七年級(jí)地理上冊(cè) 4.3降水的變化與差異教案 （新版）商務(wù)星球版

1、降水的變化與差異 【課型】新授課【課程標(biāo)準(zhǔn)】掌握世界降水量分布圖，歸納世界降水分布特點(diǎn)。運(yùn)用降水量資料，繪制降水量柱狀圖，說出降水量隨時(shí)間的變化特點(diǎn)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】：投稿！知識(shí)與技能：1、了解降水的主要形式，.舉例說出降水對(duì)生產(chǎn)、生活的影響，感受降水和人類的關(guān)系。2、了解等降水量的含義，掌握閱讀 “降水量分布”圖的正確方法，并能總結(jié)出降水地區(qū)分布的規(guī)律，不同地區(qū)降水季節(jié)變化的差異。3、根據(jù)降水的資料，繪制出降水量柱狀圖。4、閱讀世界年平均降水量分布圖，歸納世界降水分布的一般規(guī)律。過程與方法：通過閱讀降水量分布圖，能夠說出世界年降水量的分布規(guī)律。加強(qiáng)讀圖能訓(xùn)練。情感態(tài)度與價(jià)值觀：體會(huì)降水的意義、降

2、水與生活的關(guān)系教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)閱讀降水量分布圖。深刻理解降水形成的兩個(gè)基本條件。掌握降水的基本類型。能夠依據(jù)降水量的數(shù)字資料繪制出逐月降水量柱狀圖。教學(xué)難點(diǎn)：通過閱讀降水量分布圖，能夠說出世界年平均降水量的分布規(guī)律【教學(xué)模式】自主探究，當(dāng)堂評(píng)價(jià)。【教學(xué)方法】小組討論，合作探究，展示交流。【教具準(zhǔn)備】多媒體課件。【教學(xué)過程】教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課教師投影展示圖片研究天氣和氣候的時(shí)候，除了要掌握氣溫的資料和數(shù)據(jù)外，還要知道降水的情況。了解降水的基本形式自主學(xué)習(xí)一 降水和降水量的測(cè)定1、什么是降水？降水的形式有哪些？主要的降水形式是什么？降水顧名思義就是天空中水分降落到地面上，這些水

3、分有可能是雨水，還有可能是雪或冰雹。2、降水形成的條件：讓學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)或以前所學(xué)知識(shí)解釋，及時(shí)的評(píng)價(jià)學(xué)生3、降雨有哪些等級(jí)，是怎么劃分的？降水量如何測(cè)量的，用了哪些儀器？44二：降水的季節(jié)變化【1】 觀察青島市各月降水量柱狀圖，該地的年降水量約為多少毫米？2降水較多的月份是哪些?屬于什么季節(jié)？3降水較少的月份是哪些？屬于什么季節(jié)?4青島降水的季節(jié)變化有什么特征？三：世界不同地區(qū)降水隨季節(jié)的變化規(guī)律閱讀課本第68頁，回答問題。一：1：降水：大氣中的水汽在適宜的條件下會(huì)凝結(jié)成水滴或冰晶，以雨雪冰雹的形式降到地面，統(tǒng)稱降水。2：降雨是降水的主要形式。形成條件空氣中含有足夠的水汽空氣溫度下降到水汽

4、能夠凝結(jié)出來的程度3、小雨、中雨、大雨、暴雨。24小雨內(nèi)的降雨量小于10毫米為小雨；大于10毫米且小于25毫米為中雨；大于等于25毫米且小于50毫米為大雨；50毫米及其以上為暴雨二：1：青島年降水量約為600至700毫米。2:6月、7月、8月降水較多。夏季3：12月1月2月降水較少，冬季。4:規(guī)律，夏季降水多，冬季降水少。閱讀課本第69頁到70頁，找到下列城市，并根據(jù)它們的降水量柱狀圖分析降水的季節(jié)變化。城市名稱降水類型降水的季節(jié)變化青島夏季多雨型冬季降水少北京夏季多雨型冬季降水少羅馬夏季干燥型冬季降水較多新加坡全年多雨型全年各月降水都很多濟(jì)南夏季多雨型冬季降水通過觀察記錄結(jié)論，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)眼

5、觀察能力。培養(yǎng)讀圖能力，從圖中提取信息的能力和地理思維。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和熱情。培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力通過對(duì)這幾大城市各月降水柱狀圖的分析，加深對(duì)降水柱狀圖的理解銜接過渡根據(jù)課本給出的濟(jì)南市多年月平均降水量資料，我們來學(xué)習(xí)繪制濟(jì)南降水量柱狀圖，掌握濟(jì)南各月降水的分布情況。知識(shí)點(diǎn)自主學(xué)習(xí)合作探究繪制降水量柱狀圖明確步驟：1：繪出橫坐標(biāo)軸，把它平均分成12段，標(biāo)上月份。2：繪出縱坐標(biāo)軸，按相等的降水量差，標(biāo)上降水量刻度。3：將表中各月的降水量數(shù)據(jù)用點(diǎn)標(biāo)出來，與月份點(diǎn)連接成柱狀圖。4：在圖的適當(dāng)位置寫上圖名，完成降水量柱狀圖。小組評(píng)價(jià)：1:濟(jì)南那幾個(gè)月降水比較多，最大月降水量是多少毫米？2：3333濟(jì)南那

