高二語文期中試卷含答案 Microsoft Word 文檔

1、臺前一高2015-2016學(xué)年上學(xué)期高二期中考試語文試題時間150分鐘，總分150分，請認(rèn)真書寫第卷 閱讀題（共70分）一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成13題。魅力之謎最近的一項(xiàng)研究指出，那些具有超凡魅力的人擁有異常的能力，能夠用自己的情緒去影響他人。這項(xiàng)研究是由德國心理學(xué)家理馮威斯曼教授領(lǐng)導(dǎo)的，他是第一個考察情緒感染力和公共領(lǐng)域內(nèi)的魅力問題的科學(xué)家?！镑攘κ且粋€難以確切定義的東西，對于某個人是否擁有魅力，我們大家都會有感覺，但是卻很難解釋出他為什么有魅力?！彼f，“研究成果表明，情緒感染起了很大的作用?！币豁?xiàng)針對200多名參加以發(fā)現(xiàn)科學(xué)新人為目的的“名望實(shí)驗(yàn)室”比賽參賽

2、者的研究證明，那些被認(rèn)為具有非凡魅力的人，在測評情緒感染力的問卷中都得到了很高的分?jǐn)?shù)，這表明這些人具備用自己的情緒感染其他人的能力。為了搞清楚究竟是什么使得某個人變得很有魅力，研究者要求所有參加“名望實(shí)驗(yàn)室”比賽的選手填寫一張有13個問題的情感交流測試表，該表用來確定一個人能在多大程度上用自己的情緒感染其他人。該表包含了這樣一些問題：當(dāng)你與別人交談時，你能否打動他們？你喜歡成為被人注意的中心嗎？當(dāng)你聽到優(yōu)美的舞蹈音樂時，你仍然能不為所動嗎？在魅力等級和問題表得分之間顯示出了清楚的關(guān)系。這表明，那些具有很強(qiáng)魅力的人能夠輕易地和不知不覺地將他們自己的情緒狀態(tài)傳遞給周圍的人。有趣的是，那些在魅力程度

3、和情緒感染測試表上得分高的人，也就是那些在比賽中表現(xiàn)優(yōu)秀的人。因此，魅力顯然是科學(xué)溝通方面的一個主要因素。那么，某些人是如何成功地做到用自己的情緒來感染別人的呢？研究者認(rèn)為，有魅力的人擅長使別人能夠擁有和他們一樣的感覺，他們能夠建立一種情緒氣氛，并且多半讓人印象深刻，而測試表能幫助人們了解他們是如何做到這一點(diǎn)的。如果你想讓自己變得更有魅力，那么不妨嘗試一下這些方法：使用開放式的身體姿勢不要讓胳膊或腿相互交叉，讓你的手遠(yuǎn)離你的臉，當(dāng)你說話時，讓你的手分開，并且將手掌向上或向前；讓人們知道他們很重要，以一種誠懇微笑的思考表情，表現(xiàn)出你喜歡他們身上的某種東西；當(dāng)你與人談話時，要不時地點(diǎn)頭，拍兩下那個

4、人的上臂；不斷地改變你說話的語調(diào)和語速；要始終保持昂揚(yáng)樂觀的情緒；當(dāng)你需要制造緊張氣氛或強(qiáng)調(diào)某個問題時，應(yīng)該緩慢地放低你的聲音。 1下列不屬于“擁有魅力”的原因的一項(xiàng)是A能建立一種情緒氣氛，并且多半讓人印象深刻。B能不知不覺地向周圍的人傳遞自己的情緒狀態(tài)。C能在測評情緒感染力的問卷中得到高分。D能用一些科學(xué)溝通的方法，使自己更有感染力。2下列表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是A在測評情緒感染力問卷中得分很高的人，具備用自己的情緒感染其他人的能力。B具有超凡魅力的人能夠用自己的情緒去影響他人，但魅力之謎還不能做出解釋。C在“名望實(shí)驗(yàn)室”比賽中表現(xiàn)優(yōu)秀的人，擅長使別人能夠擁有和他們一樣的感覺。D說話抑揚(yáng)

