自己的事情自己做

1、走向自立自強之路,自己的事情 自己做,你的衣服誰洗呢？ 你的房間誰整理呢？ 你的作業(yè)自己獨立完成嗎？ 你能自己做飯嗎？ 你自己來上學(xué)嗎？ 你會自己買衣服嗎？,1、這是一種什么能力？ 2、這種能力要求我們在日常生活中怎么做？,生活告訴我,段偉在家里是父母的寶貝，爺爺奶奶也極其寵愛他，在生活中父母 事事都來替他做。他總說自己生活很幸福。在今年參加夏令營時，整個晚上他都坐在床上不睡覺，原來 1、段偉出現(xiàn)這種情況的原因是什么？ 2、這對他有什么樣不良影響？,特殊考試,50元撐12天 浙江師范大學(xué)34名大學(xué)生在深圳挑戰(zhàn)生存能力，當(dāng)結(jié)束時令人驚奇的是最多的賺了近1000元錢，最少的也有400元左右收入，,

2、物理系大二學(xué)生王媛媛回憶說，自己到深圳后的第一天沒有找到工作，而其他有25個同學(xué)已找到工作，這讓她感到很大壓力。第二天她終于找到了一份做家教的工作。其間她還和其他四五位同學(xué)賣過兩天報紙。為省去交通費，她每天一大早從火車站附近的住處步行近一小時到報社取報紙。她12天來賺了888元錢，因為就要離開了，前天她專門帶她教的小朋友去買書、吃麥當(dāng)勞，花了150元。,這位男生說：“最慘的是幾個在餐館里做服務(wù)員的同學(xué)，她們每天的工錢才25元，還有一個男同學(xué)給老鄉(xiāng)開的餐館打工竟才15元一天，連每天的住宿費都不夠，做了4天他就辭職了?！?南方都市報的報道說，這些大學(xué)生的父母當(dāng)初都很反對這次帶50元赴深圳生活12天

3、的行動。一位大一女生的媽媽在她臨行前打了好多電話勸阻，說深圳太復(fù)雜，物價又高，帶50元錢去還不如去討飯。,你的心靈受到什么觸動？,鵂為明天,準(zhǔn)備好了嗎？,媽媽的困惑,孩子，你怎么不聽話？,我們在長大， 媽媽， 我要離開 你的保護(hù)， 自己飛翔。,我們要學(xué)會擺脫對父母的依賴，學(xué)會用自己的力去生活，去處理自己的事情。,自立作用1：自立能提高我們獨立生活能力， 從而增強自尊與自信，使我們適應(yīng)社會。,觀察與反思,1、我比何小賢少什么？ 2、我們離何小賢還有多遠(yuǎn)？,現(xiàn)場考驗：1、爸爸媽媽有工作，今晚不在家，我會 2、做練習(xí)時遇到難題做不出時，我會 3、朋友晚上邀請我去網(wǎng)吧，我會,我在進(jìn)步,與以前相比， 我

4、在進(jìn)步， 我在學(xué)會自立 我現(xiàn)在能 我現(xiàn)在會 我現(xiàn)在可以 我現(xiàn)在已經(jīng),自立作用2：自立才能自強，它能使我們不斷完善自我，使自己成為強者。,如何自立,郝丁告訴你,啟示1：自立， 就要克服依賴性。,思考與分析,李雯無論在事小事都向父母請示， 就連和同學(xué)鬧了矛盾也要父母出面解決， 好的朋友也越來越少。 1、李雯在學(xué)習(xí)與生活中存在什么問題？ 2、她應(yīng)如何解決？,學(xué)校要組織藝術(shù)節(jié)，可媽媽擔(dān)心參加藝術(shù)節(jié)會影響學(xué)習(xí)，不讓小雷參加，同學(xué)卻挺支持他，老師讓他自己拿主意。這讓小雷感動很為難。小雷應(yīng)該怎么辦？,啟示2：獨立思考， 自主作出決定。,思考與分析,王林在學(xué)習(xí)上不肯動腦筋， 遇到難題就去問學(xué)習(xí)好的同學(xué)， 有時

5、甚至直接抄現(xiàn)成的答案， 他的成績總是不盡人意。 1、王林在學(xué)習(xí)中存在什么問題？ 2、他應(yīng)該如何做？,你的零花錢如何得到的？ 你有過打工的經(jīng)歷嗎？ 如果沒有在你16歲以前有此計劃嗎？,新體驗,長大的感覺,有許多名人的成功都源自于小時候的一次成功財富經(jīng)歷，你的第一次收入，與此獲得的人生經(jīng)驗，就是你人生的第一桶金。你的第一桶金是如果現(xiàn)在沒有，你認(rèn)為你在正式工作前，為自己用何方式掘取第一桶金？,第一份收入,啟示3：積極鍛煉， 提高自立能力。,比比看,以下都是青少年在社會生活中必須具備的生活能力，你都有具備了嗎？ 1、自主管理時間的能力； 2、不斷學(xué)習(xí)不斷充實自己的能力； 3、運用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力； 4、為人溝通說服他人的能力； 5、展示自己、推銷自己的能力。,加油， 努力， 讓明天為我們喝采！,1992年8月77名日本孩子與30名中國孩子舉行夏令營，到呼倫貝爾草原去旅行。上路時日本孩子的背包鼓鼓的，裝滿了食品與野餐用具，而有些中國孩子的背包卻是空的，只裝點吃的。才走一半路，有的中國孩子便把干糧吃盡水喝光，只好靠別人支援。野飲的時候，凡是又白又胖、抄著手啥也不會干的，全是中國孩子。中方的教師批評他們：你們不勞而獲，好意思吃嗎？“可這些中國孩子很麻木，日本的孩子用過的雜物都用塑料袋裝好帶走，可中國的孩子