大班幼兒五大領(lǐng)域目標(biāo)

1、大班兒童的五大目標(biāo)發(fā)布日期：2012年3月16日下學(xué)期大班五大領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)幼兒健康教育的總體目標(biāo)1、身體健康，情緒穩(wěn)定，在集體生活中快樂。2.良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和基本自理能力。3、懂得必要的安全衛(wèi)生知識，學(xué)會保護(hù)自己。4、喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)靈活。5.培養(yǎng)孩子的體質(zhì)，提高他們的體質(zhì)和適應(yīng)環(huán)境的能力。下學(xué)期大班的目標(biāo)：一.身心保健1.吃飯時要文明，知道不同的食物有不同的營養(yǎng)，不要吃得過多。2、主動維護(hù)個人和生活場所的衛(wèi)生，愿意維護(hù)公共環(huán)境的整潔。3.學(xué)會獨立照顧自己，正確使用衛(wèi)生紙。4.繼續(xù)學(xué)習(xí)如何有條不紊地穿脫和整理衣服，把它們放在一個固定的位置，試著初步鋪床。記住生活常見電話號碼，了

2、解一些緊急自救方法。5.要知道，在你的生活中，你不會隨意服用或接觸藥物和化學(xué)物質(zhì)。6.體驗各種表達(dá)情緒的方式，掌握一些調(diào)節(jié)和控制情緒的方法。7.理解自己和別人的區(qū)別，不要嘲笑別人的身體缺陷或不足，并愿意幫助別人。第二，體育鍛煉1.能夠交替行走和奔跑，有超前意識，掌握幾種行走方法。2.能夠在一定范圍內(nèi)快速奔跑和追逐，交替步行和跑步(或慢跑)，徒步旅行和跑步成一列。3、會立定跳遠(yuǎn)，能熟練地用雙腳向前跳躍或在直線兩側(cè)跳躍；起飛，原地觸摸，從30-35厘米的高度自然跳躍，輕落地；能跑起來，能跨越平行線跳躍，跳躍距離不小于40厘米；可以用雙腳交替跳躍，在短距離內(nèi)用一只腳連續(xù)向前跳躍。4.能夠投擲小沙袋、

3、紙飛鏢和其他輕的物體，手臂在肩膀上擺動，并且能夠投擲低(高)球或近距離相互投擲球。雙手交替擊球。5.能夠在平衡木上大膽行走，閉著眼睛向前移動，原地旋轉(zhuǎn)至少三次而不摔倒。6.能夠熟練、協(xié)調(diào)地鉆過障礙物，在攀爬架上爬上爬下，學(xué)會在墊子上滾動。7、能熟練聆聽各種密碼和信號做出相應(yīng)的動作，改變隊形。8.能夠隨著音樂的節(jié)奏進(jìn)行徒手練習(xí)和輕樂器練習(xí)，動作到位，整潔有力。9.熱愛并積極參與體育活動，體驗體育運動帶來的快樂。兒童語言教育的總體目標(biāo)首先，注意對方的講話，理解日常語言，說普通話。1、會靜靜地聽別人說話，知道認(rèn)真傾聽是對人的一種尊重。2.能夠有意識地認(rèn)真傾聽，快速準(zhǔn)確地掌握別人在說什么，以便正確理解

4、。3.理解和說普通話，并認(rèn)識普通話的正確發(fā)音。二、愿意與人交談，說話有禮貌，能清楚地說出自己想說的話。1、有與人交談的愿望或動機(jī)，愿意在集體面前表達(dá)自己的想法，并體驗用語言表達(dá)自己想法或感受的快樂。2、能聚焦主題，突出重點，運用自己的相關(guān)經(jīng)驗，連貫表達(dá)。3、會用各種方式清晰地提問。第三，我喜歡聽故事和其他文學(xué)作品，我對早期閱讀活動很感興趣。1、喜歡故事、兒歌等文學(xué)作品，感受文學(xué)作品的藝術(shù)語言美。2.能夠理解文學(xué)作品的主要內(nèi)容，愿意以自己喜歡的方式創(chuàng)造性地表達(dá)文學(xué)作品。3.我喜歡看書，并建立口語和書面語之間的聯(lián)系。4.了解讀寫前的基本方法，并有良好的讀寫前習(xí)慣。下學(xué)期大班的目標(biāo)一、傾聽和理解1.

