金雞灘鎮(zhèn)中學加強領導班子建設制度

1、金雞灘鎮(zhèn)中學加強領導班子建 設 制 度 和 措 施 指導思想：學校領導班子是辦好學校的核心力量，加強領導班子建設是促進學校健康穩(wěn)定發(fā)展的重要工作。為保障學校領導班子不斷得到加強，更有力地推動學校全面工作，進一步提高學校辦學層次和群眾的滿意度，經學校黨總支研究，特制訂加強領導班子建設制度與措施。一、 領導班子成員選拔任用制度：（一） 選拔標準：熱愛教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感；具有高尚師德，良好的心理品質、人品為大家所認可；具有良好的專業(yè)素質，有積極鉆研與進取精神。（二） 選拔程序：1 黨總支根據校長提議進行考察，在聽取群眾意見的基礎上，醞釀后選人名單。2 黨總支確定候選人也可采用多人竟崗方

2、式，由候選人發(fā)表竟崗演說，群眾評議后，支委討論確定。3 確定候選人后公示一周（副校長候選人上報局黨委，由上級組織考察備案），群眾無意見，由校長擇期任命。（三）中層干部一般任用期為二年。二、考核獎勵制度：學校黨政主要領導考核嚴格按程序進行，參加由教育局組織每年一次的民主測評工作。中層干部考核：建立學?？己斯ぷ黝I導小組，成員有學校黨政工主要領導和兩位教師代表組成建立干部月考核制度。（具體內容另定）學校中層領導干部每年度末向全體教職工作述職報告，接受全體教職工的書面測評和教工代表的分組評議。測評結果由考核領導小組向全體教職工宣布。學校領導根據群眾評議情況及本年度其思想表現工作效能實行獎懲。獎勵：分一

3、等獎、二等獎、三等獎，具體標準另定。懲罰：工作履行不力，分管項目在區(qū)評價不佳，群眾滿意度低于，取消獎勵，進行談話，并作出書面整改措施；有嚴重責任事故或師德問題免去所任命的職務。三、自律制度：領導班子每位成員必須加強自身學習，嚴格要求自己凡要求老師做到的自己必須首先做到；2班子每位成員要做到清政廉潔，嚴格執(zhí)行學校承諾書中的各項規(guī)定；3領導班子成員間要加強團結協(xié)作互相尊重、相互支持、有正確的整體利益意識；4善于團結群眾、服務群眾的意識，不搞小圈子，公正、公平地對待每位教職工，在教職工中樹立良好形象和威信。四、領導班子學習制度：領導班子每周學習一次，時間周四下午3：4：；領導班子成員作為中心組成員跟隨黨支部，每月一次大學習，時間每月底抽一天的下午：；學習內容：中央文件、國家領導人的重要講話及黨課規(guī)定的有關內容；自學：班子成員訂閱教育教學理論刊物，每天有分鐘的自學時間。五、領導班子成員責任區(qū)制度：領導班子每位成員定點聯(lián)系組室、教研組便于密切聯(lián)系群眾。具體責職：經常深入組室，了解教