5、頓挫或在適當(dāng)?shù)臅r候緩慢地放低你的聲音，會有助于提升你的個人魅力。3依據(jù)原文，以下推斷正確的一項(xiàng)是 A感染別人才能證明一個人擁有魅力，因此，我們不必在意自己在眾人面前表現(xiàn)出內(nèi)心的痛苦或憤怒。B情緒感染力的高低與魅力的高低密切相關(guān)，那些從事強(qiáng)調(diào)情緒感染力職業(yè)的人要比從事其他職業(yè)的人更有魅力。C當(dāng)我們感受到一個人擁有非凡魅力時，這說明他的情緒已經(jīng)影響了我們，也說明他的情緒感染力較強(qiáng)。D魅力與人的表情有關(guān)，只要臉上帶著誠懇微笑的思考表情，你就會是一個魅力無限的人。二、古詩文閱讀（一）文言文閱讀（19分）徐石麒，字寶摩，號虞求，嘉興人。天啟壬戌進(jìn)士，授工部主事。御史黃尊素坐忤魏忠賢，下獄。石麒為盡力，忠

6、賢怒，誣以贓私，削其籍。崇禎中，起官南京，歷十二年，始入為通政司，升刑部侍郎、署部事。時帝以刑威馭下，法官引律大抵深文；石麒多所平反。尋進(jìn)尚書，論誅兵部尚書陳新甲。后有熊、姜之獄，卒以執(zhí)法去位。江南立國，起右都御吏，未至，改吏部尚書。再疏力辭，舉鄭三俊自代，不允。乃入朝，即奏陳省庶官、慎破格、行久任、重名器、嚴(yán)起廢、明保舉、交堂廉七事，皆褒納之。石麒方以進(jìn)賢退奸為任，而馬士英、阮大鋮植黨樹私，貨賄公行，權(quán)傾中外；石麒時以祖宗之法裁之。士英欲得侯封，諷司禮監(jiān)韓贊周入言之，請加恩定策，五等延世。石麒奏曰：“世宗以外藩入繼，將封輔臣伯爵，而楊廷和、蔣冕謙不受。今國恥未雪諸臣遽列土自榮不愧廷和等耶且俟

7、海內(nèi)清晏之后議之未晚” 士英惡之，凡所上考選，少所稱可。先是，御史劉宗周秉公甄別，擬莊元辰等十三人為科道，士英庇其私人，更易殆半。御史黃耳鼎、陸朗有物議，石麒以例出之；朗急賄閹人內(nèi)侍留用。石麒憤甚，因發(fā)朗內(nèi)通之罪；朗恚詆石麒，石麒遂稱疾乞休。無何，耳鼎亦兩疏劾石麒，士英助之。石麒益憤，因力請罷斥，卒引疾去。去后以登極恩，加太子太保。明年南都亡，石麒移居嘉興城外，扁舟水宿。及城守將破，至城下呼曰：“吾大臣，不可野死，當(dāng)與城俱?！睆?fù)入居城中，朝服自縊死；時閏六月二十七日也。僧真實(shí)藏之柜中，逾二旬始?xì)?，顏色如生。仆祖敏、李升從死。閩中唐王立，謚“忠襄”。石麒立朝剛方清介，值權(quán)奸用事，郁郁不得志。中貴

8、田成輩納賂請屬，皆拒不應(yīng)，且疏劾之。其博聞強(qiáng)識，尤長于國家典制。性樂易愛人，與人言移日不倦。下吏寒士有才者，汲引不遺余力。 （節(jié)選自南疆逸史，有刪改）【注】深文：引用法律過于嚴(yán)苛。4、下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ）A、今國恥未雪/諸臣遽列土/自榮不愧/廷和等耶/且俟海內(nèi)清晏/之后議之未晚B、今國恥未雪/諸臣遽列土自榮/不愧廷和等耶/且俟海內(nèi)清晏之后/議之未晚 C、今國恥未雪/諸臣遽列土/自榮不愧廷和等耶/且俟海內(nèi)清晏/之后議之未晚 D、今國恥未雪/諸臣遽列土自榮/不愧廷和等耶/且俟海內(nèi)清晏之后議之/未晚5、對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（ ）A、天啟，是明朝皇