5、能夠獨立閱讀，對詞匯和語法敏感，對日常生活中常見的符號、符號和文字感興趣，在閱讀過程中對漢字的起源有初步的了解。2.知道如何愛護(hù)書籍，在一頁紙上閱讀多本書2.事件的主要過程可以用連貫的語言按順序表達(dá)。3.能夠清楚地提出你想問的問題。3.欣賞閱讀1.會說普通話，能正確發(fā)音吐舌和舌根音。3.試著根據(jù)文學(xué)作品的圖片形象來拓展想象力，并復(fù)制或延續(xù)一個情節(jié)或一幅圖片。學(xué)前社會教育的總體目標(biāo)首先，主動參加各種活動，并有自信。1、會用某種方式表達(dá)自己的需求、愛好、情感、情緒。2.學(xué)會正確評價自己和他人，正確對待他人的評價。3、積極參加各種活動，有好奇心和探索解決問題的能力，并能積極表達(dá)自己的意見。4.喜歡思

6、考，愿意根據(jù)自己的意愿選擇和參與活動，并努力取得成功。第二，愿意與人交往，學(xué)會互相幫助，合作和分享，并有同情心。1.愿意玩游戲，活動，并與他人相處融洽。2.善于與他人溝通，懂得如何問候、交談、與他人合作和參與活動，并掌握幾種溝通策略。3.能夠主動幫助弱小的同伴，愿意幫助有困難的兒童、老人和殘疾人，并經(jīng)常主動與他人分享玩具、食物等物品。三、理解并遵守日常生活中的基本社會行為規(guī)則。1、了解日常生活的一些常規(guī)要求，培養(yǎng)一定的規(guī)則意識，養(yǎng)成按規(guī)則活動的習(xí)慣。2.感受生活中規(guī)則的重要性，圍繞自己的生活、學(xué)習(xí)和游戲制定簡單的規(guī)則。四、認(rèn)真聽講，理解任務(wù)語言，能做到力所能及，不怕困難，并有初步的責(zé)任感。1.

7、當(dāng)你有困難或需要幫助時，你會以適當(dāng)?shù)姆绞较虺赡耆吮磉_(dá)你的需求和想法。2.遇到困難和挫折時，試著自己解決。3.做事要有信心，能夠從頭到尾完成一件事。4.了解你周圍環(huán)境之間的關(guān)系，快速適應(yīng)變化的環(huán)境，學(xué)會照顧自己。5.愛父母和長輩，愛集體，愛家鄉(xiāng)，愛祖國。1.了解你的成長和家庭之間的關(guān)系，感謝父母和長輩的辛勤工作。2.了解不同職業(yè)人群的勞動及其與自身生活的關(guān)系，尊重他們的勞動。3.了解祖國的傳統(tǒng)民俗節(jié)日，對祖國的傳統(tǒng)文化感興趣。4.熱愛周圍的環(huán)境、家鄉(xiāng)和祖國。5.愿意接觸或了解來自不同國家和種族的外國人，感受他們的風(fēng)俗習(xí)慣。下學(xué)期大班的目標(biāo)A.自信訓(xùn)練1.遇到困難和挫折時，要愿意動腦筋，努力自己解

8、決。2.對勞動感興趣，愿意為同事和團(tuán)體服務(wù)，能以積極愉快的心情參加各種活動，對完成任務(wù)有信心。二.人際溝通1、積極準(zhǔn)確地使用禮貌語言。2.關(guān)心弱小的同伴和有困難的人，幫助他們做力所能及的事情。3.愿意與父母或成年人交談，不怕與他人交流，愿意參加參觀、散步等活動。三.行為規(guī)則1、了解簡單的公共規(guī)則，并自覺遵守。2.熟悉與安全、交通、環(huán)保相關(guān)的標(biāo)志，并愿意按照標(biāo)志提示行動。3.在繪畫和閱讀活動中盡量保持正確的閱讀和寫作姿勢。4、努力遵守集體活動的規(guī)則。四.民俗文化1、在主要節(jié)日活動中，體驗節(jié)日氣氛，可以運用繪畫、制作等方式。來表達(dá)他們的感受。2.了解各行各業(yè)工人的工作，欣賞他們的勞動，尊重他們的勞

