九年級物理全冊 15.2 科學(xué)探究:歐姆定律教案 (新版)滬科版_第1頁
九年級物理全冊 15.2 科學(xué)探究:歐姆定律教案 (新版)滬科版_第2頁
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文檔簡介

1、科學(xué)探究:歐姆定律時(shí) 間年 月 日 第 周 第 課時(shí)課 題15.2科學(xué)探究:歐姆定律課型新授教學(xué)目標(biāo)(1)、使學(xué)生會同時(shí)使用電壓表和電流表測量一段導(dǎo)體兩端電壓和其中的電流。(2)、通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識電流、電壓和電阻的關(guān)系。(3)、會觀察、收集實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)并對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。教學(xué)重點(diǎn)通過實(shí)驗(yàn),探究電流跟電壓、電阻的定量關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或圖像,總結(jié)規(guī)律。教 學(xué) 設(shè) 計(jì)教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)新課引入:出示電路幫助小燈泡。引發(fā)學(xué)生思考,進(jìn)而提出問題:電流大小與電壓和電阻有什么關(guān)系?這就是這個(gè)課要研究的問題。一、電流大小與哪些因素有關(guān)影響電流大小的因素有電壓和電阻,用什么方法研究電流與電壓和電阻

2、的關(guān)系?研究電流與電壓關(guān)系時(shí),保持電阻不變;研究電流與電阻關(guān)系時(shí),保持電壓不變。先研究電流與電壓的關(guān)系。1、電流與電壓的關(guān)系(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)出示儀器,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并畫出電路圖研究電流與電壓的關(guān)系,展示學(xué)生的設(shè)計(jì),并討論出一個(gè)最佳的方案。(2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)收集證據(jù)根據(jù)最佳方案學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),強(qiáng)調(diào)連接實(shí)物時(shí)需要注意的幾點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)中分工合作,2人負(fù)責(zé)操作實(shí)驗(yàn),2人收集數(shù)據(jù)、畫圖像。R= (3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),總結(jié)結(jié)論電壓U / V電流I / A(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),總結(jié)結(jié)論在電阻一定的情況下,通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比。2、電流與電阻的關(guān)系。(1)結(jié)合電流與電壓關(guān)系實(shí)驗(yàn)方案,修改實(shí)驗(yàn)方案,研究電流與電阻的關(guān)系。(2)按照實(shí)驗(yàn)方案學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中分工合作,2人負(fù)責(zé)操作實(shí)驗(yàn),2人收集數(shù)據(jù)。U= V電 阻R / 51015電 流I / A(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),總結(jié)結(jié)論在電阻兩端的電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比。二、歐姆定律說明:把我們得到的兩個(gè)結(jié)論綜合在一起就是歐姆定律歐姆定律的公式:I:電流U:電壓R:電阻練習(xí):一個(gè)電流表的電阻是0.

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