企業(yè)審計(jì)底稿之人員測評(píng)表

1、 xx 年年員員工工測測評(píng)評(píng)表表 員工姓名：所在單位：集團(tuán) 通通用用素素質(zhì)質(zhì)指指 標(biāo)標(biāo)考考核核（3535 ） 行行為為指指標(biāo)標(biāo)行行為為要要求求正正向向行行為為 評(píng)評(píng)分分 ( (加加分分值值） 負(fù)負(fù)向向行行為為 自適應(yīng)力 自我認(rèn)知、定位、調(diào)控、 突破、更新；追求并渴望 勝利；快速主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境 并與環(huán)境和諧共生；主動(dòng) 尋找、發(fā)現(xiàn)目標(biāo)并承擔(dān)責(zé) 任；平衡個(gè)人、團(tuán)隊(duì)與公 司長短期目標(biāo)；意志堅(jiān)定 、堅(jiān)持不懈。 根據(jù)發(fā)展要求，快速主動(dòng)地調(diào) 整個(gè)人的角色、觀念及工作方 式 經(jīng)受不了批評(píng)和挫折 以積極的態(tài)度對(duì)待變化及變革 ，著重于可能性 總是習(xí)慣于四平八穩(wěn)，害怕 甚至回避變革 積極面對(duì)挫折和壓力，迅速平 衡自己

2、的心態(tài)，避免對(duì)他人造 成負(fù)面影響 力 即使有更好的方法，或遇到 新的情況，仍然固執(zhí)地堅(jiān)持 己見和以往一貫的做法 系統(tǒng)性分析 及解決問題 善于發(fā)現(xiàn)事物內(nèi)在規(guī)律， 系統(tǒng)管理影響事物的眾多 因素；敏銳發(fā)現(xiàn)及預(yù)防問 題；組織、管理資源解決 問題；平衡時(shí)間、成本、 質(zhì)量之間的關(guān)系；善于“ 拐大彎”、“軟著陸”。 在多種可能原因中挖掘關(guān)鍵及 根本原因，并優(yōu)先解決關(guān)鍵及 根本問題 不注重方向的正確性，而把 精力都花在如何把錯(cuò)誤的事 情做好上 在解決問題時(shí)即能把握局部， 也能掌控全局 不及時(shí)行動(dòng)，延誤解決問題 的最佳時(shí)機(jī) 對(duì)典型問題的解決進(jìn)行總結(jié)歸 納，形成組織的知識(shí)積累 制定缺乏可操作性的系統(tǒng)、 方案 改進(jìn)

3、創(chuàng)新能 力 持續(xù)改進(jìn)的心態(tài)、習(xí)慣和 氛圍；善于發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的生 長點(diǎn)；敏銳感知?jiǎng)?chuàng)新和發(fā) 展的關(guān)聯(lián)，以創(chuàng)新為組織 提供綿延不斷的動(dòng)力；系 統(tǒng)保持創(chuàng)新成果。 注重在團(tuán)隊(duì)中培養(yǎng)持續(xù)改進(jìn)的 工作氛圍 過于依賴過往的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí) ，無法觸類旁通 注重通過管理改進(jìn)創(chuàng)新來提高 效率 壓制下屬的創(chuàng)新想法與做法 敢于創(chuàng)新，能識(shí)別事物的規(guī)律 與形式，能舉一反三，從個(gè)別 事例中引出一般性結(jié)論 墨守成規(guī)，害怕創(chuàng)新使自己 失去原有的優(yōu)勢 影響能力 修煉自己成為一個(gè)有獨(dú)立 思維的、真實(shí)可信的人； 成為團(tuán)隊(duì)成員可以依靠和 信賴的伙伴；提供除權(quán)力 以外的思想上、行為上、 感情上的獨(dú)特的號(hào)召力； 善于簡化及深入淺出；以 自身作為為他