9、動成果。3.知道中國的首都是北京，知道并尊重國徽，唱國歌，為自己是中國人而自豪。學(xué)前科學(xué)教育的總體目標(biāo)1.激發(fā)孩子對周圍事物和現(xiàn)象的好奇心，探索周圍世界，學(xué)習(xí)科學(xué)，培養(yǎng)孩子關(guān)愛自然的積極情感和態(tài)度。2.能夠運用各種感官，使用手和大腦，探索問題。可以發(fā)現(xiàn)周圍事物的典型特征，探索事物之間的關(guān)系。3.能夠用英語表達(dá)和交流探索的過程和結(jié)果4.愛護(hù)動植物，愛護(hù)周圍環(huán)境，親近自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。下學(xué)期中產(chǎn)階級的目標(biāo)1.幫助兒童獲得關(guān)于自然環(huán)境中物質(zhì)(光、空氣、雷電/彩虹等)的具體經(jīng)驗。)及其與人類的關(guān)系，了解不同環(huán)境中常見動物(爬行動物)和植物(樹木)的形態(tài)特征和生活習(xí)性及其與人類的關(guān)系

10、。2.帶孩子觀察和了解春夏的特點及其與人們生活的關(guān)系，獲得感性體驗。3.讓孩子主動參與科學(xué)活動，喜歡探索周圍的自然，并愛護(hù)動植物和周圍的自然環(huán)境。學(xué)前科學(xué)(數(shù)學(xué))教育的總體目標(biāo)1.引導(dǎo)兒童對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時、空現(xiàn)象感興趣，并初步建構(gòu)數(shù)的概念。2.從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，體驗數(shù)學(xué)的重要性和樂趣，學(xué)會用簡單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中的一些簡單問題。3.培養(yǎng)孩子對數(shù)學(xué)活動的興趣，使他們愿意并喜歡參與數(shù)學(xué)活動。4.發(fā)展孩子的智力，尤其是他們的思維能力。下學(xué)期大班的目標(biāo)1.它可以從不同角度(包括兩個維度)對物體進(jìn)行分類，并具有初步的泛化能力。2.知道10以內(nèi)的偶數(shù)和奇數(shù)以及相鄰的數(shù)字

11、將被反轉(zhuǎn)并分組計數(shù)。3.用不同的方法分解(或組合)一組對象(在5以內(nèi))，并發(fā)現(xiàn)總數(shù)和零件號之間的關(guān)系，零件號和零件號之間的互補(bǔ)關(guān)系和互換關(guān)系。4.在10分鐘內(nèi)學(xué)會加減，引導(dǎo)孩子理解加減的含義。5.正確書寫阿拉伯?dāng)?shù)字1-10，培養(yǎng)他們認(rèn)真、正確、整潔的書寫習(xí)慣。6.進(jìn)一步理解數(shù)字所代表的基本含義，用數(shù)字來代表物體的數(shù)量。7.空間方位有一個基本概念，它可以以自身為中心區(qū)分左右，并根據(jù)一定的特征識別目標(biāo)位置。8.積極主動地參與數(shù)學(xué)活動和數(shù)學(xué)問題的討論；試著用記號筆記錄你周圍的事情和現(xiàn)象。9.了解更多物品的計數(shù)方法和閱讀方法。兒童藝術(shù)教育的總體目標(biāo)1.感受、欣賞和熱愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。2.享受參

12、與藝術(shù)活動，感受活動帶來的快樂，培養(yǎng)孩子對藝術(shù)的敏感。3.掌握一些簡單的藝術(shù)技巧，以自己喜歡的方式開展藝術(shù)表演活動，從而促進(jìn)孩子個性的發(fā)展。4、能大膽、創(chuàng)造性地用不同的藝術(shù)形式表達(dá)自己的情感和經(jīng)歷，激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。5.能夠理解、接受、欣賞和尊重他人在藝術(shù)活動中的創(chuàng)作和表演，欣賞不同風(fēng)格的藝術(shù)作品，培養(yǎng)兒童的審美情趣。下學(xué)期大班的目標(biāo)首先，興趣和美學(xué)1、積極觀察周圍環(huán)境中的美好事物，愿意參加各種藝術(shù)活動，對各種藝術(shù)活動感興趣。2.學(xué)會欣賞和感受造型的美、色彩的變化和統(tǒng)一、構(gòu)圖的對稱和平衡，理解圖像和主題的意義，并嘗試用語言、動作和表達(dá)來表達(dá)你的理解、想象和情感。3.引導(dǎo)孩子欣賞有趣的繪

