九年級數(shù)學下冊 26.2 二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)教案2 (新版)華東師大版_第1頁
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文檔簡介

1、262 二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)教學目標:1、會用描點法畫出二次函數(shù)的圖象,能通過圖象和關系式認識二次函數(shù)的性質(zhì)2、會運用配方法確定二次函數(shù)圖象的頂點、開口方向和對稱軸重點:二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)難點:二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)本節(jié)知識點1會通過配方求出二次函數(shù)的最大或最小值;2在實際應用中體會二次函數(shù)作為一種數(shù)學模型的作用,會利用二次函數(shù)的性質(zhì)求實際問題中的最大或最小值教學過程在實際生活中,我們常常會碰到一些帶有“最”字的問題,如問題:某商店將每件進價為80元的某種商品按每件100元出售,一天可銷出約100件該店想通過降低售價、增加銷售量的辦法來提高利潤經(jīng)過市場調(diào)查,發(fā)現(xiàn)這種商品單價每降低1元,其銷售量

2、可增加約10件將這種商品的售價降低多少時,能使銷售利潤最大?在這個問題中,設每件商品降價x元,該商品每天的利潤為y元,則可得函數(shù)關系式為二次函數(shù)那么,此問題可歸結(jié)為:自變量x為何值時函數(shù)y取得最大值?你能解決嗎? 實踐與探索例1求下列函數(shù)的最大值或最小值(1); (2)分析 由于函數(shù)和的自變量x的取值范圍是全體實數(shù),所以只要確定它們的圖象有最高點或最低點,就可以確定函數(shù)有最大值或最小值解 (1)二次函數(shù)中的二次項系數(shù)20,因此拋物線有最低點,即函數(shù)有最小值因為=,所以當時,函數(shù)有最小值是(2)二次函數(shù)中的二次項系數(shù)-10,因此拋物線有最高點,即函數(shù)有最大值因為=,所以當時,函數(shù)有最大值是回顧與

3、反思 最大值或最小值的求法,第一步確定a的符號,a0有最小值,a0有最大值;第二步配方求頂點,頂點的縱坐標即為對應的最大值或最小值探索 試一試,當25x35時,求二次函數(shù)的最大值或最小值例2某產(chǎn)品每件成本是120元,試銷階段每件產(chǎn)品的銷售價x(元)與產(chǎn)品的日銷售量y(件)之間關系如下表:x(元)130150165y(件)705035若日銷售量y是銷售價x的一次函數(shù),要獲得最大銷售利潤,每件產(chǎn)品的銷售價定為多少元?此時每日銷售利潤是多少?分析 日銷售利潤=日銷售量每件產(chǎn)品的利潤,因此主要是正確表示出這兩個量解 由表可知x+y=200,因此,所求的一次函數(shù)的關系式為設每日銷售利潤為s元,則有因為,

4、所以所以,當每件產(chǎn)品的銷售價定為160元時,銷售利潤最大,最大銷售利潤為1600元回顧與反思 解決實際問題時,應先分析問題中的數(shù)量關系,列出函數(shù)關系式,再研究所得的函數(shù),得出結(jié)果例3如圖2628,在RtABC中,C=90,BC=4,AC=8,點D在斜邊AB上,分別作DEAC,DFBC,垂足分別為E、F,得四邊形DECF,設DE=x,DF=y(1)用含y的代數(shù)式表示AE;(2)求y與x之間的函數(shù)關系式,并求出x的取值范圍;(3)設四邊形DECF的面積為S,求S與x之間的函數(shù)關系,并求出S的最大值解 (1)由題意可知,四邊形DECF為矩形,因此(2)由,得,即,所以,x的取值范圍是(3),所以,當

5、x=2時,S有最大值8當堂課內(nèi)練習1對于二次函數(shù),當x= 時,y有最小值2已知二次函數(shù)有最小值 1,則a與b之間的大小關系是 ( )Aab Ba=b Cab D不能確定3某商場銷售一批襯衫,平均每天可售出20件,每件盈利40件,為了擴大銷售,增加盈利,盡快減少庫存,商場決定采取適當?shù)慕祪r措施,經(jīng)過市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),如果每件襯衫每降價1元,商場平均每天可多售出2件(1)若商場平均每天要盈利1200元,每件襯衫應降價多少元?(2)每件襯衫降價多少元時,商場平均每天盈利最多?本課課外作業(yè)A組1求下列函數(shù)的最大值或最小值(1); (2)2已知二次函數(shù)的最小值為1,求m的值,3心理學家發(fā)現(xiàn),學生對概念的接受

6、能力y與提出概念所用的時間x(單位:分)之間滿足函數(shù)關系:y值越大,表示接受能力越強(1)x在什么范圍內(nèi),學生的接受能力逐步增強?x在什么范圍內(nèi),學生的接受能力逐步降低?(2)第10分時,學生的接受能力是多少?(3)第幾分時,學生的接受能力最強?B組4不論自變量x取什么數(shù),二次函數(shù)的函數(shù)值總是正值,求m的取值范圍5如圖,有長為24m的籬笆,一面利用墻(墻的最大可用長度a為10m),圍成中間隔有一道籬笆的長方形花圃設花圃的寬AB為x m,面積為S m2(1)求S與x的函數(shù)關系式;(2)如果要圍成面積為45 m2的花圃,AB的長是多少米?(3)能圍成面積比45 m2更大的花圃嗎?如果能,請求出最大面積,并說明圍法;如果不能,請說明理由6如圖,矩形ABCD中,AB=3,BC=4,線段EF在對角線AC上,EGAD,F(xiàn)

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