9、帝的年號，下文的崇禎也是明朝皇帝的年號。B、出，指罷黜官職，與“罷、除、奪、左遷”等詞一樣都是罷免官職的詞。C、旬，是計時間的單位，在這里，一旬是指十天，二旬就是指二十天。在我國古代，一旬還可以指十歲或十二年。D、謚，也稱謚號，是古代帝王、諸侯、卿大夫、高官大臣等死后，朝廷根據(jù)他們的生平行為給予的一種稱號。6、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（ ） A、改任吏部尚書后，徐石麒向皇帝陳奏了有關(guān)官吏考核任用的七件事，都被皇帝采納了。B、徐石麒死后，真實(shí)和尚把他的尸身藏在柜子中，二十天后入殮，面色還和活著一樣，很有傳奇色彩。C、馬士英上疏向皇帝討要封賜，徐石麒堅(jiān)決反對，認(rèn)為在這個時候這

10、樣做很不合適，因而被馬士英懷恨在心。D、徐石麒博聞強(qiáng)識，明曉典律，愛人薦賢，為官清正剛直，卻因奸臣當(dāng)?shù)溃瑢以馀艛D打擊。7、把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）“吾大臣，不可野死，當(dāng)與城俱?！睆?fù)入居城中，朝服自縊死。（5分） （2）性樂易愛人，與人言移日不倦。下吏寒士有才者，汲引不遺余力。（5分） （二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面一首清詞，回答問題。漁家傲東昌道中注張淵懿 野草凄凄經(jīng)雨碧，遠(yuǎn)山一抹晴云積。午睡覺來愁似織。孤帆直，游絲繞夢飛無力。 古渡人家煙水隔，鄉(xiāng)心繚亂垂楊陌。鴻雁自南人自北。風(fēng)蕭瑟，荻花滿地秋江白。注作者乘船北上，在東昌道中寫下的紀(jì)行之作。8、簡要賞析“午睡覺

11、來愁似織”中“織”字的妙處。（5分） 9作者在下闋是如何表達(dá)鄉(xiāng)愁的？請簡要分析。（6分） （三）名篇名句默寫（6分）10.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）.在逍遙游中描繪鯤鵬體形碩大無比,變化神奇莫測,奮飛時雙翼遮天蔽日,激起的水花達(dá)三千里,奮飛直上九萬里的高空.即使是如此在作者看來也并非逍遙,因?yàn)樗廊挥兴训木渥邮牵骸?, 。”（2）.逍遙游中以“朝菌”和“蟪蛄”為例來說明“小年”一詞的兩句是“_,_?！保?）歸去來兮辭中，表現(xiàn)詩人不奢求富貴與仙境的人生態(tài)度的句子是：“_,_。”三、實(shí)用類文本閱讀（25分）11、閱讀下面的文字，完成(1)(4)題。國學(xué)大師劉文典魯先圣劉文典是一位長期被歷

12、史忽略的國學(xué)大師，作為當(dāng)代杰出的文史大師、?？睂W(xué)大師和研究莊子的專家，他的思想學(xué)問博大精深。他“二十歲就名滿大江南北”，極具傳統(tǒng)士大夫的傲骨，呈現(xiàn)在世人面前的總是一副“狂生”模樣。他師承劉師培、章太炎，結(jié)交胡適、陳寅恪，瞧不起聞一多、沈從文，追隨過孫中山，營救過陳獨(dú)秀，驅(qū)趕過章士釗，痛斥過蔣介石。劉文典是研究莊子的專家，按照他自己的說法，自古以來只有兩個半人懂莊子，一個是莊子，另一個他沒說，半個則是他本人。這話可以與南朝詩人謝靈運(yùn)的“才高八斗”論相媲美。當(dāng)年的謝靈運(yùn)也是心高氣傲的人，他寫的詩藝術(shù)性很強(qiáng)，尤其注意形式美，很受文人雅士的喜愛。詩篇一傳出來，人們就競相抄錄，流傳很廣。宋文帝很賞識他的

13、文學(xué)才能，特地將他召回京都任職，并把他的詩作和書法稱為“二寶”，常常要他邊侍宴，邊寫詩作文。一直自命不凡的謝靈運(yùn)受到這種禮遇后，更加狂妄自大。有一次，他一邊喝酒一邊自夸道：“魏晉以來，天下的文學(xué)之才共有一石，其中曹子建獨(dú)占八斗，我得一斗，天下其他的人共分一斗?！眱扇说母甙梁喼比绯鲆晦H啊！劉先生最經(jīng)典的怪誕故事發(fā)生在1928年他任安徽大學(xué)校長時期。安大鬧學(xué)潮，蔣介石來安慶視察。蔣介石看他外表邋里邋遢，就問：“你就是劉文典嗎？”劉文典不高興地反問：“你就是蔣介石嗎？”蔣介石命令他懲辦罷課學(xué)生。他說：“我這里只有教師學(xué)生，不知道誰是共產(chǎn)黨。你是總司令，應(yīng)該帶好你的兵；我是大學(xué)校長，學(xué)校的事由我負(fù)責(zé)。