4、人帶來生活 方式、思維方式的改變。 注重個(gè)人言行，堅(jiān)持做正確的 事，不斷提高個(gè)人可信度 經(jīng)常利用職位權(quán)力強(qiáng)迫他人 接受自己的觀點(diǎn) 注重培養(yǎng)來自思想、行為和情 感的影響力（而不僅僅是職責(zé) 權(quán)威） 稍微受到反駁，特別是上級(jí) /權(quán)威的反駁，馬上放棄自 己的意見 根據(jù)對(duì)象的不同，選擇不同的 影響方式 只顧埋頭做事，不注重日常 溝通與關(guān)系維護(hù) 團(tuán)隊(duì)管理 建立并使團(tuán)隊(duì)成員承諾于 團(tuán)隊(duì)目標(biāo)及工作原則；激 勵(lì)員工認(rèn)同并遵循企業(yè)價(jià) 值觀；了解團(tuán)隊(duì)成員的需 求及特點(diǎn)，使團(tuán)隊(duì)成員充 分感到被尊重和重視；促 進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員互相信任、相 互依賴；及時(shí)認(rèn)可員工付 出的額外努力；激發(fā)團(tuán)隊(duì) 成員內(nèi)在動(dòng)力，成就高標(biāo) 準(zhǔn)的業(yè)績。 制

5、定有挑戰(zhàn)性、切實(shí)可行的團(tuán) 隊(duì)工作目標(biāo)，并與團(tuán)隊(duì)成員達(dá) 成共識(shí) 團(tuán)隊(duì)成員的角色分工不明確 注重與下屬建立相互信任的關(guān) 系 允許團(tuán)隊(duì)成員之間的不健康 競爭 不斷簡化、優(yōu)化團(tuán)隊(duì)職責(zé)范圍 內(nèi)的工作流程及方法 不了解團(tuán)隊(duì)成員個(gè)性特點(diǎn)、 能力狀況或工作情況 發(fā)展他人 理解不同學(xué)習(xí)成長方式； 幫助他人提高自我認(rèn)知； 為他人發(fā)展引導(dǎo)方向并積 極創(chuàng)造條件；不斷激勵(lì)他 人成長并及時(shí)修正成長偏 差；建立并有效傳達(dá)標(biāo)準(zhǔn) ，將高標(biāo)準(zhǔn)推己及人。 幫助他人提高自我發(fā)展的責(zé)任 心和主動(dòng)性 對(duì)下屬績效差距置之不理， 任其發(fā)展 坦誠直接地與下屬溝通績效反 饋 員工暫時(shí)不會(huì)做就替員工做 事 基于可觀察的行為及工作業(yè)績 給與員工公正

6、的評(píng)估 只讓員工做事而不能幫助員 工從中學(xué)習(xí)總結(jié)進(jìn)而提高 小小計(jì)計(jì)00 合合計(jì)計(jì)1 10 0 職職能能素素質(zhì)質(zhì)指指 標(biāo)標(biāo)考考核核（30%30% ） 職職能能職職能能素素質(zhì)質(zhì)一一評(píng)評(píng)分分職職能能素素質(zhì)質(zhì)二二 集團(tuán)審計(jì)忠誠自律嚴(yán)密性/懷疑性 合合計(jì)計(jì)2 20 0 專專業(yè)業(yè)知知識(shí)識(shí)與與 技技能能（10%10%） 優(yōu)優(yōu)秀秀評(píng)評(píng)分分良良好好評(píng)評(píng)分分合合格格 專業(yè)技能強(qiáng)，職業(yè)化水平 高,有足夠的綜合能力妥善 解決其職位或相關(guān)職位遇 到的復(fù)雜問題，并能指導(dǎo) 部門員工提高其工作能力 。 業(yè)務(wù)能力、綜合管理協(xié)調(diào)能力 強(qiáng)，能運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和工作經(jīng) 驗(yàn)有效地解決本崗位所面臨的 問題，并能改進(jìn)工作效率。 基本上能夠完成

