初中一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一課時(shí)課件.ppt_第1頁(yè)
初中一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一課時(shí)課件.ppt_第2頁(yè)
初中一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一課時(shí)課件.ppt_第3頁(yè)
初中一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一課時(shí)課件.ppt_第4頁(yè)
初中一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一課時(shí)課件.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩20頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、,三峽復(fù)習(xí)課,李道元三峽,復(fù)習(xí)目標(biāo):1 .正確流利地背誦課文,掌握可理解的聽寫。2.積累文學(xué)知識(shí),翻譯文言文。3.掌握文章的層次結(jié)構(gòu)。4.掌握三峽各季節(jié)的風(fēng)景特點(diǎn)和寫作技巧。5.把考試練習(xí)當(dāng)成特殊練習(xí)。第一個(gè)層次:(文學(xué)常識(shí)),比較看誰(shuí)能得滿分,用文學(xué)常識(shí)填空:1。三峽選自_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2。李道元的書不僅具有很高的科學(xué)價(jià)值,而且很有特色。4.長(zhǎng)江三峽是峽、峽、峽的總稱。北魏,地理,水經(jīng)注

2、釋,地理名著,山水游記,曲唐,吳,西陵,水經(jīng)注釋疏,李道元,正面描寫三峽兩岸巍峨的山峰:3.用三峽兩岸的高峰和狹窄的河流寫句子。描述三峽夏季巨大水資源潛力的四個(gè)句子:海峽兩岸都有山,不缺山,山是堆積的,天空是隱藏的,從午夜起就看不到日出的無(wú)亭。至于下水香菱,它是沿著后面堵住的。5.解釋快速水流和快速航行速度的句子。6.總是寫有春天和冬天風(fēng)景特征的句子。7.最能表達(dá)秋天三峽特色的句子是:8.用猿的叫聲表達(dá)三峽荒涼景象的句子。有時(shí)候,皇帝在位的時(shí)候,會(huì)在黃昏時(shí)分到達(dá)江陵,在此期間,他雖然乘風(fēng)而行,卻沒(méi)有生病,這很有趣。每當(dāng)他初抵陽(yáng)光明媚的日子,林蘇,常常有高猿長(zhǎng)嘯,這就導(dǎo)致了憂郁的差異,而空空的山

3、谷也在鳴響著,而這種悲傷轉(zhuǎn)了很久。9.在朱的書里有一句話:“箭急,浪急?!贝騻€(gè)比方,它突出了河水極快的速度,這與本文中的這句話相似:10.這篇文章描述了不同季節(jié)的景色。請(qǐng)寫出春季和冬季河流特征的句子。11.三峽水庫(kù)蓄水135米,真正實(shí)現(xiàn)了“平湖出峽”的壯觀景象。這篇文章中描繪的“漁民唱歌”的情景一去不復(fù)返了。雖然靠的是奔跑的風(fēng),不是疾病。平原湍急的綠池,輝清的倒影,巴東三峽的巫峽很長(zhǎng),猿猴叫了三聲,摸到了裳!第四個(gè)層次:積累文言文,看誰(shuí)在比賽后反應(yīng)快。解釋下列單詞,不要解釋。中午和午夜,太陽(yáng)順流而下,逆流而上。有時(shí),即使它溢出,它也是快速的,例如,解釋下面的話和結(jié)霜的早晨,所以,它不停地奔涌。

4、從三峽的七百里中間,從無(wú)亭的午夜,通過(guò)虛假的話,很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有哀悼?!瓣I”與“闕”相通,意為“中斷”(“轉(zhuǎn)”為“音”),婉轉(zhuǎn)地表示斷絕、消失、極端、從、在、如果、第五層次:文言翻譯2,或國(guó)王的生命有急事要宣布,有時(shí)白皇帝在黃昏時(shí)被送到江陵。3.在春天和冬天,它是一個(gè)洶涌的綠色水池,倒影清晰。4.每當(dāng)晴天初起就結(jié)霜的時(shí)候,林漢建蘇5。經(jīng)常有高猿吹口哨,這導(dǎo)致悲傷。6.與此同時(shí),乘風(fēng)行駛需要數(shù)千英里,但不要生病。7.清朝壯麗而有趣。8.至于下水翔靈,它被擋了回來(lái)。9.空空的山谷被聽到,悲傷消失了很長(zhǎng)時(shí)間。10、自午夜亭,看日出。11、重疊的巖石,遮擋陽(yáng)光。12.有許多奇怪的柏樹,懸掛的泉水和瀑布,在

