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文檔簡介

同分母同分子分?jǐn)?shù) 大小的比較,回顧反思,自主練習(xí),合作探索,情境導(dǎo)入,一、情境導(dǎo)入,從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？,小東,小利,小東和小利誰吃得多？,根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？,二、合作探索,小東和小利誰吃得多？,畫圖,單位,歸納,繼續(xù),二、合作探索,小東和小利誰吃得多？,返回,二、合作探索,8,1,小東和小利誰吃得多？,返回,二、合作探索,思考：分母相同的分?jǐn)?shù)怎樣比較大小？,歸納方法：,分母相同的分?jǐn)?shù)，分子大，分?jǐn)?shù)就大；分子小，分?jǐn)?shù)就小。,返回,你會(huì)比較下面每組分?jǐn)?shù)的大小嗎？,二、合作探索,二、合作探索,歸納方法：,思考：分子相同的分?jǐn)?shù)怎樣比較大小？,分子相同的分?jǐn)?shù)，分母大，分?jǐn)?shù)就?。环帜感?，分?jǐn)?shù)就大。,三、自主練習(xí),1.在里填上或。,三、自主練習(xí),2.比較大小。,三、自主練習(xí),3.先寫出涂色部分所表示的分?jǐn)?shù)，再比較大小。,三、自主練習(xí),4.比一比，排一排。,三、自主練習(xí),5.一瓶果汁，張浩喝了它的 ，劉明比張浩喝得少。劉明可能喝了這瓶果汁的幾分之幾？把它圈起來。,三、自主練習(xí),4,4,5,1,6.在里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。,6,7,3,2,

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