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文檔簡介
1、二年級下冊語文期末測試卷(人教版)卷首寄語小朋友們:這學(xué)期很快就要和我們說再見了。在這個學(xué)期中,你一定又學(xué)到了不少新知識,增長了許多新本領(lǐng)吧!今天,就是我們收獲的時候了!請你認(rèn)真、仔細(xì)地答題,別忘了把字寫端正哦!一、 看我露一手。(5%) fn no jio o zh xn shn fi tn( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、火眼金睛。(12%) 泳 詠 勇 消 梢 捎 晴 睛 清 創(chuàng) 搶 ( )敢 樹( )( )涼 凍( )( )滅 眼( ) 歌( ) ( )帶( )天( )先( )造 游( )三、生字家族集合。(12%)例:包 苞(花苞) 雹(冰雹) 飽(吃飽) 跑(跑步) 尚_(
2、 )_( )_ ( )_( )爭_( )_( )_ ( )_( )四、連線找朋友。(8%) 險峻的 老虎 王二小 為中華之崛起而讀書 嫩綠的 烏龜 江 凡 放牛郎 兇狠的 山峰 于 連 自救小英雄 糊涂的 小草 周恩來 保住布魯塞爾城五、詞語積累。(8%)1.寫出幾個表示數(shù)量多的詞。_ _ _ _ 2.寫反義詞。白( )粗( )冷( )苦( )吞( )六、錯字診所。(3%)1、女禍看到人們受苦受難,心痛及了,發(fā)誓要休補(bǔ)好殘破的天空。2、我絞盡惱汁也想不出這個問提的答案,真苦腦!七、創(chuàng)作大王。(9%)(?。╋L(fēng)兒吹來,樹葉嘩啦啦響,就像_。(2)_在天空中_。(3)雖然_,但是_。八、課文傳真。(
3、16%)1、朝辭白帝彩云間,_。兩岸猿聲啼不住,_。這是_朝詩人_寫的古詩_ 。2、站在_腳下仰望,好_呀,一座_的屏!時時吹來_,把它吹得如煙,如霧,如塵。3、在“遠(yuǎn)行”這個主題單元,我們學(xué)習(xí)了一個成語故事_。這個成語中有一對意思相反的詞語,它們是_和_。學(xué)了這個故事,我懂得了_。五、開心閱讀。(12%)好媽媽媽媽是小兒科的醫(yī)生。每天總是早晨六點去上班,晚上八點才回家。一個星期天,忽然響起了敲門聲,我趕快去開門,原來是一位頭發(fā)花白的老伯伯來找媽媽。媽媽正在家里休息,立刻從屋里走了出來,笑著跟老伯伯打招呼。老伯伯著急地說:“醫(yī)生,我的孫子病了,想請您去”媽媽還沒有等老伯伯說完,就像戰(zhàn)士接到命令
4、似的,忙說:“好!我們快走吧!”我一聽急了,趕快說:“媽,今天你不是頭疼嗎?”媽媽急忙捂住我的嘴巴,不讓我說下去。 就這樣,媽媽跟著老伯伯走了。媽媽多好,她心里總是想著生病的孩子。1、在帶點字的正確讀音下面畫上橫線。(2%)著急(zhe zho )像戰(zhàn)士接到命令似的(sh s )嘴巴(zu zhu )急忙(mn mn )2、在短文中找出跟下面詞語意思相近的詞,并寫在括號里。(3%) 立即( ) 突然( ) 趕緊( )3、填空。(3%)媽媽去給孩子看病,這天是星期( ),媽媽正在家里( ),而且她自己正( )。4、請你用幾句話向老師和同學(xué)介紹一下你的媽媽(或者爸爸、爺爺、奶奶)。(4%)_六、看圖寫話。(15%) 要求:請仔細(xì)觀察圖畫,展開想象,寫一段話。 提示:1、秋天,蘋果熟了。兔媽媽、小白兔、小灰兔各帶著一件工具來到什么
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