14、”蔣介石非常氣憤，嚴(yán)厲指責(zé)劉文典沒有盡到管束學(xué)生的責(zé)任。劉文典毫不退讓地指著蔣介石的鼻子說：“你是軍閥！”奮勇?lián)渖蟻硪蚴Y介石。被拉開以后，蔣介石不得不自下臺階罵道：“真是個瘋子！”一直研究古典文學(xué)的劉文典最瞧不起新文學(xué)運(yùn)動。因此，因?yàn)樾挛膶W(xué)白話小說的成就馳名國內(nèi)被聘任為教授的沈從文，遭到劉文典的公開侮辱和蔑視。劉文典公開質(zhì)問：“他沈從文有什么資格當(dāng)教授？”并在課堂上說：“要講教授嘛，陳寅恪可以值一塊錢，我劉文典一毛錢，沈從文那教授只能值一分錢。”昆明遭日軍空襲時，劉文典和學(xué)生一起護(hù)衛(wèi)著陳寅恪向防空洞奔跑，看到沈從文也匆匆地跑，他當(dāng)眾大罵：“我被炸死了，就沒人給學(xué)生講莊子了，你沈從文跑什么跑！

15、”幸虧年輕的沈從文很有涵養(yǎng)，不與他計較，假裝沒有聽見地趕快躲開，不然，他恐怕是免不了年輕人的一頓拳腳的。1943年，聯(lián)大中文系代主任聞一多決定將劉文典解聘。因?yàn)閯⑽牡渖米噪x校，到云南普洱縣的磨黑呆了半年。原因是他喜歡抽鴉片，而磨黑產(chǎn)上好鴉片。當(dāng)?shù)氐呐笥阎浪膼酆?，就邀請這位大學(xué)者去。他自作主張地一口應(yīng)承，只跟少數(shù)人打了個口頭招呼就丟下課程走了，而且樂而忘返，一去半年不回。更加匪夷所思的是，他平時上課都是邊吸鴉片邊講，還要求校方給他安排一個雜役提著茶壺隨時為他加水，影響很壞，深為師生詬病。聞一多堅(jiān)決主張不再聘用，語言學(xué)家王力為他講情，說老先生從北平隨校南遷，還是愛國的。聞一多發(fā)怒道：“難道不當(dāng)

16、漢奸就可以擅離職守，不負(fù)教學(xué)責(zé)任嗎？”民國時期的中國文壇上怪人奇人很多，但是毫無疑問，劉文典先生是數(shù)得著的一個人物。(1)下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)()A.劉文典認(rèn)為自古以來只有兩個半人懂莊子，莊子是其中之一，另是自己的恩師，半個是自己。這種說法既表現(xiàn)出劉文典的自負(fù)，同時也體現(xiàn)出他對老師的尊敬。B.安大鬧學(xué)潮，劉文典面對蔣介石的指責(zé)，毫不退讓，破口大罵，甚至要與蔣介石動粗。從這一點(diǎn)來看，劉文典對蔣介石的黑暗統(tǒng)治已是深惡痛絕，甚至到了忍無可忍的程度。C.研究古典文學(xué)的劉文典瞧不起白話文運(yùn)動，將這種怨氣自然就撒在寫白話小說的沈從文身上，只不過沈從文涵養(yǎng)深厚，對此不大在意

17、。D.劉文典做事往往率性為之，為吸食上好鴉片，到云南普洱縣的磨黑呆了半年，這引起了聞一多的強(qiáng)烈不滿，執(zhí)意要解聘他。E.本文摘取了劉文典人生的若干片斷，描寫了他非同尋常的一些事跡，表現(xiàn)了他“荒唐怪誕”的性格特征。(2)劉文典“呈現(xiàn)在世人面前的總是一副狂生模樣”，他的“狂”主要體現(xiàn) 在哪些方面？請簡要舉例分析。(6分) (3)文章的第2段中，作者為什么要介紹南朝詩人謝靈運(yùn)的情況？(6分) (4)對于劉文典的一些做法，聞一多非常不滿，堅(jiān)決主張不再聘用。你對聞一多先生的做法有什么看法？結(jié)合全文，請談?wù)勀愕睦碛伞?8分) 第卷 表達(dá)題（共80分）四、語言文字運(yùn)用（20分）12依次填入下列各句橫線處的成語