5、此期間飛行。這里不缺厚重的巖石,隱藏在天空中,被香菱擋住,水:平原,綠色,輝,懸掛,含漱,林漢,黃昏來(lái)臨,白:奇怪,猿嘯,淚撫裳,春夏秋冬,水,秋,三峽,大地方和小地方描繪的情景交融。為什么會(huì)這樣安排?先寫夏水祥的凌,再寫春夏秋冬的平原湍急的綠池和懸泉瀑布,最后寫秋山澗里的水已經(jīng)干涸。這是按照水勢(shì)從高到低的順序排列的。因?yàn)橄奶斓乃亲钬S富、最迅速、最有特色的,春天和冬天是平靜的,秋天是干燥的,所以它是順流而下的,它是合理的、巧妙的。在本文的最后,它落在了漁夫的歌聲上。像這樣寫作有什么好處?借漁歌進(jìn)一步突出了三峽山高水長(zhǎng)的特點(diǎn),同時(shí)渲染了三峽秋天凄涼憂郁的氣氛。探索與質(zhì)疑,實(shí)踐與鞏固,作者把握了

6、三峽的風(fēng)光特征,并對(duì)其進(jìn)行了描述。先寫山,突出_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的特點(diǎn);寫完水后,它突出了夏天的水,春天和冬天和秋天的水的不同場(chǎng)景。2.第三段描寫三峽的春冬季景色時(shí),既描寫了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

7、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

8、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

9、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _有時(shí)候,白帝會(huì)在黃昏時(shí)分來(lái)到江陵.這句話描述了水流的特點(diǎn)。唐代大詩(shī)人李白從白帝城下江陵時(shí),也寫過(guò)類似的詩(shī)句。連綿不斷地高聳而陡峭,雄偉而湍急,平原而湍急,回歸到清晰的倒影,湍急,在朝鮮白皇帝的彩云之間留下一千里的江陵,清澈、寧?kù)o而干燥,懸泉而瀑,飛退其間,三峽適合修建水電站,所以我們可以從本文中找出兩個(gè)原因。請(qǐng)用你自己的語(yǔ)言總結(jié)它們,并寫出確認(rèn)本文原

10、因的原始句子。(3分)理由1:原句:理由2:水流急,白皇帝被發(fā)配到江陵,或者:雖不疾騎風(fēng),落差大,懸泉瀑布,飛臨其間,聯(lián)考齊齊哈爾市(09黑龍江省)(1)讀三峽,(回答14道題,共10分)1。(2分)闕:項(xiàng): 2。翻譯下列句子。(4分)(1)雖然乘風(fēng)破浪,但不是疾病。(2)自午夜起,在無(wú)亭,沒(méi)有日出。3.總結(jié)三峽的風(fēng)光特色,并補(bǔ)充下面的對(duì)聯(lián)。(2分);小中國(guó)人的愛。4.以下是小石塘的一段話。與本文第二段相比,寫水有什么異同?(2分)游泳池里有數(shù)百條魚,他們都別無(wú)選擇,只能在空中游泳。它們?cè)陉?yáng)光下是透明的,散布在石頭上。你不動(dòng),你在很遠(yuǎn)的地方,你突然來(lái)了又走。它似乎和游客有著相同的觀點(diǎn):不同的是,盡管“缺乏”被打斷,即使是騎著一匹快馬,開著大風(fēng),它也沒(méi)有它快。如果不是中午和午夜,你看不到太陽(yáng)和月亮。三峽的風(fēng)景,那里的山是危險(xiǎn)的,那里的水清除了三峽的美麗,都從側(cè)面寫水。三峽具有水勢(shì)大、水流急的特點(diǎn);小石塘寫下了水清澈透明的特點(diǎn)。鏈接到高中入學(xué)考試,作業(yè),李道元描述的美麗的三峽在過(guò)去,現(xiàn)在是著名的三峽工程,吸引了無(wú)數(shù)中外游客觀光。請(qǐng)結(jié)合課文用生動(dòng)簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫一篇導(dǎo)游詞,向游客介紹三峽的風(fēng)景特點(diǎn)和變化。李道元過(guò)去描述的美麗的三峽現(xiàn)在因三峽工程而更加出名,吸引了無(wú)數(shù)中外游客前來(lái)觀光。請(qǐng)用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言寫一份導(dǎo)游詞,向前來(lái)觀光的游客介紹三峽的風(fēng)景特點(diǎn)和變化。相關(guān)鏈接:2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論