


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、小學(xué)三年級(jí)班級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃范文 本班共有27人,其中男生13人,女生14人,分別附近的幾個(gè)自然村及在村里打工的外來(lái)民工子女。這是一群活潑可愛(ài)的孩子,這是一個(gè)令人喜歡的班集體,他們團(tuán)結(jié)友愛(ài),積極努力,雖然有時(shí)也會(huì)犯錯(cuò)令人生氣,但他們那悔恨的淚水積極的行動(dòng)會(huì)很快讓你重新愛(ài)上他們。然而對(duì)于他們的學(xué)習(xí)我總覺(jué)得還沒(méi)發(fā)揮他們的潛能,因此這個(gè)學(xué)期的重點(diǎn)我會(huì)放在學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣的培養(yǎng)上。當(dāng)然個(gè)別問(wèn)題學(xué)生的工作永遠(yuǎn)是班級(jí)工作的重中之重。 1、學(xué)期初利用各種規(guī)章制度及小學(xué)生守則、小學(xué)常行為規(guī)范繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育;利用學(xué)期初的體能訓(xùn)練強(qiáng)化的學(xué)生的紀(jì)律觀念。 2、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、積極性、主動(dòng)性,學(xué)好各科文
2、化知識(shí),提高各方面的能力和素質(zhì),使學(xué)生能有個(gè)性的全面發(fā)展。 3、繼續(xù)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,讓他們能夠奮起急追,主動(dòng)追求前進(jìn)的步伐。 4、認(rèn)真搞好學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,促使他們的身心健康發(fā)展。 5、配合學(xué)校搞好各項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)真維護(hù)學(xué)校的教學(xué)秩序,使該班的學(xué)生能夠有長(zhǎng)足的進(jìn)步。 6、感受、體會(huì)并培養(yǎng)愛(ài)的能力。 1、向?qū)W生做好 _,尤其是學(xué)校的工作管理模式,推選得力的班級(jí)管理干部,結(jié)合班會(huì)、隊(duì)會(huì)做班級(jí)的各項(xiàng)日常工作。 2、通過(guò)各科教學(xué)向?qū)W生進(jìn)行知識(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和思想品德教育及革命優(yōu)良傳統(tǒng)的教育。通過(guò)家訪、互評(píng)等方式了解學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活表現(xiàn),從而形成教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的三者有機(jī)結(jié)合,促使學(xué)生的發(fā)展有一個(gè)物質(zhì)根基。 3、充分調(diào)動(dòng)和促使班內(nèi)的活躍學(xué)生成為班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的主力軍,使班級(jí)形成一種生機(jī)盎然的學(xué)習(xí)、生活氛圍。從而使班內(nèi)的學(xué)生能夠主動(dòng)尋找適合自己的發(fā)展空間。 4、落實(shí)“四抓”工作:一年之計(jì)在于春,一日之際在于晨,因此抓好晨讀是一天學(xué)習(xí)的開(kāi)始。抓住晨間談話則是德育的保證。抓好作業(yè)質(zhì)量則是提高教學(xué)質(zhì)量此文優(yōu)秀的重要途徑。抓住課外資料培養(yǎng)起他們閱讀的興趣成功就已經(jīng)來(lái)到我們的身邊。 5、組織好課間活動(dòng)既可以避免無(wú)謂的受傷,又可以讓他
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 游樂(lè)設(shè)施施工材料性能與應(yīng)用考核試卷
- 組織領(lǐng)導(dǎo)力與決策過(guò)程優(yōu)化考核試卷
- 互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)人工智能技術(shù)應(yīng)用考核試卷
- 2025標(biāo)準(zhǔn)合同簽訂流程范本
- 2025商品房買賣合同糾紛與特征范本
- 2025年標(biāo)準(zhǔn)個(gè)人門(mén)面出租合同模板
- 第03講 平方差與完全平方公式(原卷板)
- 二零二五違紀(jì)學(xué)生協(xié)議合同書(shū)范例
- 洗碗工的勞動(dòng)合同書(shū)范例二零二五年
- 二零二五年薪制勞動(dòng)合同范文
- 歷代書(shū)法名作賞析課件
- 質(zhì)量整改通知單(樣板)
- 裝配作業(yè)指導(dǎo)書(shū)
- 建設(shè)工程成本計(jì)劃與控制課件(原)
- IPC-A-610國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)中英文對(duì)照(doc 17)
- 《陜文投應(yīng)聘表格》word版
- 建設(shè)工程圍擋標(biāo)準(zhǔn)化管理圖集(2022年版)
- (完整word版)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)框架(試行)
- 《新概念英語(yǔ)》第一冊(cè)單詞表
- 半澤直樹(shù)日語(yǔ)字幕臺(tái)詞(一)
- 拌和站地基承載力及抗傾覆計(jì)算書(shū)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論