7、本崗位業(yè)務(wù) 范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)工作，滿足工 作要求 合合計(jì)計(jì)3 30 0 學(xué)學(xué)歷歷與與 專專業(yè)業(yè)（10%10%） 優(yōu)優(yōu)秀秀評(píng)評(píng)分分良良好好評(píng)評(píng)分分合合格格 碩士及以上/相關(guān)多專業(yè)本科/本崗專業(yè)大專/相鄰專業(yè) 合合計(jì)計(jì)4 40 0 經(jīng)經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)與與 資資歷歷（10%10%） 優(yōu)優(yōu)秀秀評(píng)評(píng)分分良良好好評(píng)評(píng)分分合合格格 從事同等崗位經(jīng)驗(yàn)8年以上 /具有高級(jí)職稱,/有3個(gè)以 上一線企業(yè)背景經(jīng)歷 從事同等崗位經(jīng)驗(yàn)3-8年/有中 級(jí)職稱或相應(yīng)職業(yè)資格證/有1 個(gè)以上一線企業(yè)背景經(jīng)歷 從事同等崗位經(jīng)驗(yàn)1-3年/有 初級(jí)資格證書 合合計(jì)計(jì)5 50 0 其其他他素素質(zhì)質(zhì)（ 5%5%） 優(yōu)優(yōu)秀秀評(píng)評(píng)分分良良好好評(píng)評(píng)分分合合

8、格格 具有人格魅力，隨時(shí)做到 公平合理、言行一致，心 胸寬廣，能以身作則，能 起表率作用 有較高的個(gè)人修養(yǎng)，誠實(shí)守信 ，尊重他人，對(duì)人公平正直， 心胸寬廣 個(gè)人修養(yǎng)一般，偶爾不能做 到公平合理、言行一致 合合計(jì)計(jì)6 60 0 總總分分0 0 自自評(píng)評(píng)人人簽簽字字： 所在部門：審計(jì)部 評(píng)評(píng)分分 ( (減減分分值值） 小小計(jì)計(jì)評(píng)評(píng)分分說說明明 0 請(qǐng)?jiān)诿宽?xiàng)行為后面的空格里打分：正向行為每項(xiàng)10 分，負(fù)面行為每項(xiàng)-10分，若兩項(xiàng)行為都不符合， 就不打分?？偡衷?0分（含）以上為優(yōu)，70分（含 ）以上為良，40分（含）以上為中，0-40分為差 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

9、 0 0 0 xx 年年員員工工測測評(píng)評(píng)表表 0 評(píng)評(píng)分分職職能能素素質(zhì)質(zhì)三三評(píng)評(píng)分分小小計(jì)計(jì)評(píng)評(píng)分分說說明明 總經(jīng)理視角0 請(qǐng)?jiān)诟髯詫?duì)應(yīng)的單項(xiàng)職能里打分（比 如：人事經(jīng)理就在人力資源職能里打 分）：滿分為100分，90分（含）以 上為優(yōu)，70分（含）以上為良，40分 （含）以上為中，0-40分為差。 評(píng)評(píng)分分差差評(píng)評(píng)分分評(píng)評(píng)分分說說明明 對(duì)本崗位涉及的業(yè)務(wù)工作 、相關(guān)業(yè)務(wù)流程、工作方 法感覺比較陌生，工作效 率較低，進(jìn)度較慢。 請(qǐng)?jiān)趯?duì)應(yīng)等級(jí)后面的空格打分：滿分 為100分，90分（含）以上為優(yōu)，70 分（含）以上為良，40分（含）以上 為中，0-40分為差。 評(píng)評(píng)分分差差評(píng)評(píng)分分評(píng)評(píng)分分說說