18、，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）（3分）她基本上沒讀多少書，但她單憑 ，也認(rèn)得了一些字，而且能夠背出一些簡單的古詩。主題曲爸爸去哪兒成了小朋友 ，的歌曲，幾乎每個小朋友都能哼上兩句。我從鄉(xiāng)下跑到京城，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)六年了。其間 的所聞國家大事，算起來也很不少。A. 耳聞目睹 耳熟能詳 耳濡目染 B. 耳濡目染 耳熟能詳 耳聞目睹C. 耳濡目染 耳聞目睹 耳熟能詳 D. 耳熟能詳 耳聞目睹 耳濡目染13.下列各句中，沒有語病的一句是（ ）（3分）A昨天，網(wǎng)上出現(xiàn)了題為“韓總理看家屬遭潑水”的新聞，報道了韓國沉船事件的新進(jìn)展，引發(fā)了人們的熱議。B“二胎完全放開”的新計劃生育政策實(shí)施以后，新生人口必然會增長，一方

19、面將改善“421”的家庭結(jié)構(gòu)，另一方面勞動資源增加，也會減輕適齡勞動人口贍養(yǎng)老年人。C余額寶類的互聯(lián)網(wǎng)理財產(chǎn)品之所以能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)超其他貨幣基金的高收益，主要是由于其掛鉤的貨幣基金的資產(chǎn)配置中，大量資金配置了高利率的銀行協(xié)議存款造成的。D財富經(jīng)濟(jì)論壇最終選址成都，是因?yàn)槌啥季哂芯薮蟮慕?jīng)濟(jì)發(fā)展?jié)摿?、?qiáng)大的創(chuàng)新能力、獨(dú)特的文化氣質(zhì)、豐富的國際會議承辦經(jīng)驗(yàn)以及優(yōu)良的政務(wù)服務(wù)等優(yōu)越條件。14.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）（3分）鬧境中讀書，可貴的是心境。 。 ， 。 ； ； 。 讀書可以幫助我們鬧中取靜，擺脫嘈雜與喧囂，追求智慧的充實(shí) 恰恰書籍具有這種功能 社會愈是嘈雜，愈需要

20、我們靜下心來 讀書能幫助我們擺脫急功近利的浮躁，心無纖塵地走進(jìn)或厚重或輕盈的書中世界 當(dāng)今社會，生活節(jié)奏越來越快，人們仿佛連同這個社會一起變得躁動不安 也能幫助我們守住崇高的靈魂與人格，不被五光十色的世界所左右，永遠(yuǎn)保持學(xué)習(xí)的興趣A. B. C. D. 15、以下是老張?jiān)诘弥W(xué)老師出院后給老師的信的一段話，其中幾處有使用不得體的詞語，請找出三處并修改： 驚悉先生康復(fù)出院萬分欣慰，僅以此短箋聊表綿薄。先生有何需求，學(xué)生定鼎力相助。念念不忘先生點(diǎn)滴教誨，祝先生身體健康，萬事如意。（6分）（1） 改為 （2） 改為 （3） 改為 16欣賞右邊的天鵝戲水圖，圍繞“早春”，寫一首小詩或一則短文。要求：

21、突出景物特征；語言表達(dá)鮮明、生動；不超過80字。（5分）_五、寫作（60分）17閱讀下面的材料，按要求作文。（60分）泉水在地下蓄積。一旦有機(jī)會，它便驕傲地涌出地面，成為眾人矚目的噴泉，繼而匯成溪流，奔向遠(yuǎn)方。但人們對地下的泉水鮮有關(guān)注，其實(shí)，正是因?yàn)橛械叵履切┠徽Z的泉水的不斷聚集，才有地上那一股股清泉的不停噴涌。請根據(jù)你對材料的理解和感悟，自選一個角度，寫一篇不少于800字的文章，文體自定，標(biāo)題自擬。要求：立意明確，不要套作，不得抄襲。語文答題卷（單選題請?zhí)钔坑跈C(jī)讀卡上）7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1） （2） 8.（5分） 9.（6分） 10補(bǔ)寫出下列句子中的空缺