13、畫、手工藝品、雕塑、建筑等。培養(yǎng)孩子在周圍環(huán)境和藝術(shù)作品中發(fā)現(xiàn)美的能力。4.能夠欣賞和交流自己和他人的藝術(shù)作品，并嘗試對它們進(jìn)行評價。第二，繪畫1.了解更多的繪畫工具，掌握正確的使用方法，根據(jù)需要選擇合適的工具和材料進(jìn)行創(chuàng)作，整理藝術(shù)工具和材料。2.它可以用各種點、線和形狀來表達(dá)物體的基本結(jié)構(gòu)和主要特征。3.大膽使用12種顏色，學(xué)會混合更豐富的顏色，區(qū)分并嘗試主色和背景色。4.能夠在屏幕上做出簡單的布局，并根據(jù)自己的想象創(chuàng)造性地表達(dá)簡單的情節(jié)。第三，手冊1.喜歡各種各樣的手工活動3.嘗試在圖表中看到折紙，積極探索和學(xué)習(xí)簡單的折紙方法，折疊一個簡單的圖像。學(xué)前藝術(shù)(音樂)教育的總體目標(biāo)1.感受和

14、欣賞環(huán)境、生活和音樂作品的美。2.我喜歡參加音樂活動，感受活動帶來的快樂，培養(yǎng)我對藝術(shù)的敏感。3.培養(yǎng)孩子的音樂素養(yǎng)，發(fā)展他們的藝術(shù)表達(dá)能力。4.能夠通過各種感官感受不同風(fēng)格的音樂作品，大膽地以不同的形式表達(dá)自己的感受和體驗，能夠以自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表達(dá)活動。5.在音樂活動中體驗與他人合作的快樂，理解、接受、欣賞和尊重他人的創(chuàng)作和表演，欣賞不同形式和風(fēng)格的音樂作品，提高音樂審美能力。下學(xué)期大班的目標(biāo)第一，歌唱活動1、能以自然的聲音和正確的姿勢演唱，并學(xué)會以不同的速度、力度和音色變化演唱。2.愿意獨立演唱或與同伴合作，并能自然演唱。3.積極地為熟悉的、短小精悍的歌曲創(chuàng)作歌詞，并嘗試將新編輯的

15、歌詞替換成歌曲來演唱。第二，節(jié)奏活動1.繼續(xù)學(xué)習(xí)用音樂做簡單的舞蹈動作，體驗參與節(jié)奏活動的快樂。2.試著用眼睛或身體動作與同伴和老師交流，展示音樂強(qiáng)度、速度和節(jié)奏的變化規(guī)律。3.鼓勵孩子們表演他們熟悉的節(jié)奏和動作組合，喜歡或獨立或合作創(chuàng)作，并激發(fā)他們大膽的表演。第三，節(jié)奏活動1.我喜歡用音樂演奏打擊樂器，并繼續(xù)學(xué)習(xí)如何演奏幾種樂器，學(xué)習(xí)設(shè)計簡單的固定節(jié)奏類型。2.探索和嘗試幾種打擊樂器的演奏方法(加入沙球、青蛙槌球管等)。)自如，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)簡單的打擊樂合奏，保持自己的節(jié)奏。3.能夠積極響應(yīng)指揮的要求，提高合作意識和表演水平，積極嘗試做一名小指揮。4.大膽運用樂器和自然物體的不同音色和節(jié)奏來表達(dá)音樂的感覺和對事物的理解。進(jìn)一步培養(yǎng)熱愛樂器的態(tài)度和習(xí)慣。第四，享受活動1.我喜歡聽和觀察周圍環(huán)境中各種事物的形狀、聲音和運動。2.能夠聆聽和區(qū)分聲音區(qū)域、力度和速度的明顯差異，并進(jìn)一步感受不同類型音樂的典型特征。3.在雙倍和三倍的時間里進(jìn)一步感受音樂(歌曲)的特點。我可以用多種方式創(chuàng)造性地表達(dá)我對音樂作品的感受。4.能夠在一定時間內(nèi)聽和看音樂、舞蹈和戲劇表演中學(xué)生的五大目標(biāo)發(fā)布日期：2012年3月16日中產(chǎn)階級下學(xué)期五大領(lǐng)域的教育目標(biāo)幼兒健康教育的總體目標(biāo)1、身體健康，情緒穩(wěn)定，在集體生活中快樂。2.良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和基本自理能力。