10、明明 高中/中專及以下 請(qǐng)?jiān)趯?duì)應(yīng)等級(jí)后面的空格打分：滿分 為100分，90分（含）以上為優(yōu)，70 分（含）以上為良，40分（含）以上 為中，0-40分為差。 評(píng)評(píng)分分差差評(píng)評(píng)分分評(píng)評(píng)分分說說明明 從事同等崗位1年以下/尚 不具有所從事專業(yè)領(lǐng)域的 基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能 請(qǐng)?jiān)趯?duì)應(yīng)等級(jí)后面的空格打分：滿分 為100分，90分（含）以上為優(yōu)，70 分（含）以上為良，40分（含）以上 為中，0-40分為差。 評(píng)評(píng)分分差差評(píng)評(píng)分分評(píng)評(píng)分分說說明明 不能以身作則，對(duì)人對(duì)事 不客觀公正，心胸狹窄 請(qǐng)?jiān)趯?duì)應(yīng)等級(jí)后面的空格打分：滿分 為100分，90分（含）以上為優(yōu)，70 分（含）以上為良，40分（含）以上 為中，

11、0-40分為差。 復(fù)復(fù)核核評(píng)評(píng)估估人人簽簽字字： 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 xx年年員員工工測測評(píng)評(píng)表表 員工姓名：所在單位：集團(tuán)所在部門： 通通用用素素質(zhì)質(zhì)指指 標(biāo)標(biāo)考考核核（3535 ） 行行為為指指標(biāo)標(biāo)行行為為要要求求正正向向行行為為 評(píng)評(píng)分分 ( (加加分分值值） 負(fù)負(fù)向向行行為為 評(píng)評(píng)分分 ( (減減分分值值） 小小計(jì)計(jì) 盡職敬業(yè) 勇于承擔(dān)責(zé)任，注重工作 方向、方法和效率；為人 誠實(shí)正直；對(duì)個(gè)人的長遠(yuǎn) 發(fā)展負(fù)責(zé)。 對(duì)自己的崗位職 責(zé)表現(xiàn)出高度的 熱情和投入 沒有自知之明 也不主動(dòng)提高 自我認(rèn)知 0 勇于承擔(dān)有挑戰(zhàn) 性的工作職責(zé) 為不承擔(dān)責(zé)任 尋找種種借口

12、 0 為了達(dá)到高質(zhì)量 的結(jié)果，愿意付 出額外的努力 說一套，做一 套，言行不一 致 0 結(jié)果導(dǎo)向與 執(zhí)行力 始終把握工作任務(wù)的方向 和目的，以結(jié)果作為衡量 標(biāo)準(zhǔn)；制定完善行動(dòng)計(jì)劃 ；識(shí)別、調(diào)動(dòng)和充分利用 有效資源按時(shí)保質(zhì)保量地 完成目標(biāo)。 只要明確了任務(wù) 目標(biāo)，總是能想 方設(shè)法完成 當(dāng)執(zhí)行的邊界 模糊時(shí)，就無 所適從 0 主動(dòng)尋找和調(diào)動(dòng) 組織內(nèi)外各種有 形和無形的資源 以解決問題 任務(wù)完不成找 出種種客觀理 由 0 注重分清事情的 主次優(yōu)先順序， 在過程中抓住關(guān) 鍵點(diǎn) 由于解決問題 順序不合理等 原因，造成直 到最后大量趕 工 0 學(xué)習(xí)及專業(yè) 能力 保持開放心態(tài)和好奇心； 快速并持續(xù)不斷獲取知

13、識(shí) 、經(jīng)驗(yàn)并將其轉(zhuǎn)化為技能 、觀念、行為習(xí)慣；運(yùn)用 專業(yè)知識(shí)解決問題，實(shí)現(xiàn) 職能目標(biāo)的能力。 深入鉆研自己的 專業(yè)領(lǐng)域以培養(yǎng) 該項(xiàng)技能在公司 內(nèi)外的競爭力 排斥學(xué)習(xí)和運(yùn) 用他人行之有 效的工作方法 0 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)， 持續(xù)不斷地改進(jìn) 工作方法、流程 對(duì)新的思想、 觀點(diǎn)與方法憑 主觀采取懷疑 和抗拒的態(tài)度 0 尊重他人的專業(yè) 知識(shí)技能，虛心 向客戶、供應(yīng)商 、同事、上級(jí)、 下級(jí)學(xué)習(xí) 不善于從成功 和失敗中總結(jié) 經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)， 多次犯同樣的 錯(cuò)誤 0 客戶導(dǎo)向 準(zhǔn)確定義客戶的能力；預(yù) 測、分析客戶直接和潛在 需求的能力；利用公司資 源合理滿足客戶的能力； 建立和發(fā)展與客戶間良好 的、互相關(guān)心的、持續(xù)

