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文檔簡介
1、君子,“君子”是孔子心目中理想的人格標準,一部兩萬多字的論語,“君子”這個詞就出現(xiàn)了一百多次。,論語中有關“君子”語錄,君子和而不同,小人同而不和。 君子泰而不驕,小人驕而不泰。 君子喻于義,小人喻于利。 君子坦蕩蕩,小人長戚戚。 君子懷德,小人懷土;君子懷刑,小人懷惠。 君子訥于言而敏于行。,讀過論語,你認為什么人可以被稱為君子?,有寬廣的胸懷,心胸坦蕩的人是君子。 戴安琪 能容忍別人,不計較個人利害得失的人是君子。 屠玥 君子是指有學問有修養(yǎng)的人鄭璐盈 君子是注重和諧、心懷天下蒼生的人。 康惠馨 明大義、懂禮法、有胸懷、能堅守、勇敢無懼之人謂之君子。 曹可欣,君子之道,讓我們走近君子,一起
2、探討一下,之處世之道,君子之道,子曰:“君子易事而難說也。說之不以道,不說也;及其使人也,器之。 子路 【注釋】事,服事。說,音yu,通“悅”,取悅,討好。道,正當之道。使人,用人。器之,衡量人的才能而加以任用。,何謂“易事而難說”“使人器之”,就是指行事秉公而行,唯才是舉 這是君子的處世之道。,子曰:“君子和而不同,小人同而不和?!?子路 【注釋】 和,調和彼此,與人和諧相處。 同,茍同,曲己從人。,我們告訴世界:中國一直以“和”為美,真正的“和”是什么?,就是在堅持不同聲音、不同觀點的前提下,對于他人的一種寬容,一種融入。,之心靈之道,君子之道,子曰:“君子泰而不驕,小人驕而不泰?!?子路
3、 【注釋】泰,安詳舒泰。一說通達也。驕,驕傲凌人。,子曰:“君子道者三,我無能焉:“仁者不憂,知者不惑,勇者不懼?!弊迂曉唬骸胺蜃幼缘酪病!保☉梿枺?什么叫“仁者不憂”? 一個人有了一種仁義的胸懷,他的內心仁厚、寬和,所以可以不糾纏于小的得失。 真正做到內心安靜、坦然。 什么叫“知(智)者不惑”? 知者對自己、對人生有著足夠的了解和領悟, 因而面對外界的諸多選擇,心就不會迷惑了。,什么叫“勇者不懼”? “兩強相遇勇者勝”,當你的內心足夠勇敢,足夠開闊,你就有了一種勇往直前的力量,自然就不再害怕了。,蘇軾在留侯論: 古之所謂豪杰之士者,必有過人之節(jié)。匹夫見辱,拔劍而起,挺身而斗,此不足為勇也。
4、天下有大勇者,卒然臨之而不驚,無故加之而不怒。 此其所挾持者甚大,而其志甚遠也。,追求之道,君子之道,子曰:“君子懷德,小人懷土;君子懷刑,小人懷惠。”(里仁第四一一) 【注釋】懷德,一心想修持德行操守。懷,存心,以下皆同。懷土,一心想擁有田土產業(yè)。懷刑,一心想著刑法的可畏。刑,法也。懷惠,一心想獲得好處。惠,恩惠。,孔子的學生曾子曾經(jīng)說過:“士不可以不弘毅,任重而道遠。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠乎? 【譯】讀書人不可不志向遠大,意志堅強,因為他肩負重任,路途遙遠。以實行仁道為已任,不是很重大嗎?直到死才能罷休,不是很遙遠嗎?”,“窮則獨善其身,達則兼濟天下” 孟子盡心上 一個人在
5、顯達的時候能以天下為己任,而在困窘之時還不放棄個人修養(yǎng),還能心懷天下,這就是君子了。,安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!吾廬獨破受凍死亦足! 詩圣杜甫,我們被杜甫那博大的胸襟和熾烈的感情震撼! 范仲淹,不論是“居廟堂之高”還是“處江湖之遠”,都心系天下百姓,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,他是誰?,在他心里: 國為重,家為輕,科學最重,名利最輕。5年歸國路,10年兩彈成。 開創(chuàng)祖國航天,他是先行人。 披荊斬棘,他把智慧鍛造成階梯,留給了后來的攀登者。 他是知識的寶藏,是科學的旗幟,是中華民族知識分子的典范。,錢學森,他是誰?,1982年5月10日,先生溘然長逝,駕鶴西行。先生是笑著走的,
6、因為他做了一個知識分子該做的: 盡管新人口論讓他受到了極不公正的待遇,但他面對氣勢洶洶的大批判、大圍攻,他公開聲明:“學術的尊嚴不能不維護,真理值得用生命去維護”。,馬寅初,為什么要做君子,讓自己獲得一種心靈上的寧靜、從容、篤定 使自己的生命變得飽滿、充盈 讓你獲得心靈的幸福。,怎樣成為君子,子路問君子。曰:“修己以安人。” 子曰:“己欲立而立人,己欲達而達人?!?見賢思齊,見不賢而內省也。 孔子曰:“君子有三戒:少之時,血氣未定,戒之在色;及其壯也,血氣方剛,戒之在斗;及其老也,血氣既衰,戒之在得,修己,子曰:“學而時習之,不亦說乎? 子曰:“君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言,就有道而
7、正焉,可謂好學也已?!?子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。 孔子曰:“生而知之者上也,學而知之者次也;困而學之,又其次也;困而不學,民斯為下矣!” 孔子說:“古之學者為己,今之學者為人?!?樂學,我們學習論語就是為了把日漸消亡的精華重新拾起,把自己對讀書的喜愛升華到以讀書為樂,讓這種雅事回歸其純潔的本性。 鄭淑君 對待學習正如對待朋友,若能真心地主動地去接近她,那么一定會有收獲;若是帶著某種目的迫不得已的去接近她,那么她也不會還你實學。學習是一位眼里不揉沙子的朋友,若你接近“學習”只是為了“分數(shù)” ,那么“學習”也不會以誠相待,相反,若是懷著一顆純潔的心去接近“學習”,那么她也許會將“分數(shù)”這位朋友介紹給你。李響,君子者 權重者不媚之, 勢盛者不附之,傾城者 不奉之,貌惡者不諱之
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