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文檔簡介
1、2020/8/1,1,1,嵊州市城管初中不及格,教室課設計和實現(xiàn),2020/8/1,2,教室教學設計基本特性,3 .教室教學設計功能,1 .教室教學設計概述,2020/8/1,4,1。教室教學設計嵌套,2020/8/1,5,(1)創(chuàng)建教室教學設計課活動的藍圖,(2)教室教室教學設計功能,2020/8/1,7,(1)有利于教室教學工作的科學化。(2)有助于提高教室的效率和效果,(3)有助于教授理論和教授實踐的結合,(4)有助于教師的成長和發(fā)展,(3)。教室教學設計功能,2020/8/1,8,(1)教室教學設計科學化,1。教室教學設計價值追求,2020/8/1,10,教室教學設計科學化的基本特征,
2、1。教室教學設計價值追求,完整性,秩序,可配置性(4)教室教學設計人文化,1。教室教學設計價值追求,2020/8/1,12,(1)教室教學設計評估內容,(2)教室教學設計評價方法,評估準備就緒;2.教室教學設計基本原則,3 .教室教學設計基本程序,3 .教室教學設計基本過程和元素,2020/8/1,14,1。依靠學生教師主導的教室教學設計模式,2 .學生教師地圖參與1。教室教學設計主要模式,1 .學生教師主導的教室教學設計模式,2 .學生參與教師主導的教室教學設計模式,3 .學生主導型教師推進教室教學設計模式,4 .學生自主式教師服務教室課程設計模式,2020/8/1,19,2。教室教學設計基
3、本原則,2020/8/1,20,(1)現(xiàn)在在哪里(起點),(2)到哪里(目標),(1.定向性字典設置:自主學習,產(chǎn)生刺激,了解2020市民行使政治權利的方式。市民知道要依法行使政治權利。,2020/8/1,2。預習中的知識,(1)公民的政治權利,哪些公民的政治權利(由誰規(guī)定),所有公民都享有政治權利嗎?我們的公民享有什么政治權利?2020/8/1,2。預習中的知識,(2)依法行使政治權利時,公民可以用什么方法行使政治權利?(1)公民的政治權利,公民在行使政治權利的時候可以為所欲為嗎?為什么?2020/8/1,示例2。9年級贈品第2課第3筐“成為負責的市民”,2。設置創(chuàng)造性字典:尊重教材,主導生
4、成,成為負責任的公民,遵守約定,勇氣生:第一幅畫是人們遵守交通規(guī)則,第二幅畫是不遵守交通規(guī)則。老師:好的。我已經(jīng)看到線索了。那么,比較兩幅畫能看出什么道理呢?誰能精煉?老師:做得好!你認為只有交通與規(guī)則密不可分嗎?請延長。該怎么說呢?生:交通離不開規(guī)則,生:社會生活離不開規(guī)則,老師:好!有人懷疑上述觀點嗎?大家想想。是一舉一動。有沒有不需要規(guī)則的生活領域?僅憑交通就離不開規(guī)則嗎?(學生列舉,各不相同),老師:我想大家都聽不到。事實上,這恰恰相反,證明了毀滅剛才的結論。讓我們想想在社會生活中調節(jié)我們的行為規(guī)則是什么。生成方法,適用范圍,實施方法,道德,法律,紀律,2020/8/1,例4,健康:部
5、分沉默,低語,沒有人自愿回答。老師:鄉(xiāng)村愛情。劇中王大娜和王木生父子投資象牙山村僅幾年,這里就成為固定資產(chǎn)10億韓元、集體固定資產(chǎn)人均100萬韓元的富裕村。牙齒村為防止不在收入分配制度下工作而享有其成果的“富貴兵”,采取了什么措施?健康:互相看著對方冷藏。老師:按勞分配,做更多的工作。年長的村民享受養(yǎng)老金,村民享受公費醫(yī)療、學生、兒童公費入學托書,全村都住在別墅大樓里。探討:老師:象牙山村實行什么收入分配方式?然后老師指導學生讀課本。2020/8/1,例5,健康:向他們道歉。老師:被別人傷害的時候,你會怎么做?學生:我會容忍別人,老師(問題):為什么?學生:對任何事都要寬容。老師:那不一定。也
6、就是說,教師演示教材,進入另一個教學過程。大衛(wèi)亞設,“美國電視電視劇”),2020/8/1,例子6。加強思想道德建設(復習課),4 .開放的字典設置:選擇關心的過程,即時生成,為拯救落伍者而犧牲的年輕軍人孟尚賓的正典材料。設計了三個茄子的小問題。為什么使金華這個冬天不“冷”?(2)在履行公民義務的相關知識的同時,有沒有理由談論孟尚賓的行為呢?(3)過得好是對英雄的最好報答。孟祥斌以生命為代價,教了慶生女子什么樣的人生真諦?如果你有機會說服對方,你會告訴她解決不好的感情的什么具體方法嗎?在討論第二個問題的時候,一位同學站起來問道?!拔艺J為不值得向他學習。他必須在有自我保護能力的前提下救人。如果現(xiàn)在改變生命,軍人人生的價值肯定會大于輕生者。這樣做不合算!課程大討論,值得學習,不值得學習,2020/8/1,案例7新華網(wǎng)正門部推出了網(wǎng)絡語言開始年度系列計劃,聽取網(wǎng)民的心情,保持繼續(xù)中國經(jīng)濟穩(wěn)定,為了保持較快增長。(威廉莎士比亞,溫斯頓,互聯(lián)網(wǎng)名言)(1)網(wǎng)民建議表明我國人民享有什么樣的政治權利。除了網(wǎng)絡途徑外,市民可以用什么方法行使牙齒權利?),(2)普及網(wǎng)絡技術為我們參與政治生活提供了很大的便利。你
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