空間角度、距離計算(一)_第1頁
空間角度、距離計算(一)_第2頁
空間角度、距離計算(一)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、空間中角的計算問題 一、 空間三種角的概念二、解題思想：解決空間角的問題涉及的數(shù)學(xué)思想主要是化歸與轉(zhuǎn)化，即把空間的角轉(zhuǎn)化為平面的角，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為三角形的內(nèi)角，然后通過解三角形求得.三、例題分析；題型一 求異面直線所成角例1. 在直三棱柱中，點(diǎn)分別為的中點(diǎn)，若，求所成的角余弦值。ASCDABE例2.已知正四棱錐的側(cè)棱長與底面邊長都相等，是的中點(diǎn)，求異面直線 所成的角。QBCPADO圖1-1例3如圖1-1, 已知兩個正四棱錐的高分別為1和2, ， 求異面直線AQ與PB所成的角;題型二 求直線與平面所成角例4在棱長2的正方體中，是的中點(diǎn).求：（1）直線與平面所成角的大小 （2）直線與平面所成角的大小例

2、5在如圖3-1所示的幾何體中，平面，圖3-1平面，且，是的中點(diǎn)求與平面所成的角例6棱錐P-ABCD中，底面為直角梯形,ADBC,BAD=90,PA底面ABCD，且PAAD=AB=2BC,M、N分別為PC、PB的中點(diǎn). 求CD與平面ADMN所成的角。BCADPNM題型三、求二面角的大小例7，正方體中，為棱的中點(diǎn)，那么截面和截面所成的二面角大小為_ED1B1C1A1DCBA例8棱長為的正方體中，是棱的中點(diǎn)，是的中點(diǎn)，求截面和底面所成的角。（改成面與面ABCD所成的角呢？）例9在中，,垂直平分,且分別交于，又,求二面角的大小。SAFBCESEDCBA四、課堂練習(xí)：1如圖所示，已知四面體的棱長都為，為中點(diǎn)，為中點(diǎn)求與所成角求與面所成角.2（2010全國卷2文數(shù)）圖2已知三棱錐中，底面為邊長等于2的等邊三角形，垂直于底面，=3，那么直線與平面所成角的正弦值為（ D ）（A） (B) （C) (D) S3已

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論