九年級物理下冊 機(jī)械效率導(dǎo)學(xué)案 魯教版

1、山東省淄博市沂源縣中莊鄉(xiāng)中學(xué)九年級物理下冊 機(jī)械效率導(dǎo)學(xué)案 魯教版1、功的兩個要素： 2、功的計(jì)算公式： 3、功的原理：使用機(jī)械時人們所做的功，都不小于不用機(jī)械所做的功。（使用任何機(jī)械都不省功）其中不小于可以理解為等于或大于。等于的條件： （理想情況）大于的條件： （現(xiàn)實(shí)情況） 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)，理解有用功、額外功、總功2、理解與運(yùn)用機(jī)械效率。3、學(xué)會初步實(shí)驗(yàn)探究機(jī)械效率。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)1、額外功的產(chǎn)生途徑2、機(jī)械效率的理解3、探究機(jī)械效率的方法與步驟三、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)1、根據(jù)概念，理解有用功、額外功、總功、機(jī)械效率。2、利用控制變量法，熟悉掌握一般的實(shí)驗(yàn)探究方法。四、實(shí)驗(yàn)器材木板、小

2、木塊、彈簧側(cè)力計(jì)、米尺、五、新課導(dǎo)入1、現(xiàn)實(shí)生活中，做什么事情需要高效率？舉例說明。2、教師提問課前復(fù)習(xí)。六、新課學(xué)習(xí)（一）有用功、額外功、總功概念的理解。通過同學(xué)們對課本三種不同方法提升沙子所做的功進(jìn)行分析，根據(jù)課本完成下列問題。（小組合作完成）1、三種方法的最終目的是把 提升到3樓。2、提升到3樓，升高了 m。根據(jù)功的原理，把沙子提升到三樓必須做的功為 J。這些必須做的功叫 。3、我們提升沙子的同時，也做了一些不需要，但又不得不做的一些功。這些功叫 。在1、2、3種方法中，除了把沙子提升6m所做的功外，還做了那些功。1、克服 做功 克服 做功2、克服 做功 克服 做功3、克服 做功 克服

3、做功通過以上三種情形，額外功的產(chǎn)生主要是克服 和 做的功。4、有用功加額外功是總共做的功，叫 根據(jù)上面的分析過程，大體估算第 種方法做的總功多？并由大到小的順序排列。三種方法，第 種方法更好一些呢？并說出選擇的理由。（二）機(jī)械效率的理解與運(yùn)用。1、 通過學(xué)生對三種方法的比較分析，做相同的有用功，所做的總功越少越好?；蛘咦鱿嗤目偣Γ龅挠杏霉υ蕉嘣胶?。引出機(jī)械效率。機(jī)械效率等于有用功和總功的比值強(qiáng)調(diào)：機(jī)械效率僅僅與有用功和總功的比值有關(guān)。機(jī)械效率與功率，及單獨(dú)說有用功、額外功、總功的多少沒有關(guān)系，僅僅與有用功和總功的比值有關(guān)。自讀課本P87最后兩段內(nèi)容，完成下列問題。 提高機(jī)械效率具有重要的經(jīng)濟(jì)意義，可以減少能耗，降低生產(chǎn)成本，我們可以通過減少 功提高機(jī)械效率，即通過減少 和 。2、理解運(yùn)用推導(dǎo)公式3、 機(jī)械效率同1的關(guān)系：（三）通過兩個例題，讓學(xué)生加強(qiáng)對公式的理解與運(yùn)用。例1有一機(jī)械做的總功為500J，有用功為400J，機(jī)械效率是 ？例2有一起重機(jī)把質(zhì)量為0.6t的重物體勻速