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1、請說明八年級數學(第一卷) (華版)、福建省晉江市金山初中任務室老師、14.2勾股定理應用(1)、1、勾股定理的具體內容。2，使用勾股定理的先決條件是什么？如果兩個直角三角形正交邊分別為A，B，傾斜邊為C，則直角三角形兩個正交邊的平方和等于傾斜邊的平方。直角三角形，A，C，B，(2)已知的雙方或已知的一方與另一方之間的關系，一般的勾股定理表達式和變形形式：和：C，A，問題方案1，B，d，C，其中AB是圓柱體的高度，BC是底面周長的一半(R)，C，B，分析：AB=4厘米，底面周長的一半厘米；頂面的一只直徑螞蟻從點A出發(fā)，沿著圓柱體表面爬至點C，爬至點C的最短距離(精確到0.01厘米)，變式：B，
2、D，變式2:如果底面周長不變，高AB會換成10厘米嗎？最近怎么上去？分類討論，問題方案2，c，a，o，b，0.5米，1米，D，1米，任務2:示例2: 2:高2.5米，說明寬度原因，2米，2.3米，“測試”:o，c，d，分析：H，2米，2.3米的挑戰(zhàn)，如圖所示，說明了工廠門的寬度足夠大的原因。CH=CD DH，DH=？米，所以關鍵是求CD，CDAB與地面和H相交，所以CD在直角三角形中。那么OD=？米，=？米，解決方案：CD，CH 0.62.32.9(米)2.5(米)。所以高度有OD0.8米的空間，卡車可以通過工廠的大門，在RtOCD上。2、實際問題作為解決數學問題的基本步驟？(1)心制：盡可能好地理解劇本，查明，甚至畫示意圖。(2)將示意圖轉換為幾何圖元(3)在具有所需值的直角三角形中進行分析和求解。勾股定理應用的前提是，在沒有直角三角形、正交條件的標題上添加尺寸界線(通常是垂直線)，可以制作直角三角形、條件應用勾股定理等
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