數(shù)學(xué)廣角搭配問(wèn)題二年級(jí)課件_第1頁(yè)
數(shù)學(xué)廣角搭配問(wèn)題二年級(jí)課件_第2頁(yè)
數(shù)學(xué)廣角搭配問(wèn)題二年級(jí)課件_第3頁(yè)
數(shù)學(xué)廣角搭配問(wèn)題二年級(jí)課件_第4頁(yè)
數(shù)學(xué)廣角搭配問(wèn)題二年級(jí)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩32頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

,數(shù)學(xué)廣角 搭配（一） 簡(jiǎn)單的排列 湘鋼二校 周耀,密碼門(mén),羊 村,1,2,X,羊 村,羊 村,1,2,狼 堡,超級(jí)密碼鎖,所有,密 碼 炸 彈,嘿嘿，只要多輸一個(gè)或少輸一個(gè)數(shù)密碼鎖就會(huì)自動(dòng)引爆。,思考： 用 數(shù)字1、2、3中的兩個(gè)數(shù)能組成哪幾個(gè)兩位數(shù)？,小組合作要求：,（1）選擇你們喜歡的方式排列數(shù)字如：擺一擺、連一連把組成的所有數(shù)記錄在練習(xí)紙上。,（2）比比哪個(gè)小組找到的兩位數(shù)最多，注意不要重復(fù)。,3,2,1,1,2,2,2,2,3,3,1,3,1,1,3,十位,個(gè)位,3,2,1,十位,個(gè)位,十位,個(gè)位,1,2,1,3,2,2,1,3,3,3,1,2,十位,十位,十位,1,3,2,2,1,3,2,1,3,2,1,1,2,3,個(gè)位,個(gè)位,3,3,2,1,個(gè)位,個(gè)位,狼 堡,超級(jí)密碼鎖,1,2,1,3,2,1,2,3,3,1,3,2,密碼鎖解除,感謝同學(xué)們！,一共有6種涂法。,一共有6種排法。,讀,好 書(shū),書(shū) 好,好,讀 書(shū),書(shū) 讀,書(shū),讀 好,好 讀,共 6 種,3.“讀、好、書(shū)”一共有幾種排列的方法？,如果 每?jī)蓚€(gè)人握一次手，三個(gè)人握幾次手？,生活

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論