《不會(huì)叫的狗》公開課課件 - 副本.ppt

1、,汪,不會(huì)叫的狗,賈尼羅大里,十 四,賈尼羅大里，1920年生于意大利，是20世紀(jì)最偉大的兒童文學(xué)作家之一。他長期擔(dān)任記者和兒童副刊的編輯，辦過兒童雜志，非常了解兒童，一生為兒童寫出大量作品。1970年羅大里被授予國際安徒生獎(jiǎng)，又名“小諾貝爾獎(jiǎng)”這是世界兒童文學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的最高獎(jiǎng)項(xiàng)。 主要作品：隱身小托尼歷險(xiǎn)記萬歲，薩波尼亞！亞特蘭大藍(lán)箭等。,作家與作品,白雪公主與七個(gè)小矮人,丑小鴨,賣火柴的小女孩,什么是童話呢？,有趣,有理,想象 幻想 夸張 擬人化,反映生活 教育兒童,fairy tale,童話是兒童文學(xué)體裁中的一種，主要面向兒童，具有濃厚幻想色彩的虛構(gòu)故事作品，通過豐富的想象、幻想、夸張、象

2、征等手段來塑造形象，反映生活。 其語言通俗生動(dòng)，故事情節(jié)往往曲折離奇，引人入勝。,讀準(zhǔn)下列加橫線字的讀音： 哞哞 ( ) 憐憫 ( ) 咕噥 ( ) 主意( ) 滑稽 ( ) 鱷魚 ( ) 吠 ( ) 匍匐 ( ) 懲罰 ( ),mu,mn,j,pf,fi,nong,zh,chng,【檢查預(yù)習(xí)】,明確課文中出場角色的名單,1.不會(huì)叫的狗,2.沒有狗的國家的動(dòng)物們,3.小公雞,4.狐貍,5.杜鵑,6.獵人,7.小母牛,8.農(nóng)民,9.會(huì)叫的狗（獵人的狗）,10.旁白,試一試： 請(qǐng)你用一句話概括文章的主要內(nèi)容？,文章講述了 一只不會(huì)叫的狗 學(xué)叫的故事。,1.不會(huì)叫的狗,2.小公雞,3.狐貍,3.杜鵑

3、,2.獵人,4.旁白,【分角色朗讀】,1.不會(huì)叫的狗,4.旁白,【研讀文本】,（1）不幸、可憐：它不會(huì)叫，雖然成功地學(xué)會(huì) 了兩種叫聲，卻依然不能像其他同伴一樣 有正常的生活； （2）勤奮刻苦：它一遍又一遍地練習(xí)，不辭辛苦； （3）有尊嚴(yán)、有追求、不甘人后：當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己不會(huì) 叫之后，積極努力地追求自己的理想，雖遇到 困難卻從未放棄。,品評(píng)形象，深入理解,1.你覺得這是一只怎樣的小狗呢？你是從哪里發(fā)現(xiàn)的？,2.在文中連小動(dòng)物都開口說話了，作者用擬人的手法， 賦予了他們?nèi)说那楦小⑿袨楹蛣?dòng)作，文中小公雞、狐貍、 杜鵑和獵人對(duì)這只不會(huì)叫的狗是什么樣態(tài)度？,小公雞關(guān)心小狗，誠心誠意地教；,狐貍嘲笑、看不起；

4、,杜鵑憐憫、關(guān)心；,獵人厭惡、憤怒,【合作研討】,探討結(jié)局，挖掘內(nèi)涵1.課文設(shè)計(jì)三種結(jié)局，每一種結(jié)局都代表不同的人生，請(qǐng)速讀并說說你比較喜歡哪一種結(jié)局，為什么？ （提示：讀時(shí)細(xì)品每種結(jié)局的尾句）,第一種結(jié)局：可能成為一位有錢、有地位的語言大師。 迷失了自我，心靈沒有成長。,第二種結(jié)局：做著平庸的工作，為一大碗濃湯而勞碌， 永遠(yuǎn)失去自由。安于現(xiàn)狀，保守的人生。,第三種結(jié)局：找到了正確的老師，學(xué)會(huì)了叫。 找到了自己真正的位置，得到了心靈的成熟。,2. 透過文中不同的形象和不同的結(jié)局，相信對(duì)你一定有很多啟示，請(qǐng)就任一方面談?wù)勥@篇童話給你的啟示。,提示:從小狗的角度、 從小公雞、杜鵑的角度、 從整個(gè)故

5、事的角度。,從小狗方面考慮：,（1）做事時(shí)要有恒心有毅力，并且要不懈地努力。 （2）逆境給人以寶貴的磨煉機(jī)會(huì)。只有經(jīng)得起環(huán)境 考驗(yàn)的人，才能算是真正的強(qiáng)者。 （3）要學(xué)會(huì)選擇和取舍。要學(xué)會(huì)思考，不能盲目地 學(xué)習(xí)，適合自己的才是最好的。 （4）選準(zhǔn)一個(gè)方向，找到真正的老師，做回自我。,從小公雞、杜鵑方面考慮：,（1）我們遇到需要幫助的人或事，要勇于伸出援助 之手。 （2）社會(huì)上好人多，壞人少。 （3）只有熱心是不夠的，要有真本領(lǐng)。 （4）要教給別人真正需要的知識(shí)。,從整個(gè)故事考慮：,（1）人要找準(zhǔn)自己的位置，認(rèn)識(shí)自己存在的意義。 （2）有了理想，不斷追求，就一定能成功。 （3）個(gè)性是需要保護(hù)的，做好你自己。 （4）人要有主見，不能隨便改變自己。,【課堂總結(jié)】 本文作者以新奇的想象，講述了一只不會(huì)叫的狗學(xué)叫的經(jīng)歷，暗示了人在成長過程中的一段心路歷程，不同形象暗示了形形色色的人所構(gòu)成的復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，給我們的人生成