14、的 、多贏的關(guān)系的能力。 準(zhǔn)確定義誰是客 戶，包括內(nèi)、外 部客戶 認(rèn)為只有外部 客戶才是真正 的客戶 0 主動(dòng)尋求客戶的 反饋，并據(jù)此對(duì) 工作流程提出改 善建議 不愿制定和實(shí) 施具有創(chuàng)造性 的客戶解決方 案 0 對(duì)客戶的咨詢、 要求給予及時(shí)的 回復(fù) 客戶意識(shí)只是 掛在嘴上，沒 有認(rèn)真落實(shí)在 行動(dòng)中 0 有效溝通 準(zhǔn)確簡潔地理解或表達(dá)觀 點(diǎn)、需要、興趣和態(tài)度的 能力；創(chuàng)造坦誠、直接的 溝通氛圍的能力；靈活運(yùn) 用各種溝通方式方法的能 力。 簡明扼要、重點(diǎn) 突出但準(zhǔn)確表達(dá) 觀點(diǎn) 在向他人解釋 問題時(shí)，遺漏 、扭曲或夸大 事實(shí) 0 對(duì)工作階段性成 果和問題及時(shí)匯 報(bào)溝通 初步溝通未達(dá) 到目的就放棄 0

15、 與不同的人進(jìn)行 溝通時(shí)能選取不 同的方式 討論時(shí)以贏得 討論（抬杠） 而非以辨別真 偽或?qū)で笞罴?解決方案為目 的 0 團(tuán)隊(duì)協(xié)作 理解并承認(rèn)個(gè)體差異；與 關(guān)聯(lián)人員建立并運(yùn)用共同 目標(biāo)及協(xié)作規(guī)則；創(chuàng)造或 積極融入合作、坦誠、雙 贏的工作氛圍的能力。 注重與協(xié)作伙伴 就共同目標(biāo)達(dá)成 一致 有意見會(huì)上不 提，會(huì)后不尊 重團(tuán)隊(duì)決定， 我行我素 0 與團(tuán)隊(duì)成員保持 經(jīng)常性的溝通 背后說三道四 ，或傳播未經(jīng) 證實(shí)的小道消 息 0 積極嘗試團(tuán)隊(duì)成 員提出的有建設(shè) 性的意見 遇到問題時(shí)不 是去尋找解決 方案而是先推 卸責(zé)任 0 小小計(jì)計(jì)000 合合計(jì)計(jì)1 10 0 職職能能素素質(zhì)質(zhì)指指 標(biāo)標(biāo)考考核核（30%

16、30% ） 職職能能職職能能素素質(zhì)質(zhì)一一評(píng)評(píng)分分職職能能素素質(zhì)質(zhì)二二評(píng)評(píng)分分職職能能素素質(zhì)質(zhì)三三 集團(tuán)審計(jì)忠誠自律 嚴(yán)密性/懷疑 性 總經(jīng)理視角 合合計(jì)計(jì)2 20 0 專專業(yè)業(yè)知知識(shí)識(shí)與與 技技能能（10%10%） 優(yōu)優(yōu)秀秀評(píng)評(píng)分分良良好好評(píng)評(píng)分分合合格格評(píng)評(píng)分分差差 通通用用素素質(zhì)質(zhì)指指 標(biāo)標(biāo)考考核核（3535 ） 專業(yè)技能強(qiáng)，職業(yè)化水平 高,有足夠的綜合能力妥善 解決其職位或相關(guān)職位遇 到的復(fù)雜問題，并能指導(dǎo) 部門員工提高其工作能力 。 業(yè)務(wù)能力、綜合 管理協(xié)調(diào)能力強(qiáng) ，能運(yùn)用專業(yè)知 識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)有 效地解決本崗位 所面臨的問題， 并能改進(jìn)工作效 率。 基本上能夠完 成本崗位業(yè)務(wù) 范圍內(nèi)的