6、幾個(gè)月降水比較少，最小月降水量是多少毫米？3：濟(jì)南市降水量的季節(jié)變化特點(diǎn)。認(rèn)真繪圖，選出優(yōu)秀的圖案，向全班同學(xué)展示。指出畫圖不足的地方。1:7月8月較多，212毫米。2:11月12月1月2月降水少，3毫米3：夏季降水多，冬季降水少。 培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力，以及對(duì)基本知識(shí)進(jìn)行拓展提升，培養(yǎng)學(xué)以致用、遷移運(yùn)用能力和小組合作的意識(shí)和競(jìng)學(xué)意識(shí)。銜接過渡世界各地降水季節(jié)有變化，不同地方降水也不一樣，有的地方多，有的地方少。那么世界降水分布有沒有規(guī)律可循哪？自主學(xué)習(xí)二、降水的空間分布1、世界年降水量分布規(guī)律：?jiǎn)l(fā)學(xué)生根據(jù)等高線的定義推斷等降水量線的定義（訓(xùn)練學(xué)生知識(shí)的橫向遷移）等降水量線：把世界上多年平均氣溫

7、降水量相同的各個(gè)地方連接而成的線叫做等降水量線。教師總結(jié)赤道地區(qū)降水多，兩極地區(qū)降水少沿海地區(qū)降水多，內(nèi)陸地區(qū)降水少。南北回歸線經(jīng)過的大陸西岸降水比東岸少。指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)世界年平均降水量分布圖和書上的活動(dòng)學(xué)會(huì)怎樣看圖。學(xué)生從圖中總結(jié)世界年平均降水量的分布規(guī)律學(xué)生進(jìn)行識(shí)記。依圖分析各地降水分布狀況。 學(xué)生歸納總結(jié)，加深對(duì)世界降水分布的理解，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)影響因素的思考，并將所學(xué)知識(shí)和生活密切結(jié)合。拓展延伸指導(dǎo)學(xué)生讀課文72頁學(xué)生通過閱讀課文、根據(jù)分布圖列舉世界之最。“雨極”“干極”2、世界之最世界上降水最多的地方：印度東北部乞拉朋齊。世界上降水稀少的地區(qū)：南北兩極和南北回歸線穿過的大陸西岸及內(nèi)陸地區(qū)智

8、利國(guó)家的阿塔卡馬沙漠。世界上最濕潤(rùn)的大洲：南美洲培養(yǎng)學(xué)生對(duì)基本知識(shí)進(jìn)行拓展提升，培養(yǎng)學(xué)以致用、遷移運(yùn)用能力；將所學(xué)知識(shí)和生活密切結(jié)合，用來評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。構(gòu)建與梳理下面我們一起來通過構(gòu)建思維導(dǎo)圖來梳理本課所學(xué)知識(shí)。師生共同邊回顧邊板書并理清知識(shí)之間的關(guān)系。第三節(jié)： 降水降水的變化與差異一、降水量的測(cè)量1、儀器：雨量器2、單位：毫米二、降水的變化1、年季變化，同一地區(qū)不同年份降水量不同2、季節(jié)變化：夏季多雨 冬季多雨 常年濕潤(rùn) 全年多雨 全年少雨三降水的空間分布1、 等降水量線2、 世界年降水量分布的基本規(guī)律通過構(gòu)建思維導(dǎo)圖，在方法和知識(shí)兩方面對(duì)本節(jié)課進(jìn)行總結(jié)與歸納，既讓學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了

9、梳理，形成知識(shí)體系；又對(duì)學(xué)習(xí)方法進(jìn)行了歸納，提升地理思維品質(zhì)。【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】1.下面關(guān)于降水的說法，正確的是 A降水就是指降雨 B降水包括 雨、雪、冰雹等多種形式 C有云就有雨 D降水與人們生活關(guān)系不大2.青島的主要降水類型為：A地形雨 B臺(tái)風(fēng)雨 C對(duì)流雨 D鋒面雨3.下列關(guān)于世界降水分布規(guī)律的描述，錯(cuò)誤的是：A赤道地區(qū)降水多 B兩極地區(qū)降水少C沿海地區(qū)降水少 D沿海迎海風(fēng)地區(qū)降水多4、降水的最主要形式是（ ） A. 雪 B. 雨 C. 冰雹 D. 霧5、測(cè)量降水的工具是（ ） A.百葉箱 B.溫度計(jì) C.雨量器 D.量杯6、下列有關(guān)降水的敘述不正確的是（ ） A.降水柱狀圖反映降水的季節(jié)變化 B.雨量器就是測(cè)量降水量用的儀器 C.我們這里常年不下雨 D.降水對(duì)人民生活.生產(chǎn)帶來的影響很大教學(xué)反思本節(jié)課從總體上看達(dá)到了很好的效果，學(xué)生學(xué)會(huì)了繪制降水量柱狀圖，同學(xué)之間互找