書本里的螞蟻（修改）.ppt

1、,看到這個題目，看到這只可愛的小螞蟻，你想知道什么呢？,王一梅,作者簡介 王一梅，1970年生于江蘇太倉。中國作家協(xié)會會員，蘇州市作家協(xié)會兒童文學分會副會長?，F(xiàn)就職于蘇州大學社會學院。 1994年開始童話創(chuàng)作，發(fā)表短篇童話三百余篇；出版長篇童話鼴鼠的月亮河、住在雨街的貓、恐龍的寶藏，系列童話小老虎當鼓手童話集第十二只枯葉蝶、鳥窩里的樹，繪本書本里的螞蟻、胡蘿卜先生的胡子等二十余種。 作品曾獲中國作家協(xié)會第五屆全國優(yōu)秀兒童文學獎，第六屆全國優(yōu)秀兒童文學獎，第五屆國家圖書獎，第十三、十四屆冰心圖書獎等獎項。,課文朗讀,1、認真傾聽朗讀，了解課文主要內(nèi)容。 2、注意生字生詞的讀音。,自學生字詞方法,

2、1、默讀課文，邊讀邊圈出生字。 2、把帶有生字的詞語多讀幾遍， 直到熟練。,花蕊陳舊,ru,chn,我會讀,趴下、陳舊、細碎 挺好、封面、花蕊 喂，你好！,書本里的“螞蟻”,蕊,陳,喂,碎,麻,挺,封,艸,阝,口,廣,扌,寸,石,本文講述了（ ）趴在花蕊里（ ），一個小姑娘把小螞蟻睡覺的花（ ），夾進了（ ），這樣小螞蟻就被夾得扁扁的，變成了書本里一個（ ）。在它的感染下，書本里的字（ ）、（ ），每天都能編出（ ）。,讀了這篇課文，你知道課文講了一件什么事嗎？,本文講述了一只（小螞蟻）趴在花蕊里（睡覺），一個小姑娘把小螞蟻睡覺的花（采下來），夾進了（書本），這樣小螞蟻就被夾得扁扁的，變成了書

3、本里（一個會走路的字）。在它的感染下，書本里的字（跳舞、串門）。每天都能編出（新的故事）。,讀了這篇課文，你知道課文講了一件什么事嗎？,一只小螞蟻爬在花蕊里睡覺，一個 小姑娘把小螞蟻睡覺的花采下來，夾進 了書本。,1、小螞蟻怎樣走進書本的？從文中找出這句話。,2、讀課文，看小螞蟻的到來讓書本里發(fā)生了哪些新奇有趣的事情？ 把相關(guān)的句子劃下來，在旁邊寫一寫自己的感想。,螞蟻和字都會說話，想象奇特。,比喻恰當,這是一只快樂的螞蟻，它的樂觀感染了所有的字。,會走路的字會讓舊書發(fā)生怎樣的變化呢？,A“是誰？書本也會說話？”黑螞蟻奇怪 極了。 B所有的字都感到很新奇，要知道這是 一本很舊的書，很久沒有人翻

4、動過了， 而這些字從來沒想過要動一動、走一走、 跳一跳。 第二天，小姑娘忍不住又打開書來 看，她更加驚奇了，她看到的又是一個 和昨天不一樣的新故事。,奇怪,新奇,驚奇,奇妙的詞語,近義詞解釋連線,奇怪,新奇,驚奇,覺得很奇怪。,感到出乎意料，難以理解。,新鮮特別。,變換字的位置或加上標點，把它們變成不同的意思。,a媽媽給我梳小辮,1、媽媽，給我梳小辮。,2、我給媽媽梳小辮。,b他同意我也同意你怎么樣,1、他同意我，也同意你，怎么樣？,2、他同意，我也同意，你怎么樣？,下雨天留客天留我不留,1、下雨天留客，天留，我不留。,2、下雨天留客，天留我不留。,3、下雨天，留客，天留，我不留。,4、下雨天

5、，留客，天留我，不留。,5、下雨天留客，天留我不？留！,6、下雨天，留客天，留我不留？,7、下雨天，留客天，留我？不留！,8、下雨天留客，天！留我不？留！,9、下雨天，留客！天！留我不留？,明年逢春好不晦氣,終年倒運少有余財,明日逢春，好不晦氣；,終年倒運，少有余財。,明年逢春好，不晦氣；,終年倒運少，有余財。,此地安能居住,其人好不悲傷,此地安能居?。?其人好不悲傷！,此地安，能居?。?其人好，不悲傷。,湖南人不怕辣， 貴州人辣不怕， 四川人怕不辣， 湖北人怕辣不？,兔子的胡蘿卜,兔子住在城市里，自從有了一個胡蘿卜，他的生活就和以前不一樣了。他在任何時候都抱著它，就連和其他兔子賽跑都抱著它；

6、他到哪里也都抱著它，就連和其他兔子郊游也抱著它。 冬天到來的時候，兔子收拾了行李，決定回到鄉(xiāng)下。 一路上，他夢想依靠泥土和他辛勤的勞動得到更加多的胡蘿卜。他覺得：兔子的幸福的生活就應(yīng)該是這樣的。 在樹林旁邊，風靜靜地吹著灌木，他遇到了雪人。雪人孤獨地站在雪地上。 他們一起聊天氣情況，聊雪地上的腳印，聊開心的和不開心的事情。其實，雪人最想聊的是胡蘿卜。因為他還沒有鼻子，他好想擁有一個胡蘿卜的鼻子。 但是，雪人沒有說出心里真正的想法，他想，或許他還可以擁有的這樣的鼻子，比如：煤渣鼻、燃燒著的香煙鼻、樹枝鼻、紅辣椒鼻、瓶蓋鼻、報紙卷的鼻子。反正不是胡蘿卜鼻子，因為他一眼就看出來，胡蘿卜是兔子最喜愛的

7、東西。 臨走的時候，兔子突然發(fā)現(xiàn)雪人沒有鼻子，他想，沒有鼻子就不能聞到各種味道，這一定是雪人生活中最遺憾的事情。 所以，兔子想都沒想，就把胡蘿卜插在了雪人的臉上。 雪人還沒弄清楚發(fā)生了什么事情，兔子就像雪球一樣滾動著離開了雪地。 雪人站在空曠的雪地上，聞到空氣里彌漫著胡蘿卜的味道，他覺得自己是世界上最幸福的雪人。 一只小鳥飛累了，停在雪人的胡蘿卜鼻子上休息。 他們一起聊天氣情況，聊雪地上的腳印，聊兔子的胡蘿卜。 鳥餓了，雪人就讓他啄胡蘿卜，這是多么有營養(yǎng)的胡蘿卜啊。對于雪人，鼻子上站著一只鳥，是非常幸福的事情，而對于鳥，站在雪人的胡蘿卜鼻子上，同樣是非常幸福的事情。 春天到來的時候，雪人融化在泥土里。 小鳥把吃剩下半截的胡蘿卜鼻子種在雪人站過的地方。 沒有了胡蘿卜，兔子在鄉(xiāng)下沒事情可做，他決定重新回城市生活。 兔子經(jīng)過樹林的時候，風仍然靜靜地吹過，但他看不見雪人了，兔子有些傷感地擦了擦鼻子。 鳥來了，他是來照看胡蘿卜苗的，在雪人站過的地方，鳥讓兔子看一棵綠綠的胡蘿卜苗。鳥說，這棵胡蘿卜苗，是雪人讓他照看的，它屬于兔子。,放飛想象，練筆創(chuàng)作。,他們是誰？在