22、部分。（6分）_ _ _， 。 _ _，_ _。_ _，_ _。11. （1）（ ）（2）（6分） （3）（6分） （4）（8分） 15. （6分）（1） 改為 （2） 改為 （3） 改為 16.（5分） 17.作文200400600800期中考試答案1、C 2、B 3、C 4、B 5、B出，是京官外調(diào)，除是授予官職。6、C 馬士英沒有直接上疏向皇帝討要封賜。7、（1）“我是國家的大臣，不能死在城外，應(yīng)當(dāng)與城池共存亡。”又到城中居住。（城池被攻破時），徐石麟身著朝服上吊自殺。（得分點(diǎn)：“吾大臣”為判斷句；野死死在城外，死在野外；朝服作動詞用，穿上朝服；縊死吊死。句意1分）（2）（徐石麒）性情樂

23、觀隨和關(guān)愛他人，和人交談?wù)煲膊粎捑?。對于那些有才能的低級官吏和貧寒之士，他都不遺余力地加以引薦。（得分點(diǎn)：樂易樂觀隨和；移日整日 ；下吏寒士有才者定語后置；汲引引薦，句意1分）附譯文：徐石麒，字寶摩，號虞求，嘉興人。天啟壬戌年進(jìn)士，被授予工部主事。御史黃尊素因?yàn)橛|犯魏忠賢，被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。徐石麟為他出力奔走，魏忠贊非常生氣，用貪污的罪名誣陷他，剝奪了他的官職。崇禎年間，被重新起用到南京任職，經(jīng)過了十二年，才進(jìn)京任通政司。以后升遷為刑部侍郎，掌管刑部事務(wù)。當(dāng)時皇帝用刑法威權(quán)統(tǒng)治臣下，法官引用刑法時大都很嚴(yán)刻。徐石麒經(jīng)常重新審核糾正使用法律過于嚴(yán)苛的地方。不久升遷做了刑部尚書，判決誅殺了兵部尚書陳新

24、甲。后來發(fā)生了熊、姜的案件，最終因?yàn)楣龍?zhí)法而被免去官職。在江南建國后，被起用任右都御史，還沒有到任就被改任吏部尚書。(徐石麟)兩次上疏堅(jiān)決推辭，并舉薦鄭三俊代替自己，沒有被允許。于是就入朝，當(dāng)即上奏陳請“省庶官”、“慎破格”、“行久任”、“重名器”、“嚴(yán)起度”、“明保舉”、“交堂廉”等七件事，都被皇上褒獎采納了。徐石麟正要以推舉賢臣、清退奸佞為己任，而馬士英、阮大鋮培植黨羽，結(jié)成私人集團(tuán)，公然行賄受賄，權(quán)傾朝廷內(nèi)外。徐石麟經(jīng)常用祖宗的法律制裁他們。馬士英想得到侯爵的封賞，就暗示司禮監(jiān)韓贊周到內(nèi)廷對皇帝說這件事，請求施加恩惠，頒布圣旨，封賜自己爵位一直延續(xù)下去。徐石麒上奏說：“世宗以外藩的身份

25、繼承帝位，將要封輔佐自己的大臣為伯爵，而楊廷和、蔣冕卻謙辭不接受?，F(xiàn)在國恥未雪，大臣們卻請求封官賜爵增加自己的榮耀，難道不愧對楊廷和等人嗎？況且，等到天下太平之后，再討論這件事也不晚?！瘪R士英就憎恨他，凡是他所上奏的官吏考核成績，很少有被稱贊認(rèn)可的。之前，御史劉宗周秉公考核篩選，打算定莊元辰等十三個人為科道，馬士英庇護(hù)他的黨羽，改換了近一半人員。御史黃耳鼎、陸朗被眾人指責(zé)，徐石麟依照舊例將他們調(diào)離京城。陸朗急忙賄賂內(nèi)廷太監(jiān)，得以在京留用。徐石麟非常氣憤，于是就揭發(fā)陸朗外官私通內(nèi)廷之罪，陸朗惱羞成怒，詆毀徐石麟，徐石麟就稱有病請求離任。不久，黃耳鼎也連上兩封奏章彈劾徐石麟，馬士英也幫著他們說話。