17、業(yè)務(wù) 工作，滿足工 作要求 對(duì)本崗位涉及的業(yè)務(wù)工作 、相關(guān)業(yè)務(wù)流程、工作方 法感覺比較陌生，工作效 率較低，進(jìn)度較慢。 合合計(jì)計(jì)3 30 0 學(xué)學(xué)歷歷與與 專專業(yè)業(yè)（10%10%） 優(yōu)優(yōu)秀秀評(píng)評(píng)分分良良好好評(píng)評(píng)分分合合格格評(píng)評(píng)分分差差 碩士及以上/相關(guān)多專業(yè)本科/本崗專業(yè) 大專/相鄰專 業(yè) 高中/中專及以下 合合計(jì)計(jì)4 40 0 經(jīng)經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)與與 資資歷歷（10%10%） 優(yōu)優(yōu)秀秀評(píng)評(píng)分分良良好好評(píng)評(píng)分分合合格格評(píng)評(píng)分分差差 從事同等崗位經(jīng)驗(yàn)8年以上 /具有高級(jí)職稱,/有3個(gè)以 上一線企業(yè)背景經(jīng)歷 從事同等崗位經(jīng) 驗(yàn)3-8年/有中級(jí) 職稱或相應(yīng)職業(yè) 資格證/有1個(gè)以 上一線企業(yè)背景 經(jīng)歷 從事同等

18、崗位 經(jīng)驗(yàn)1-3年/有 初級(jí)資格證書 從事同等崗位1年以下，尚 不具有所從事專業(yè)領(lǐng)域的 基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能 合合計(jì)計(jì)5 50 0 其其他他素素質(zhì)質(zhì)（ 5%5%） 優(yōu)優(yōu)秀秀評(píng)評(píng)分分良良好好評(píng)評(píng)分分合合格格評(píng)評(píng)分分差差 具有人格魅力，隨時(shí)做到 公平合理、言行一致，心 胸寬廣，能以身作則，能 起表率作用 有較高的個(gè)人修 養(yǎng)，誠實(shí)守信， 尊重他人，對(duì)人 公平正直，心胸 寬廣 個(gè)人修養(yǎng)一般 ，偶爾不能做 到公平合理、 言行一致 不能以身作則，對(duì)人對(duì)事 不客觀公正，心胸狹窄 合合計(jì)計(jì)6 60 0 總總分分0 0 自自評(píng)評(píng)人人簽簽字字：復(fù)復(fù)核核評(píng)評(píng)估估人人簽簽字字： 專專業(yè)業(yè)知知識(shí)識(shí)與與 技技能能（10%10%） 審計(jì)部 評(píng)評(píng)分分說說明明 請(qǐng)?jiān)诿宽?xiàng)行為后面的空格 里打分：正向行為每項(xiàng)10 分，負(fù)面行為每項(xiàng)-10分， 若兩項(xiàng)行為都不符合，就 不打分?？偡衷?0分（含 ）以上為優(yōu)，70分（含） 以上為良，40分（含）以 上為中，0-40分為差 xx年年員員工工測測評(píng)評(píng)表表 小小計(jì)計(jì) 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 評(píng)評(píng)分分小小計(jì)計(jì)評(píng)評(píng)分分說說明明 0 請(qǐng)?jiān)诟髯詫?duì) 應(yīng)的單項(xiàng)職 能里打分（ 比如：人事 主管就在人 力資源職能 里打分）： 滿分為100分 ，90分（含 ）以上為優(yōu) ，70分（含 ）以上為良 ，40分（含 ）以上為