shè)計,實習(xí)主持人,正式主持人,省臺主持人,更高的發(fā)展 （如央視主持人）,4、規(guī)劃與實施,4.1 短期計劃： 自學(xué)專業(yè)知識，強(qiáng)化專業(yè)水準(zhǔn) 參與比賽活動，積累相關(guān)經(jīng)驗 努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，順利取證畢業(yè),規(guī)劃與實施,4.2 中期計劃： 攻讀中國傳媒大學(xué)學(xué)士學(xué)位（成教） 考取主持人資格證書 盡快掌握主持人必備的技能 成為一名合格的電視節(jié)目主持人,規(guī)劃與實施,4.3 長期計劃： 精神素質(zhì)：閱讀大量書籍，提升個人內(nèi)涵，增強(qiáng)知識儲備 專業(yè)素質(zhì)：提高證書等級，積累主持經(jīng)驗 個人能力：多多參與社交活動,5、評估與備選,5.1 評估方案：,短期計劃大學(xué)畢業(yè)前進(jìn)行評估 中期計劃實習(xí)轉(zhuǎn)正前進(jìn)行評估 長期計劃經(jīng)常進(jìn)行自我評估,5.2 備選方案： 如果計劃路徑遇到不可解決的阻礙，被迫需要放棄原路徑，可選擇以下備選方案： 1.通過電臺主播轉(zhuǎn)行電視主持人 實習(xí)主播正式主播電視臺主持人（升職） 2.新聞記者 實習(xí)記者正式記者（升職