26、徐石麟更加氣憤，就堅(jiān)決請求卸任，最終托病辭官。離任后獲得最大的恩典，被加封為太子太保。第二年，南都被攻陷，徐石麟移居嘉興城外，駕船在水上居住。等到城池快要被攻破，到城下喊著說：“我是國家的大臣，不能死在城外，應(yīng)當(dāng)與城池共存亡。”又到城中居住。（城池被攻破時），徐石麟身著朝服上吊自殺，當(dāng)時是閏六月十七日。真實(shí)和尚把他的尸身戴在柜子中，超過二十天才入斂，他的臉色還像活著一樣。仆人祖敏、李升跟從他一塊自殺。閔中唐王被立后，賜他謚號“忠襄”。徐石麟在朝中明正端方清廉耿介，正遇到奸佞掌權(quán)，郁郁不得志。中貴田成等人收取賄賂，替人求他幫忙，都被拒絕，并且徐石麟還上疏彈劾他們。他博聞強(qiáng)識，尤其熟悉國家的典章制

27、度。徐石麒性情樂觀隨和關(guān)愛他人，和人交談?wù)煲膊粎捑?。對于那些有才能的低級官吏和貧寒之士，他都不遺余力地加以引薦。8、“織”字化虛為實(shí)，（1分）把看不見摸不著的愁緒寫得可見可感，（2分）形象生動地表現(xiàn)了愁緒的繁密、雜亂與綿長。（2分）9、直抒胸臆，通過“鄉(xiāng)心繚亂”直抒思鄉(xiāng)心緒之煩亂；反襯，通過南歸的鴻雁反襯離家之悲愁；以景結(jié)情，通過秋風(fēng)蕭瑟、荻花遍開的蒼涼景象，抒發(fā)了無窮無盡的凄涼鄉(xiāng)思。（一點(diǎn)3分，答出兩點(diǎn)即可）10、（1）摶扶搖而上者九萬里 去以六月息者也（2）朝菌不知晦朔 蟪蛄不知春秋（3）富貴非吾愿 帝鄉(xiāng)不可期11(1) 答案：答E給3分，答C給2分，答D給1分，答A、B不給分。解析：本

28、題考查對文章內(nèi)容分析和概括的能力。A項(xiàng)，“另一個是自己的恩師”脫離原文，沒有依據(jù)，后面“也體現(xiàn)出他對老師的尊敬”沒有著落；B項(xiàng)，“對蔣介石的黑暗統(tǒng)治已是深惡痛絕”也是想當(dāng)然，與原文不符；D項(xiàng)，“到云南普洱縣的磨黑呆了半年”只是引起聞一多強(qiáng)烈不滿的一個原因。 (2)解析：本題考查從原文中篩選信息并整合歸納的能力。要找出“狂”的表現(xiàn)，必須找準(zhǔn)相關(guān)區(qū)域，然后進(jìn)行歸納概括。答案：做學(xué)問自視清高。認(rèn)為天下懂莊子的除了莊子本人外實(shí)在太少；研究古典文學(xué)，蔑視新文學(xué)運(yùn)動。(2分)面對強(qiáng)權(quán)有鐵骨錚錚。安大學(xué)潮時與位高權(quán)重的蔣介石發(fā)生沖突，差點(diǎn)兒同他動粗。(2分)授課不拘常規(guī)。講課時邊吸鴉片邊講，還要求校方給他安

29、排一個雜役提著茶壺隨時為他加水。(2分)(3)解析：本題考查對傳記的表現(xiàn)手法的理解分析能力。在第2自然段，作者寫到劉文典研究古典文學(xué)，尤其莊子，引用了他的“兩個半莊子”的說法，同時拿謝靈運(yùn)與之比較，說服力非常強(qiáng)。答題時，注意從內(nèi)容和形式兩個方面進(jìn)行分析。答案：謝靈運(yùn)才高八斗，心高氣傲，狂妄自大，與劉文典的恃才傲物，品格相似；(2分)謝靈運(yùn)的詩篇競相抄錄，其文學(xué)才能得到宋文帝的賞識，從側(cè)面反襯出劉文典懷才不遇的孤高性情；(2分)作者以謝靈運(yùn)與劉文典類比，豐富了文章的內(nèi)容，增強(qiáng)了趣味性和可讀性。(2分)(4)解析：本題考查從不同的角度發(fā)掘文本所反映的人生價值和時代精神的能力。答題時，要聯(lián)系文本，結(jié)合實(shí)際理解分析。聞一多執(zhí)意不再聘用劉文典，對于此事，可從不同的角度進(jìn)行理解，言之成理即